基础心理学试题一.doc
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1、基础心理学试题一基础心理学试题一一 、填空题(每空1分,共20分)1、人的心理现象极其复杂,概括来说它主要包括既有联系有区别的 心理过程 和 个性过程 两大部分。2、人类获取外界信息的最重要的两种感觉是视觉和听觉。3、有意后注意是在 有意注意 基础上产生并与目的任务相联系,但又不需要 意志努力 的注意。4、根据创造程度不同,把随意想象分为 再造想象 和 创造想象 。5、创造性思维与创造性活动相联系,一般经历以下四个过程:准备期、 酝酿期 、 豁朗期 和验证期。6、表情动作是情绪的外部表现形式,主要有 面部表情 、 身段表情 和言语表情。7、马斯洛认为,人类有5种基本需要:生理需要、安全需要、归
2、属需要和爱的需要、 尊重需要 和 自我实现需要 。8、气质的4种基本类型是多血质、胆汁质、 黏液质 和 抑郁质 。9、从 出生 到 5.6岁 是性格形成的最主要的阶段。10、人的能力形成和发展,主要是 遗传 因素和 环境 因素相互作用的结果。二、选择题(每题1分,共10分)1.人的认识过程、情绪情感过程意志过程称为( B )A.个性特点 B.心理过程C.心理现象 D.个性倾向C.环境科学 D.分支科学2.有预定目的但无需意志努力的注意是( C )A.随意注意 B.不随意注意C.有意后注意 D.有意注意3.汽车司机在驾驶时,能熟练地做到眼耳手脚并用,这种注意特性是( B)A.注意分散 B.注意分
3、配C.注意转移 D.注意广度4.后继的学习与记忆对先前学习材料的保持与干扰作用是( D )A.动机性抑制干扰 B.前摄抑制干扰C.倒摄抑制干扰 D.痕迹衰退抑制干扰5.在刺激物作用下,人脑独立形成具有社会意义的形象的过程是( C )A.有意想象 B.随意想象C.创造想象 D.再造想象6.提出需要层次理论的心理学家是( A )A.马斯洛 B.勒温C.默里 D.罗杰斯7.多血质的高级神经活动类型的基本特征是( A )A.强、平衡、灵活 B.强、不平衡C.强、平衡、不灵活 D.弱8.人在对自己行为的自觉调节方式和水平方面的性格特征是(B )A.性格的态度特征 B.性格的意志特征C.性格的情绪特征 D
4、.性格的理智特征9.能力是一种( D )A.认识过程 B.情感过程C.意识过程 D.个性心理特征10. 一俊遮百丑、一坏百坏描述了社会认知信息整合过程中的 ( C )A.首因效应 B.近因效应 C.晕轮效应 D.刻板印象四、判断题(每题1分,共10分,对打“”,错打“”)1、心理学既是一门自然科学,也是一门社会科学。 ()2、后学习的材料对先前学习材料的干扰作用叫做正迁移。 ()3、“印度狼孩”卡玛拉的故事说明了社会生活实践在人心理产生中的制约作用。 ()4、复述是短时记忆保持的重要机制。 ()5、知觉是人脑对事物个别属性的反应。 ()6、上课时学生被外面传来的歌声所吸引,这是注意转移的表现。
5、 ( )7、想象的基本材料是表象。 ()8、所谓“潜移默化”,就是指影响通过有意识记而接受。 ( )9、 意志行动有明确的行为目的。 ( )10、情绪是人和动物都有的。 ( )三、名词解释1、自我意识:是指人对自身以及对自己与客观环境关系的觉察与认识。自我意识是人的意识活动能动性的体现,是人的心理区别于动物心理的本质特征表现,2、情景记忆:是指个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆。3、创造性思维:是指以新颖独特的方法解决问题,并产生首创的具有社会价值的思维成果的思维活动。4、性格的理智特征:是指人在感觉、记忆和思维等认知活动过程中所表现出来的性格特征。又称性格的认知特
6、征。5、注意的范围:也叫注意的广度,是指在同一时间内意识能清楚地把握对象数量的多广的注意特征。五、简答题1、简述注意的品质。注意的广度(注意的范围)指一个人在同一时间内能清楚地觉察到客体的数量。“一目十行”注意的稳定性指注意保持在同一对象或同一活动上的时间长短。其标志是在某一段时间内注意的高度集中,这是注意在时间上的特征。注意的稳定性有狭义和广义之分:狭义:指注意维持在同一对象上的时间。人在感受同一事物时,注意很难长时间地保持固定不变。广义:指注意维持在同一活动上的时间。虽然人接触的对象或行动有所变化,但人对整个活动的注意却保持不变。如完成做作业的任务活动。注意的分配,指在同一时间内把注意指向
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