心理健康教育《学会感恩》教案.doc
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1、心理健康教育学会感恩教案心理健康教育学会感恩教案设计 适用年级:四、五年级【活动目的】1使学生懂得,对关怀和帮助自己的人抱有感激之心是一种美德,也是做人的道德准则。 2使学生知道,现在每个人享受的快乐生活是通过别人的付出得到的,培养学生对父母、他人、社会的感恩意识。 3教育学生在实际生活中,学会感恩,为关心过自己的人做一些力所能及的事情。【活动准备】纸,笔,卡片,朗诵让我怎样感谢你、天亮了、视频感恩父母、给妈妈洗脚,报道文字片断等。【活动过程】一、亲情游戏引入1同学们,在我们开始活动课之前,我们先来做个游戏,从你们出生到现在,就得到了许许多多的爱,在爱的包围中长大,请你想一想你觉得哪些人疼你最
2、多,爱你最深?请你写下这些人的名字。(至少四个) 假如你这些最亲最爱的人乘坐在你驾驶的一条小船上,小船在茫茫的大海中行驶突然遇到了危险,在毫无办法的情况下,必须让一个人下船,这,意味着下去的这个人,就得死去。如果这件事必须让你处理,你首先让谁下船,请你在他的名字上打个“x”;如果必须让第二个人下船,现在请你在剩下的人中再打个“x”,这也意味着你的第二个亲人就要死去;依此类推,现在请你在剩下的人中再打个“x”。让第三个人下船。(一般剩下的两人就是爸爸妈妈)2谈感受师:此时,你的心理有什么感受?xx同学,你刚才为什么迟迟不在你的亲人名字上打“x”呢?xx,你也是犹豫不决的,为什么? 3师小结:孩子
3、们,刚才的事是假的,我们不会发生也不可能发生这样的事。你看一个小游戏就勾起了,同学们深藏在内心深处对亲人的浓浓的爱,你们的不舍,你们的不忍,你们的泪水都代表了你们心存感激,这也说明了我们同学内心具备了一种美德,一种能力感恩。 4揭示主题: 感恩 师:今天我们就来聊一聊感恩。二、感受父母的疼爱及关心。1、可是说到我们的父母,我们对他们了解吗?小测试:你是否了解关心你们的父母?你父母的生日分别是_。你父母的体重分别是_。你父母的身高分别是_。你父母分别穿_码鞋。你父母最喜欢的颜色是_。你父母喜欢的水果是_。你父母最喜欢的花是_。 你父母最喜欢的日常消遣活动是_请同学们拿出纸和笔,如实回答。看结果,
4、大多数同学都不太了解我们自己的父母。我们真是一个粗心的孩子。2、回想父母的关爱 你来到的最初24小时,如果没有成年人的协助,你将死去,你出生最初的几个月,你的妈妈爸爸每晚要起来7-8次给你喂奶,换尿布,在这么精心的照料下,你才能成活下来,你是这个世界最脆弱的生物。要知道,一只老鼠生下来2个小时就会走路,自己找食吃,自己成活下来,而你如果没有父母的付出,你根本没有办法活下来。3、读几则报道报道一:1999年缆车事故(配音天亮了)1999年10月3日10时20分左右,在贵州麻岭风景区,200多名游客在马岭河峡谷谷底唯一的缆车乘坐点,等待乘坐缆车去山顶吃中饭。11时10分,一阵难以想象的拥挤后,面积
5、仅有五六平方米的缆车车厢,竟满载了35名乘客,又一次缓慢上升,10多分钟后到山顶平台停了下来。工作人员走过来打开了缆车的小门,准备让车厢里的人走出来。就在这一瞬间,缆车不可思议地慢慢往下滑去。缆车缓慢滑行了30米后,便箭一般地向山下坠去,一声巨响后重重地撞在110米下的水泥地面上,断裂的缆绳在山间四处飞舞缆车以疯狂的速度坠落,在撞击地面的一瞬间,潘天琪、贺艳文夫妇同时举起两岁半的儿子潘子浩,结果夫妻双双遇难,而儿子却安然无恙。(配音天亮了)课件 报道二:宝贝,记得我爱你(配音,课件)汶川大地震中,一位母亲在一堆废墟中双膝跪着,整个上身向前匍匐着,双手扶着地支撑着身体,在她的身体下面躺着她的孩子
6、,大概有3、4个月大,因为母亲身体庇护着,他毫发未伤,抱出来的时候,他还安静地睡着,他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查,发现有一部手机塞在被子里,医生下意识地看了下手机屏幕,发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝,如果你能活着,一定要记住我爱你”! 报道三:以血哺乳,只换新生一个年轻的母亲和她的小孩被困在一个地洞里。 由于地洞上面压了许多倒塌的房屋,年轻的母亲一时间也没有办法,喊救命声音也没办法传出去,只能慢慢地等待时间一秒一秒地过去,也不知道过了多久.她感觉怀里的孩子动了.她知道,孩子饿了!但她又怎么不饿?但不管三七二十几,马上给孩子喂奶。在黑暗的世界
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