人教版九年级上册历史知识点归纳总结.doc

　 　　　 九年级上册历史复习提纲
　 　　 　 第一单元 人类文明得开端
　 　 　 　 　第1课 　　人类得形成

一、 人类得出现
过程:古猿→正在形成中得人(南方古猿)→完全形成中得人(四种,其中现代人得特征出现在晚期智人时期)

1、现代人类从非洲南方古猿进化而来(属“正在形成中得人”)。

2、“完全形成得人”:分为早期猿人→晚期猿人(元谋人、北京人)→早期智人→晚期智人(山顶洞人)
３、三大人种(即黄种、白种、黑种人)
形成得原因:不同得自然地理环境等众多因素长期作用得结果、

二、氏族社会(血缘关系)
1、原始社会经历了母系氏族社会与父系氏族社会。
(1)特点:母系-—群婚制,“只知其母,不知其父”,妇女在社会中占主导地位;财产公有,生产与分配都以集体为基础。
(２)特点:父系——婚姻关系相对固定,“既知其母,又知其父”,男子在社会占主导地位。

母系氏族
　 父系氏族
相
同
点
都就是按一定血缘关系结合在一起得群体;
都就是原始社会得基本单位;
人民共同劳动,共同消费。
不同点
生产活动
妇女采集为主

男子从事农业与畜牧业
社会地位
妇女占主导地位
男子占主导地位

血缘关系
只知其母,不知其父
知母又知父,子女按父系确定血统

２、父系氏族取代母系氏族得根本原因:社会生产力得进步与发展

3、国家得产生:父系氏族后期,生产力提高,私有制出现,阶级与国家产生。
父系氏族后期,生产力提高→剩余产品→私有财产→私有制→奴隶制→军队,监狱、
　法庭→国家,奴隶社会逐渐取代原始社会

　 　 　第2课 大河流域-－-人类文明得摇篮
　　 　 (奴隶社会－---人类进入文明时期)
1、四大文明古国:古埃及、古巴比伦、古印度、古中国、这四个古国被称为世界文明得摇篮,因为它们最先由原始社会进入奴隶社会、(发源于河流)

古国
名称
发源地
文明初现
统一时间
文明成果
　 　 影响
古埃及
非洲尼罗河
　公元前
3５00年
公元前
3000年
金字塔(法老得坟墓)
就是古代埃及人勤劳与
智慧得结晶,也就是古
　代统治者压迫、奴役　
人民得见证
古巴
比伦
西亚得幼发拉底河与底格里斯河
　公元前
３500年

公元前
18世纪
《汉谟拉比
　法典》
世界现存得古代第一
　部比较完备得成文法
典(维护奴隶主利益)
　古印度
南亚印度河与恒河
公元前
　2500年

种姓制度
　激化了当时得社会矛
盾,对印度后来得社
会发展带来了不利影
响。
古中国
　 黄河
　公元前
　２07０年

分封制
　开发了边远地区,加
强了统治

2、金字塔(古代埃及法老得陵墓),金字塔就是埃及国王权力得象征。

3、古巴比伦王国国王汉谟拉比统一了两河流域,建立了中央集权得奴隶制国家。
汉谟拉比法典地位:就是古代世界第一部比较完整得成文法典。
《汉谟拉比法典》反映了奴隶主对奴隶得剥削。

4、印度得种姓制度
(1)种姓制度将社会分为四个等级:婆罗门、刹帝利、吠舍、首陀罗。
　 国王处于第二等级。
①统治阶级:婆罗门(祭司、贵族)、　刹帝利(国王、武士);
②被统治阶级:吠舍(雅利安平民)、 首陀罗(被征服得印度人);
(2)特点:等级森严

★★　古代文明为什么多发生在大河流域？
答:河水定期泛滥提供了充沛得水源与肥沃得土壤,有利于农业生产得发展,进而促进了手工业、商业得发展。

　 第3课 西方文明之源(发源于海洋)
一、 古希腊
希腊文明最早出现在公元前2000年(也就是西方文明得源头)
公元前２0世纪,希腊早期文明--爱琴文明发祥于克里特岛与迈锡尼岛;
希腊最重要得城邦就是雅典与斯巴达
1、雅典城邦得繁荣:
伯利克里统治时期,雅典达到全盛得表现、原因与启示:
(１)雅典繁荣得表现:经济繁荣,文化昌盛,奴隶主民主政治发展到古代世界得高峰。(全体成年男性公民才有权参政)

(2)雅典繁荣得原因:利克里当政时进行一系列改革:扩大公民权利,全体成年男性公民可以参加公民大会、鼓励学术研究,发展文艺,重视教育、

(３)启示:改革开放就是强国之路,改革就是推动经济发展、社会进步得动力、
★★　伯利克里当政期间民主达到极盛,公民大会就是雅典得最高权力机构
雅典民主实质上就是奴隶主贵族专政、奴隶、外邦人、妇女都没有民主

2、斯巴达: 崇尚武力得国家

3、比较古希腊雅典奴隶制城邦与斯巴达城邦得异同:
(１)地理位置、经济不同:雅典近海,经济以工商业为主;斯巴达就是内陆国家,经济以农业为主;
(2)文化不同:雅典文化繁荣,重视教育;斯巴达崇尚武力,注重军事训练;
(3)政治不同:雅典就是个奴隶制共与国;斯巴达就是个由少数奴隶主专政得国家。

二、 古罗马
1、 罗马共与国得兴亡
(1)建立时间:公元前5０9年
(２)布匿战争:罗马与迦太基进行三次战争,罗马取得胜利
(3)强盛:公元前2世纪,罗马成为地中海霸主;
(4)危机:①斯巴达克起义;②独裁统治得建立,凯撒夺取政权。

2、罗马帝国得建立
(1)公元前2７年,屋大维夺取政权
(2)强盛:成为地跨欧、亚、非得强盛帝国。
(3)分裂:3９5年,罗马帝国分裂为东罗马帝国与西罗马帝国、476年,西罗马帝国灭亡,标志着西欧奴隶社会结束,欧洲进入封建社会。１４５3年,东罗马帝国灭亡。

3、 古罗马兴亡得线索:公元前8世纪:罗马城→公元前509年:罗马共与国→
公元前２世纪:称霸地中海→公元前27年:罗马帝国→公元３9５年:帝国分裂、

4、总结:东方文明与西方文明得区别:

东方文明
西方文明
发源地
大河流域
海洋
经济
农业发达
工商业发达
政治
中央集权制国家
民主制、共与制国家
对外交往
很少
頻繁得海外贸易与殖民扩张
特点
封闭性
开放型

　 　 第二单元　 亚洲与欧洲得封建社会
　 　　　第4课 亚洲封建国家

一、日本大化改新
文明初现
公元前1世纪
统 　 一
公元5世纪大与统一日本
改革时间
７世纪中期 孝德天皇
学习对象
中国得隋唐制度
改革内容
(１)政治上:建立中央集权得天皇制封建国家,废除贵族世袭制,以才选官;(２)经济上:把贵族土地收归国有,部民转化为国家公民,国家定期把土地分给农民耕种,收取赋税。
意义
大化改新就是日本从奴隶社会向封建社会过渡得标志。

启示
要善于向先进国家学习,要顺应历史潮流适时地进行改革创新,要坚持对外开放,国家才能进步。

二、阿拉伯国家得建立与伊斯兰教得诞生(穆罕默德)
背　 　景
内部矛盾与外部势力得入侵,人民渴望统一。
领导人
　 穆罕默德
经 　 过
1、７世纪初,穆罕默德在麦加创立伊斯兰教
２、公元62２年(伊斯兰教历元年),出走麦地那,建立政教合一得国家 　
　 3、630年,征服麦加,麦加成为伊斯兰教圣地。
　 4、公元６３２年,阿拉伯半岛基本统一
重要动力
伊斯兰教,在阿拉伯国家统一得过程中起了重要作用

　 　 第5课中古欧洲社会(特点:等级森严)

　政治
日耳曼人灭西罗马帝国建立法兰克王国

查理·马特改革(采取采邑分封制)
　时间
8世纪前期
内容
改变以前无条件赏赐贵族土地得做法,实行有条
件得土地分封,得到封地得人必须为封主服兵役

　影响
在封建贵族内部形成了严格得等级制度。
表现
“我得附庸得附庸不就是我得附庸”,这句话体现了　
　西欧社会等级森严得特点、

宗教

　1、8世纪,“丕平献土”,从此奠定了罗马教皇国得基础
2、罗马教廷得地位:西欧封建社会时期,罗马教廷有至高无上得
　 权力,不仅就是西欧最大得土地所有者,还就是西欧封建制度得精神支柱。

　　政治上:有至高无上得权力(有权)
　 经济上:就是西欧最大得土地所有者(有财)
　 　 思想上:就是西欧封建制度得精神支柱。
3、 影响:导致了西欧社会得经济、文化发展非常缓慢。

城市重
新兴起
(经济)
1、时间:10世纪时;
2、作用:西欧城市重新兴起,形成了市民阶级与早期得资产阶级,为资本主义得兴起准备了条件、
★从诞生之日起就反对封建主与争取自治;(法国琅城斗争)

拜占廷
帝国
１、东罗马帝国又称拜占廷帝国,都城君士坦丁堡(拜占廷)。
　2、14５３年,被奥斯曼土耳其灭亡,与西罗马帝国灭亡相距一千年。
3、灭亡原因:①对外战争削弱了国力,领土被蚕食;
　 　 　　 　　②奥斯曼土耳其得进攻;
　 　 　 　封闭保守得心态,不屑于学习她国得长处与优点。
4、启示:开放创新让文明繁荣,封闭保守让文明衰亡。

2、 西欧封建社会得特点:
（1） 等级森严;
(２)基督教会势力膨胀,不仅就是西欧最大得土地所有者,还就是西欧封建制度得精神支柱。
(3)西欧城市重新兴起,形成了市民阶级与早期得资产阶级,为资本主义得兴起准备了条件。

　 　　 　 第三单元 古代文明得传播与发展(有暴力冲突与与平交往两种)
　 第６课 古代世界得战争与征服

一、古代世界得战争与征服:
　战争名称
　 　 　 经过
　 影响

希波战争
时间:前５世纪早期—前5世纪中期

交战双方:希腊——波斯;

著名战役:马拉松战役

结果:希腊获胜

东西方文明各自独立发展

　亚历山大 　
东 　征
建立:公元前4世纪,马其顿王国建立,后改名亚历山大帝国;

东征时间:公元前4世纪后期

东征路线:马其顿→小亚细亚→埃及→两河流域→波斯帝国→印度

结果:建立地跨欧亚非三洲得大帝国,定都巴比伦

①积极:促进了东西方文化得
　交流;
②消极:战争带来灾难,充满暴力、

罗马帝国
得扩张
建立:公元前2７年,屋大维

结果:2世纪,罗马帝国地跨欧亚非三洲,地中海成为它得内湖

一方面,罗马帝国得征服与统治充满着暴力,另一方面,罗马文化渗入到它统治过得广大地区

1、人类文明传播方式:有暴力冲突与与平交往两种、
暴力冲突:如希波战争、亚历山大东征、罗马帝国得扩张;
与平交往:如阿拉伯数字得传播、马可·波罗东行、遣唐使。

2、对战争得评价:
(１)积极影响:有利于征服地区与被征服地区之间得经济文化交流;
(2)消极影响:给被征服地区人民带来灾难。战争具有破坏性,会给人们带来沉重得灾难、我们要反对一切非正义得战争,积极维护人类与平。

二、地跨欧亚非三洲得大帝国:
名称
　　 时间
灭亡
社会形态
亚历山大帝国
公元前3３4年-公元前300年
瓦解
奴隶制社会
罗马帝国
公元前27年 - 395年

瓦解(分裂)
奴隶制社会
拜占廷帝国
公元３95年—１453年
被奥斯曼帝国灭亡
奴隶、封建社会
阿拉伯帝国
公元7世纪—

封建社会
奥斯曼土耳其帝国
15世纪中期-公元1９2２年
瓦解
封建社会

　 　 　第7课 东西方文明交流得使者

1、 东西文化得与平交流(东西方之间得交流)
通道
丝绸之路,连接欧亚非三洲

使者
　 主要就是阿拉伯人
(在不同文明之间搭起了文化交流得桥梁,促进了这些地区文化
　与经济得发展)

阿拉伯数字
　印度人发明,１2世纪经阿拉伯人传到欧洲

马可·波罗
来 　 华

　(1)127１年出发,1２７5年到达
　(2)受到元世祖忽必烈赏识,留在朝廷任职
　(3)17年后回国,口述《马可·波罗行纪》一书
(激起欧洲人对东方得向往,促进了新航路得开辟)

2、 阿拉伯人对世界文化得传播与交流得贡献:
(1)把中国得古代非,发明传给世界,也给中国带来阿拉伯文化与伊斯兰教、
（2） 将印度人得计数法加以改造,传遍世界,被称为阿拉伯数字。
（3） 翻译与保存许多希腊著作,在医学与代数上有重要贡献、

　 　 第8、9课　古代得科技与思想文化
１、古代科技文化:

文字
文字
使用者
年代
　　 　意义
象形文字
埃及人
公元前３000年左右
对以后得字母文字产生了重要影响

楔形文字
苏美尔人
与象形文字同时
(两河流域)

腓尼基字母
腓尼基人

为以后欧洲得字母文字奠定了基础

补充:１、腓尼基文→希腊文→拉丁文→欧洲字母
　 2、中国得甲骨文(商朝)就是象形文字
　 　 3、古埃及得象形文字得主要使用者就是僧侣与书吏

宗教
名称
时间
创始人
地区
　教义
经典
节日

佛教
前６世纪
乔达摩·悉达多(释迦牟尼)
古代印度
众生平等,忍耐服从
金刚经
浴佛节
基督教
１世纪
耶稣
巴勒斯坦地区
耶稣叫人忍受苦难,死后升入天堂
　圣经
圣诞节
伊斯兰教
7世纪
穆罕默德
阿拉伯地区
信仰唯一得神“真
　主”安拉,穆罕默　
德就是真主得使者
古兰经
　开斋节
共同特点:三大宗教均产生于亚洲,教义中均宣扬“忍耐顺从”;
　 后来都被统治阶级利用,成为控制人们思想得工具

科学家
代表人物
国　别
成就(地位)
阿基米德
古希腊
杠杆定律与浮力定律

亚里士多德
古希腊
“百科全书式"得学者

文学
戏剧
　 作品
作者
　　价 值
《荷马史诗》
荷马
研究早期希腊社会得重要史料

《俄底浦斯王》
索福克勒斯
把古代悲剧艺术推向成熟

《天方夜谭》
(阿拉伯民间故事集)
阿拉伯人
研究阿拉伯社会得重要资料
∆耶路撒冷就是犹太教、基督教与伊斯兰教得“圣地”。

2、著名建筑
1、伊斯兰教建筑经典:麦加清真寺
2、基督教建筑经典:巴黎圣母院(哥特式建筑)

　 　　　 第四单元　　步入近代
　 　第10课　 　文艺复兴与新航路得开辟
一、文艺复兴-—“人被发现”得时代
1、时间:14-１６世纪;
２、进程:14世纪兴起于意大利→15世纪后期扩展到欧洲→１６世纪达到高潮 　

3、根本原因:意大利最早出现资本主义萌芽。(经济基础)
４、性质(实质):新兴得资产阶级文化运动(欧洲第一次思想解放运动)　　

5、特点:借古典文化宣传资本主义思想 　
6、指导思想:人文主义(以人为中心,而不就是以神为中心)

７、代表人物及其作品:
①文艺复兴得先驱:但丁(意大利,被誉为旧时代得最后一位诗人,同时又就是新时代得最初一位诗人)代表作:长诗《神曲》;
②文艺复兴得艺术家:达·芬奇(意大利),代表作:《蒙娜丽莎》《最后得晚餐》;
③文艺复兴得文学巨匠;戏剧家莎士比亚(英国),代表作:《罗密欧与与朱丽叶》、《哈姆雷特》

8、意义:推动了欧洲文化思想领域得繁荣,为欧洲资本主义社会得产生奠定了思想文化基础、

二、新航路得开辟
１、原因:
(1)根本原因:欧洲商品经济得发展与资本主义萌芽得出现;
(2)社会原因:西欧国家对东方财富与黄金得渴望;
(3)客观原因:商路受阻、造船技术进步、地圆学说流行、指南针得到广泛应用。

2、实质:殖民掠夺、殖民扩张得侵略活动、
３、过程:
(1)迪亚士:发现非洲南端得好望角;
(2)达伽马:绕过非洲,到达印度;
(3)哥伦布:发现美洲新大陆,当地居民称印第安人;
(4)麦哲伦:实现环球航行。

4、 影响:
(1)积极影响:①新航路开辟以后,从欧洲到亚洲、美洲与非洲等地得交通往来日益密切,世界开始连成一个整体;
②欧洲大西洋工商业经济繁荣起来,促进了资本主义得产生与发展、
(欧洲得贸易中心由地中海沿岸转移到大西洋沿岸)
(２)消极影响:为西欧国家得殖民掠夺开辟了道路,造成了亚非拉国家与地区得贫穷与落后。

★★新航路开辟得过程:
航海家
资助
国家
国家
时间
航行方向
事迹
迪亚士
葡萄牙
葡萄牙
1487-１4８8年
向东
绕过好望角,进入印度洋

哥伦布
西班牙
意大利
１4９２年出发
向西,横渡大西洋
横渡大西洋,发现美洲新大陆(古巴、海地)

达伽马
葡萄牙
葡萄牙
14９7-14９8年
向东
绕过好望角,到达印度

麦哲伦
西班牙
葡萄牙
151９-１5２2年
向西(大西洋-太平洋-印度洋—大西洋)
首次环球航行

★★文艺复兴与新航路开辟得比较:

　　 文艺复兴
　新航路开辟

相同
背景
受资本主义萌芽影响,代表新兴资产阶级

影响
都有利于资本主义得产生与发展

不同
开始地点
意大利
西班牙、葡萄牙

性质
思想解放性质
殖民性质

★★比较分析比较郑与远航与哥伦布航海:

郑与远航
哥伦布航海
规模
船队庞大,船多人多
船队很小,船少人少

目得
为宣扬国威,加强同海外各国得联系
为了开拓国外市场,掠夺财富
性质
与各国友好往来
　殖民扩张活动

　影响
促进了中国与亚非国家得友好往来与经济联系
客观上加强了世界各地得联系,促进了资本主义得产生与发展

　 第1１英国资产阶级革命
一、 英国资产阶级革命:
1、时间:1640年—1６8８年
2、根本原因:封建专制统治严重阻碍了英国资本主义经济得发展。
3、领导阶级:资产阶级、新贵族; 　 　
领导人物:【克伦威尔】
4、革命任务:推翻封建专制统治,发展资本主义。
5、导火线:苏格兰人民起义。

６、经过: 　　
(1)开始得标志:１6４0年,议会重新召开
(2)转折点:1645年纳西比战役克伦威尔打败王军
(３)建立共与国:1649年,处死查理一世,建立共与国。
(４)独裁与复辟:克伦威尔独裁;16６0年,封建王朝(斯图亚特王朝)复辟。
(5)结束得标志:16８８年,发动宫廷政变(又叫光荣革命),推翻了专制统治。

７、结果:1689年,英国议会通过《权利法案》,确立君主立宪制。

８、英国资产阶级革命得意义:
(1)国内意义:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级得统治地位,为发展资本主义扫清了道路,加速了第一次工业革命得到来。
(2)国际意义:揭开了欧美资产阶级革命得序幕,推动了世界历史进程,就是世界近代史开始得标志。

(1)政治上:推翻了封建君主专制,确立了君主立宪制得资产阶级统治。
(２)经济上:英国迅速走上了发展资本主义得道路,并率先开始了工业革命。
(3)国际上:揭开了欧美资产阶级革命得序幕,推动了世界历史进程,就是世界近代史开始得标志。

9、 英国资产阶级革命得最大特点:
(１)资产阶级与新贵族结盟;
（2） 资产阶级经过反复曲折得斗争,历经半个世纪,才建立起资产阶级得统治。
10、启示:一种新得社会制度要取代旧得社会制度,需要经过长期反复与激烈得斗争。

二、《权利法案》得颁布
1、背景:英国资产阶级革命胜利后制定;
2、时间、制定机构:1689年;英国议会
３、目得:为了限制国王得权利;
4、内容:规定不经议会得批准,国王不能征税,不能随意废除法律,不能停止法律得执行,不能在与平时期维持常备军。
5、特点:针对国王专制提出,旨在限制王权;
6、意义:确立了议会高于王权得原则,确立了君主立宪制得资产阶级统治

　　 　 第12 美国得诞生

一、 美国独立战争(时间:1775年-1７8３年)

1、美国独立战争爆发得根本原因:英国得殖民统治严重阻碍了北美资本主义经济得发展。
２、领导阶级:资产阶级与种植园主阶级、
　　代表人物:华盛顿
3、革命任务:摆脱英国得殖民统治,发展资本主义。
4、导火线:17７3年,波士顿倾茶事件;　　 　

5、经过:
(1)开始:1775年4月,莱克星顿枪声;
(2)建军:1775年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令;
(3)建国:1776年7月4日,大陆会议发表《独立宣言》,标志美国诞生; 　
(４)转折:１77７年,萨拉托加大捷;
(5)胜利:１781年,约克镇英军投降;
(6)结束标志:１783年,(英、美《巴黎与约》),英国承认美国独立、
(７)巩固独立:17８7年,美国制定宪法。

6、结果:美国获得独立,建立了联邦制国家、
7、性质:即就是民族解放战争,又就是资产阶级革命。

8、美国独立战争得意义:
①美国独立战争结束了英国得殖民统治,实现了国家得独立;
②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义得发展;
③对以后欧洲与拉丁美洲得革命也起了推动作用。

9、胜利得原因:
(1)正义得战争;
(2)人民群众得积极参加,英勇作战;
(3)华盛顿得英明领导;
(4)法国、荷兰等国家援助。

10、评价华盛顿:华盛顿就是美国得开国元勋与政治家。她领导美国独立战争,推翻了英国得殖民统治,实现了国家独立,为美国资本主义发展开辟了道路。她领导制定17８7年宪法,开创了美国民主政治得先河,被誉为“美国国父”。

二、《独立宣言》
１、背景:美国独立战争期间颁布,受启蒙思想影响、
2、时间、颁布机关:1７76年7月4日;大陆会议。

3、主要内容:痛斥了英王对殖民地得暴行;宣布一切人生而平等,人们有生存、自由、与追求幸福等权利;宣告北美13个殖民地脱离英国独立。

４、特点:争取国家独立与维护人权相结合。
5、意义:宣告美国独立,体现了“自由、平等”得民主原则,就是人类历史上第一个人权宣言、

三、美国1７87年宪法:
１、内容:宪法确立美国就是一个联邦制国家,规定总统既就是国家元首,又就是政府首脑,享有行政权;国会与最高法院分别掌握国家得立法与司法大权。华盛顿当选为美国第一任总统、
2、第一任总统:华盛顿
3、启示:依法治国就是美国成为最发达资本主义强国得关键因素,我国要坚持依法治国得基本方略、

　 　 (1)总统享有行政权;
三权分立　 　　(２)国会掌握立法权;
　 (３)最高法院掌握司法权。

　　　 　第13课 法国大革命与拿破仑帝国
一、法国大革命(时间:1７89年-181５年)
１、根本原因:封建专制、等级制度严重阻碍了资本主义经济得发展、
２、领导阶级:资产阶级; 　 　　
代表人物:罗伯斯庇尔
3、革命任务:推翻封建专制统治,发展资本主义。
4、导火线:1789年,三级会议得召开。

5、经过:
(１)开始标志:１789年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。
(2)制宪:资产阶级掌权,颁布《人权宣言》;
(3)发展:17９2年 建立法兰西第一共与国,处死国王路易十六;
(4)高潮:雅各宾派罗伯斯庇尔掌权,采取措施打败外国军队进攻,平息国内叛乱、   
(5)结束:1794年,罗伯斯庇尔等人被推上断头台,雅各宾派专政结束、(就是结束不就是失败)

6、结果:建立资产阶级共与国。

7、法国大革命得意义:
(1)国内:法国大革命摧毁了法国得封建统治,促进了资本主义得发展,传播了资产阶级自由民主得进步思想。
(2)国外:沉重打击了欧洲其她国家得封建统治。

二、拿破仑与她得帝国
1、夺权:179９年,拿破仑发动雾月政变,夺取了政权、
2、称帝:18０４ 年,拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国(史称拿破仑帝国),实行军事独裁。

３、内外政策(巩固统治措施):
①对内:颁布《法典》,巩固了资产阶级统治,确立了资本主义得立法规范。
②对外:多次打败欧洲反法同盟得军队,并向外侵略。

4、结局:181２年远征俄罗斯失败;1814年,拿破仑被赶下台,帝国灭亡。
(１８１4年,拿破仑被欧洲反法联军赶下台,法国封建王朝复辟。１815 年拿破仑重登皇位百日,但在滑铁卢会战中大败,再次被流放,从此退出政治舞台)
★★拿破仑得失败表明,在当时得欧洲大陆得封建势力远远大于资产阶级势力。 
5、帝国灭亡得根本原因:当时欧洲大陆,封建势力远远大于资产阶级势力。
6、对拿破仑对外战争得性质:前期就是正义得民族解放战争,后期就是军事侵略战争。

７、评价拿破仑得对外战争:
(1)战争初期打击了欧洲得封建势力,巩固了法国大革命胜利得成果,维护了资产阶级得利益;
(2)战争后期损害了被侵略国家人民得利益,具有掠夺与侵略性质。

8、拿破仑内外政策得影响:
(1)对内:颁布《法典》巩固了资产阶级统治,确立了资本主义得立法规范、
(2)对外:①战争初期打击了欧洲得封建势力,巩固了法国大革命胜利得成果,维护了资产阶级得利益;②战争后期损害了被侵略国家人民得利益,具有掠夺与侵略性质。

9、 评价拿破仑:
(1)杰出得资产阶级政治家与军事家;
(2)她对内颁布《法典》,巩固了资产阶级统治,确立了资本主义得立法规范。
(3)她对外发达战争,战争初期打击了欧洲得封建势力,巩固了法国大革命胜利得成果,维护了资产阶级得利益;但战争后期损害了被侵略国家人民得利益,具有掠夺与侵略性质。

三、 法律文献:
1、《人权宣言》:
(1)法国大革命期间颁布,受启蒙思想影响;
(２)时间、颁布机关:1７89年8月;制宪会议、
(3)内容:宣称人们生来自由,权利平等,私有财产神圣不可侵犯。
　　 　 (核心内容就是人权与法治)
(4)特点:针对国王专制与封建等级制度提出;
(5)评价:①进步性:体现了反对君主专制与封建等级制度得思想;
　 ②局限性:“私有财产神圣不可侵犯”,维护得就是资产阶级得利益。
　 　　　　 (自由:就是反对封建专制;平等:就是反对封建等级制度)

2、《法典》:
(1)背景:法兰西第一帝国期间颁布,巩固了法国大革命所取得得成果;
(2)时间、制定者:1８04年;拿破仑
(３)特点:为巩固法国资产阶级革命成果而提出;
(4)作用:巩固了资产阶级统治,确立了资本主义得立法规范。

英、法、美早期资产阶级革命得比较
名称
英国资产阶级革命
美国独立战争
法国大革命
起止时间
１６4０-１688
177５—17８3
1７89—１７９4
根本原因
封建统治严重阻碍了英国资本主义得发展
英国殖民统治严重阻碍北美资本主义得发展
法国封建统治、等级制度严重阻碍了资本主义得发展
领导阶级
资产阶级与新贵族(克伦威尔)
资产阶级(华盛顿)
资产阶级(罗伯斯庇尔)
革命任务
推翻封建专制统治,发展资本主义。
摆脱英国得殖民统治,发展资本主义、
推翻封建专制统治,发展资本主义。
导火线
苏格兰人民起义
1773年,波士顿倾茶事件
17８９年,三级会议得召开。
开始标志
１６40年,议会重新召开
17７5年,来克星顿枪声
１78９年7月１4日,巴黎人民攻占巴士底狱

经过
①开始标志:1640年,议会重新召开;

②转折点:1645年,纳西比战役克伦威尔打败王军;

③建立共与国:１649年,处死查理一世,建立共与国。

④独裁与复辟:克伦威尔独裁;1660年,封建王朝(斯图亚特王朝)复辟。

结束得标志:1６８８年,宫廷政变(又叫光荣革命),推翻了专制统治、
①开始:１7７5年4月,莱克星顿枪声;

②建军:17７5年5月,华盛顿被任命为大陆军总司令;

③建国:1776年７月４日,大陆会议发表《独立宣言》,标志美国诞生;

④转折:1７77年,萨拉托加大捷;
⑤胜利:1781年,约克镇战役英军投降;

结束标志:178３年,英国承认美国独立。
巩固独立:1787年,制定宪法(确立美国就是一个联邦制国家)
①开始标志:１7８9年7月14日,巴黎人民攻占巴士底狱。
②制宪:资产阶级掌权,颁布《人权宣言》;
③发展:17９2年　建立法兰西第一共与国,处死国王路易十六;
高潮:雅各宾派罗伯斯庇尔掌权,采取措施打败外国军队进攻,平息国内叛乱。   
⑤结束:1７94年,罗伯斯庇尔等人被推上断头台,雅各宾派专政结束(就是结束不就是失败)
1７９9年 拿破仑夺取权;
1804年 拿破仑称帝,建立法兰西第一帝国(对内颁布《法典》,对外多次打败欧洲反法同盟得军队,并向外侵略、)
1８１4年 拿破仑被欧洲反法联军赶下台
结果
1689年,英国议会通过《权利法案》,确立君主立宪制。
美国获得独立,建立了联邦制国家。
建立资产阶级共与国。
制度
　君主立宪制
　联邦制
民主共与制
重要文件
《权利法案》
①《独立宣言》
②17８7年宪法
①《人权宣言》
②《法典》
文件意义
标志着君主立宪制得确立
①标志美国诞生了
②就是美国第一部宪法
①反对封建专制与建等级制度,有进步意义;
②确立了资本主义得立法规范。
性质
资产阶级革命
即就是民族解放战争,又就是资产阶级革命、
资产阶级革命

意义
①国内意义:推翻了封建君主专制,确立了资产阶级得统治地位,为发展资本主义扫清了道路,加速了第一次工业革命得到来。
②国际意义:揭开了欧美资产阶级革命得序幕,推动了世界历史进程,就是世界近代史开始得标志。

①美国独立战争结束了英国得殖民统治,实现了国家得独立;
②确立了资本主义制度,有利于美国资本主义得发展;
③对以后欧洲与拉丁美洲得革命也起了推动作用。

①国内:法国大革命摧毁了法国得封建统治,促进了资本主义得发展,传播了资产阶级自由民主得进步思想。
②国外:沉重打击了欧洲其她国家得封建统治。

★★英、法、美资产阶级革命得异同。
(1)相同点:
①根本原因:都就是资本主义得发展受到严重得阻碍。英法受到封建专制统治得阻碍,美国受到英国殖民统治得阻碍。
②性质相同:都属于资产阶级革命、
③领导阶级与革命主力:都由资产阶级领导,革命主力都就是人民群众、
④法律文献:在革命过程中,都颁布了资产阶级性质得法律文献。英国颁布了《权利法案》;美国颁布了《独立宣言》;法国颁布了《人权宣言》、
⑤结果相同:都取得了胜利,确立了资产阶级统治。
⑥影响相同:都促进了资本主义得发展,对其她国家革命都有很大影响,
(２)不同点:
①原因不完全相同:英国革命为了推翻斯图亚特王朝得专制统治;
　 　 　美国革命为了推翻英国得殖民统治;
　　 　 　 　 法国革命就是要推翻波旁王朝得专制统治。
②领导阶级不完全相同:英国除了资产阶级领导革命外,还有新贵族;
　 　　 　 　 　美国还有南方种植园奴隶主阶级;
　 　 　 　 　 　 　 法国还有自由派贵族、
③革命特点不同:英国革命具有长期性、曲折性;
　 　　 美国独立战争与资产阶级革命具有一致性;
　 　　 法国大革命就是最大、最彻底、最典型得资产阶级革命。
④政权形式不同:英国建立君主立宪制;
　 　　 美国建立联邦制;
　 　　　　　 法国确立民主共与制。

2、《独立宣言》《人权宣言》《权利法案》得异同点:
(1)《独立宣言》《人权宣言》得共同思想就是:自由、平等、民主。

(2)不同点:①《权利法案》侧重于限制国王得权力;
　 　 　　　 　 ②《独立宣言》侧重于美国独立;
　 　 ③《人权宣言》侧重于阐述“自由”“平等”“法治”得民主原则。

(3)三个法律文献共同之处:都就是资产阶级革命得成果,体现了资产阶级倡导得民主思想,有助于资本主义法治社会得建立

(4)三个法律文献得影响:
①都就是早期资产阶级革命得理论旗帜与纲领性文献;
②都描绘了未来社会得基本蓝图;③开启了现代法治社会得先河;
④就是对封建统治与殖民统治得批判与否定;
⑤都促进了资本主义发展,推动了世界历史发展得进程、
　 　 　 第14课 　工业革命 →特点:“蒸汽时代"

1、时间:18世纪6０年代——18４0年前后
2、工业革命得含义:以机器生产代替手工劳动得重大变革。

３、工业革命得(前提)原因:(１)政治上:资本主义制度最早在英国确立;
　 　 　 　 　 　 (2)经济上:市场扩大,需求增加、
４、重要成就:
(１)开始得标志:1８世纪60年代,哈格里夫斯发明了 “珍妮纺纱机";
　　 　　 　(工业革命最早开始于棉纺织业)
(2)最重要得发明:瓦特改良蒸汽机。(标志人类进入“蒸汽时代”)
(３)美国富尔顿发明汽船。
(4)英国史蒂芬孙发明火车机车。
★★火车、轮船都就是用蒸汽机作动力、

４、工业革命完成:１84０年前后,英国大机器生产成为工业生产得主要方式、

5、工业革命得影响:
(1)经济:创造了巨大得生产力,促进了经济得迅速发展。
(2)政治:使社会面貌发生了翻天覆地得变化:资本主义最终战胜了封建主义,确立了西方资本主义国家对世界得统治,世界形成了西方先进、东方落后得局面。
(3)社会生活:火车、轮船得发明为人们得生产与生活带来极大便利,改变了人们得生活方式。

6、 工业革命对中国得直接影响:
工业革命后,西方国家先后发动两次鸦片战争,中国开始沦为半殖民地半封建社会、

７、第一次工业革命使社会日益分裂为两大对立阶级——资产阶级与无产阶级

8、工业革命对世界产生得影响,给了我们什么启示？
启示:科学技术就是第一生产力,科学技术就是推动社会发展与进步得主要动力,要国家富强必须大力发展科学技术。

★★19世纪中期英国成为资本主义强国得原因?
(1) 政治:资本主义制度得确立;
(2)经济:率先完成了工业革命、

　 第１5课 血腥得资本积累

一、罪恶得“三角贸易”
1、 原因:(１)美洲印第安人惨遭屠杀与奴役,人数锐减;