小数的意义和读写方法2.pptx
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3 317.517.53.63.65050用用“角角”或或“分分”作单位,说出下面物品的价钱。作单位,说出下面物品的价钱。0.30.3元元0.05元0.48元橡皮信封本子 思路:思路:1 1元是元是1010角,角,1 1角是角是1 1元的元的 ,3 3角是角是1 1元元的的 ,所以,所以3 3角用分数表示是角用分数表示是 元。元。3 3角用分数表示是多少元?角用分数表示是多少元?活动方式:活动方式:先想一想,再把你的想法和小组中的成员说说,最后小组先想一想,再把你的想法和小组中的成员说说,最后小组合作完成合作完成智慧卡智慧卡。5 5分用分数表示是多少元?分用分数表示是多少元?4848分呢?分呢?5 5分用分数表示是(分用分数表示是()元。)元。想想:1 1元(元()分。)分。1 1分是分是1 1元的(),元的(),5 5分分是是1 1元的(),所以元的(),所以5 5分用分数表示是()元。分用分数表示是()元。4848分用分数表示是(分用分数表示是()元。)元。想想:1 1元(元()分。)分。1 1分是分是1 1元的(),元的(),4848分是分是1 1元的(),所以元的(),所以4848分用分数表示是()分用分数表示是()元。元。智慧卡智慧卡0.050.050.480.48注意小数部分小数部分小数部分小数部分的读法:从左往右依次读出各位上的数。读作读作:零点零五零点零五读作读作:零点四八零点四八把把1 1米平均分成米平均分成100100份,每份长份,每份长1 1厘米。厘米。0.01米米1 1厘米是米,厘米是米,还可以写成还可以写成0.010.01米。米。()米()米()米()米0.040.091313厘米呢?厘米呢?0.1090.109米米活动要求:活动要求:自学课本上第自学课本上第2929页上的例题页上的例题2 2,并完成书上填空,并完成书上填空,再和同桌说说你的理由。再和同桌说说你的理由。0.1090.109米()米米()米分母是分母是1010、100100、10001000的分数都可以用小数的分数都可以用小数表示。表示。一位小数表示十分之几,两位小数表示一位小数表示十分之几,两位小数表示()()分之几分之几,三位小数表示千分之几。,三位小数表示千分之几。小数的意义小数的意义分数分数小数小数()()分数分数小数小数()()分数()分数()小数()小数()下面每个图形都表示整数下面每个图形都表示整数“1”1”,把,把图中涂色的部分分别用分数和小数表示。图中涂色的部分分别用分数和小数表示。0.70.7 0.43 0.43 0.0096 6角角5 5分是分是1 1元的元的 ,写成小数是(,写成小数是()元。)元。()()2929厘米是厘米是1 1米的米的 ,写成小数是(,写成小数是()米。)米。()10010065650.650.6510010029290.29 0.29 3737毫米是毫米是1 1米的米的 ,写成小数是(,写成小数是()米。)米。()()1000100037370.0370.037()0.80.8是把整数是把整数“1”1”平均分成平均分成1010份,表示这样的(份,表示这样的()份。)份。0.450.45是把整数是把整数“1”1”平均分成平均分成100100份,表示这样的(份,表示这样的()份。)份。0.1370.137是把整数是把整数“1”1”平均分成()份,表示这样的(平均分成()份,表示这样的()份。)份。所有的小数都比整数小所有的小数都比整数小3 3厘米是厘米是0.030.03米。米。7.167.16是一个三位小数。是一个三位小数。660.606660.606读作六百六十点六百零六。读作六百六十点六百零六。判断对错判断对错 分数分数 小数小数0.50.50.230.230.0390.039填填 表表0.70.70.170.170.0030.0030.0210.0214 4角角 米米3 3厘米厘米 0.023 0.023米米8 8分分 0.40.4元元2323毫米毫米 0.08 0.08元元7 7角角8 8分分 0.18 0.18米米 米米 0.780.78元元匹配题匹配题用用2 2、0 0、0 0、9 9四个数字和小数点按要求写出小数。四个数字和小数点按要求写出小数。两个两个0 0都读的三位小数都读的三位小数:只读一个只读一个0 0的两位小数:的两位小数:一个一个0 0都不读的小数:都不读的小数:听一个真实的故事听一个真实的故事 19671967年年8 8月月2323日,前苏联著名宇航员费拉基米尔日,前苏联著名宇航员费拉基米尔 科马洛夫一个人驾驶着科马洛夫一个人驾驶着“联盟一号联盟一号”宇宙飞船返宇宙飞船返航航由于不能减速,飞船将在两小时后在着由于不能减速,飞船将在两小时后在着陆基地附近坠毁,宇航英雄科马洛夫也将不陆基地附近坠毁,宇航英雄科马洛夫也将不幸遇难幸遇难听一个真实的故事听一个真实的故事- 配套讲稿:
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