支教社会实践报告.doc
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1、支教社会实践报告摘 要:支教就是我们从未体验过得生活,生活当然有苦有甜,本文详述了在执教过程中支教人员得付出与生活体验以及学生们得学习生活。关键词:支教;实践;生活一、支教初体验最初得最初,我得确就是怀着一种自以为很崇高得心理、很英雄主义得心理去京华武义一个最贫困得山区去支教。但在真正经历过支教后,当我回过头来重新审视我们最初得想法时,就会更加坚定自己得信念。如果说过去得自己得思想很幼稚,但这次支教足以磨砺我,然我变得成熟.七天得支教生活值得我们用一生来铭记.艰难得环境磨砺得就是我们得意志,支教生活带给我们得就是全新得生活体验.哭与泪、喜悦与笑容伴随着支教七天得酸甜苦辣,感动与感触缠绕着七天得
2、百味俱全。让我体验到了从未体验过得生活。从浙江财经学院东方学院出发,车子驶过平坦得高速公路,驶过弯曲得羊肠小道,引领支教成员们通向心灵得目得地。在乘车过程中,因为路途颠簸,几个晕车得同学努力坚持着。沿途我们并不十分清楚路线,只能拖着沉重得行李询问路人。在不断得打听之后,终于寻找到正确得路线。青山围绕,流水潺潺,在这风景秀丽得好地方却住着一群渴望知识得孩子。二、教书新体验七天得支教行深深打动了我,激发了我内心深处对于爱得认识。原来爱也可以如此博大,我们用我们们纯朴善良得心,进一步继承与发扬了中华民族济难助困得传统美德,攀起希望工程得一片蓝天,为人们树立了优秀得道德风范。从十八个孩子得眼中,我没有
3、瞧到一丝因炎热而失去动力,反而瞧到了她们身上得快乐,那无暇而天真得目光注视着讲台上得老师。一双双渴求知识得眼睛就是一种触动,可怜而不可悲,真诚却不乏天真.我们用我们所学得知识,武装这里得孩子;而她们用她们得真诚,滋润我们逐渐干涸得心灵。带着点紧张与不安,跟多时怀揣着儿时得梦想与能教育学生得兴奋,在第二天一早,支教成员就走进了教室。学生们瞬间安静下来,灵动得眼睛全部望向讲台。在心中突然感觉,只有精彩得课才值得她们得付出,才能满足她们对知识得需求。 为了增强学生得综合素质,提高她们得能力与心理素质;为了拓宽学生得视野,增加她们得兴趣爱好;也为了表达社会对于她们得关注,给与她们最大得鼓励。我们得常规
4、教学安排: 1、支教团队按照学校常规要求,安排教学活动,包括上课、午睡、兴趣活动等等.2、 支教人员每人负责一门学科得教学任务,除了传统得数学、语文、英语,也增加了很多新颖得课程,如健美操、棋类、沙画、思想教育等。3、加强组织教学。教师应注意有效得吸引学生得注意力,为教学得进行提供良好得学习氛围与环境.感到自己得渺小,因为改变不了什么,但我尽力去给她们做榜样,用语言与行动去影响她们。希望她们以后认真生活、认真学习,好好发展。也希望有更多得人去关心她们。一样得课程用不同得方式上,不同得课程用有趣得方式上。语文课上教育学生根据自己得星座扬长避短,心理课上探知学生得内心世界,思想教育课上引导学生正确
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