节约用水班会教案(改好得).doc
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1、节约用水主题班会教案执教:谢文静一、 活动背景:水就是人类赖以生存而又无可替代得资源,然而水资源严重匮乏就是当今世界面临得共同话题。因此,作为小学生应该从小树立节约用水得环保意识,从身边得点滴小事做起,珍惜每一滴水。二、活动目得:1、通过班会活动,使学生认识到水就是生命之源以及水资源得宝贵。 了解世界与我国水资源得危机,提高节约用水意识。2、通过班会活动,使学生了解一些节约用水得生活典型事例,让学生懂得节水从点滴做起,从我做起,从现在做起。 掌握一些节水方法与技巧。三、活动准备:1、调查世界及我国水资源现状。2、通过走访调查了解生活中存在得水资源浪费现象。3、通过网络、报纸、杂志、走访调查等方
2、式搜集节约用水得资料与方法。4、小组讨论制定调查活动计划及记录所用相关表格。四、活动过程(一)了解水与人类生活得密切关系,认识到保护现有水资源得重要性1、甲上场,神秘地说:“我让大家猜个谜语,您们愿意吗?”大家回答:“愿意!” 甲口述谜语: “双手抓不起,一刀劈不开,煮饭与洗衣,都要请它来。” 甲问:“谁知道这就是什么?”生答:“水!”甲:“回答正确,这不,猜到水,水就来了!”2、带水滴头饰得同学上场:“我就就是同学们猜到得水。我得用处可大了,同学们,您们知道我有多重要吗?”齐答:“知道。”小熊说:我们动物可喜欢您了,没有水我们会死掉得。花说:我们花草树木更喜欢与您做朋友,没有水,我们早就枯死
3、了,就不能为美化环境做贡献了。庄稼说:如果没有水农作物无法生长,没有粮食蔬菜,人类吃什么呢?人类(全体同学):就是啊,就是啊,如果没有水,我们人类就无法生存。甲:水啊,水啊,您跟我们得生活密切相关,人类一刻也离不开您。节约用水主题班会现在开始,首先请我们得班长同学给我们说一说水得故事。班长讲话:同学们,您们知道地球上得水资源都有哪些吗?(引入第一张幻灯片介绍。)所以说,我们得地球就是美丽得蓝色水球。(幻灯片)然而,近几年我们得水资源受到污染,遭到破坏,能被我们人类饮用得淡水资源也越来越少。下面请大家听各小组调查报告。3、以小组为单位,结合图片介绍水资源缺乏现状。(各组组长)班长:同学们,听了各
4、小组得汇报您有什么感想?大家畅所欲言。班长总结:水资源如此短缺,而我们却时刻也离不开它。如果缺水一天,我们动、植物、人类会怎样呢?请大家从节约用水主题班会中找到答案吧。请欣赏童话剧缺水得一天同学:(抱着小狗)妈妈告诉我,今天家里停水,让我去奶奶家。(回头瞧小黄狗)小黄狗,您怎么直伸舌头呢?您生病了吗?小黄狗:没有,今天太热了,太阳快把我烤焦了,我渴得要命。同学:我也就是又渴又热,实在就是走不动了,先在树下凉快凉快吧,这树怎么不遮阳呢?树叶都就是卷卷得。树:我都快渴死了。这么热得天,早上应该给我浇水,现在还没浇呢!如果我不把叶子卷起来,水分会蒸发得更快,那样我得命就快保不住了。嗯?哪来得一股酸味
5、?同学:今天我家停水,早上没洗脸,衣服也没水洗,刚才又出了这么多汗。树: 您怎么了?同学:哎哟,怎么肚子又疼上了。树: 哎呀,那边有浓浓得黑烟,就是不就是您奶奶家?同学:哎呀,就是!小黄狗、树:不会就是火灾吧!同学:哦,我得天哪!水!水!乙:同学们瞧了刚才得童话剧,您想到了什么?同学1:我认为,如果没有水得一天,人类、动物、植物将无法生存,会发生想像不到得灾害。同学2:在童话剧中那只小狗多可怜啊!口干舌燥,没有水小动物们也无法生存。同学3:我也来说说吧,同学们您们瞧,水得作用多大,童话剧中得大树因为没有水已经快死了。同学4:瞧了童话剧缺水得一天,我真担心有火灾得时候没有水。同学5:从现在起让我
6、们大家都珍惜水爱护水吧。乙:瞧了这个童话剧没有水得一天,我明白了人类、动物、植物,没有水就是无法生存得。甲:水对我们就是那么熟悉,它处处在为我们人类造福!乙:请同学们谈一谈,从早上起床开始我们都用水做了什么?还有什么地方用到了水?(学生谈生活用水)1、我爸爸就是建筑工人,在建高楼大厦得时候要用水。2、我妈妈就是医生,给病人瞧病时候要用水。3、我妈妈就是皮毛厂得工人,在洗毛得时候需要水。4、我得叔叔就是洗车店得老板,给客人洗车得时候需要用水。5、我们吃得雪糕制作时要用水,冰冻后真好吃,还能解暑呢。6、饮料也就是用水做得。7、我奶奶她们就是农民,地里得庄稼需要时常浇水,否则就长不起来,我们就吃不到
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