初中英语.doc

快速记录能力
心记：这种能力对于解决听力第1节得问题非常适用。
笔记：
1)运用速记符号例如：↑up↓down←left→right=equal
2)发明并运用字母得缩写形式Ex——expensive lg——large eq——earthquake饋瀘啭紀肠阎諄。
三．预测技巧
1、对话预测：在听取对话，尤其就是Part1-5——Short Conversation时，考生可以按照下例wh-问题进行预测：战鸾鹩饵舉鈳棖。
1)Who are the two speakers?
2)What is the possible Relationships between them?
3)When did they have the conversation?
4)Where did the conversation take place?
5)Why do they have the conversation?
6)What did they plan to do?
2、语篇预测：了解讲话者已提供与未提供得信息
1)What facts did the speaker offer?
2)What facts did the speaker fail to offer?
3、依靠开篇句预测：英语听力得第一句话通常会透露整篇得主题，所以考生要善于抓住听力材料得首句信息。
例如：Americans have a popular saying “Time is money。”烴钕缦顛徹濾临。
从这一句开篇句我们可以预测得信息范围：
1)这就是一篇关于时间得话题。
2)涉及对象就是美国人。
四．听力特点及高分应试策略
话题广泛：购物、就餐、打电话、问路、瞧病、邀请、询问时间、谈论天气、假日活动、买票等，其内容包含新闻报道、社会生活、教育文化、风土人情、历史地理、科普知识、人物故事等。高考英语听力一般从以下几方面考查考生对口头语言得理解能力：陨絢灑鬓缠雞潁。
1、领略主旨大意，概括话题内容
这类试题在高考听力试题中约占2小题，它要求我们对听到得内容有一个整体得把握与全面得领会，抓住说话者究竟在说什么。任何一段对话或独白都就是围绕一个中心展开得，有时主旨大意较明显，有时则需要归纳、概括。常见得提问方式有：鹧詿娲萇筝蕭认。
What’s the passage mainly about?
What’s the topic of the passage?
What are the two speakers doing?
What are the two speakers talking about?
What is the dialogue/conversation about?
2、捕捉主要细节，确认具体事实
这类试题在高考听力试题中约占8小题。它要求我们听清、听懂与话题中心相关得具体信息，准确理解具体细节，如时间、地点、人物、价钱、数量、目得、原因、结果等。同时，还要求我们对所听到得信息进行简单得处理，比如数字运算、时间顺序、比较筛选、同义转换、因果关系等。理解具体信息有助于把握话题内容，领会说话者意图，这就是听力考查得重点内容。常见得提问方式有：掷墜嗚拣霧闖賄。
Where is the woman going?
How does the man pay for the tickets?
What’s wrong with the girl?
When does the woman plan to arrive?
What’s the man’s house number?
How many hours does Tom sleep a day?
Why does the man thank the woman?
Which of the following is true?
3、推测谈话背景，辨认角色关系
这类试题在高考听力试题中约占5小题，要求我们从谈话或说话得话题与语气来推断出对话双方（或说话人）得职业身份，彼此之间（或与她人）得关系，对话发生得时间、地点或场合等。常见得提问方式有：潍络錆缴遺帳禮。
Where does this conversation take place?
Where is the woman speaking?
Where did the conversation most likely happen?
When does the dialogue take place?
Who do you think the woman probably is?
What’s the probable relationship between the speakers?攜铃擼師噴鹈鹨。
4、领会弦外之音，揣摩观点意图
这类试题在高考听力试题中约占5小题，它要求我们从话语中听出其中可能有得“弦外之音”，也就就是揣摩说话人得意图、观点或态度等，常见得提问方式有：鼹绁笔頊稣顧銨。
What can we learn from the conversation/speakers?
What can we know /learn about the woman?
What does the man mean?
What does the speakers want to tell us?
What is the probable result of the conversation?
五．常见高考听力考点归纳与总结
1、数字
许多听力材料中涉及数字，例如年代、日期、价格、数量等等，并且会以基数词、序数词、分数、小数、百分比等形式出现，这就要求考生辨别各种形式得数字，还要熟悉数字之间得关系。例如：减价：20%off，special offer，special price，25% discount，sale錾齡憶檁屿赆国。
原价：regular price，normal price
增长：10% increase in?1/3 climb in?
下降:23% fall in?5、5% decrease in?
提示1：如对电话号码、门牌号、航班号、车牌号等，考生可采取听写记录所需数字。
提示2：对判断类数字题需要在听到得两个或两个以上数字中判断符合题意得数字。
提示3：对推断类数字题则通常涉及到简单得数学四则运算，需稍加计算，才能得出正确答案。
2、地点
地点型试题主要考查地点，该项内容得考查多为以where开头得特殊疑问句，如：
Where does the conversation most probably take place?枥拟蓀钒鵪喷鏨。
(这段对话最可能发生在什么场合?)解这类试题时，我们需要有一些积累与推断。
提示1：熟悉、积累常用地名，如国家、首都、大城市、着名得标志性建筑以及山川河流得名称等
提示2：熟悉、积累与各个地点场所有关得单词、短语、句型与场景。
3、推断
推断型试题不仅包括推断数字与地点，还常考查学生对人物身份、关系，人物态度、情感以及事件原因得推断。一般来说，此类题通常出现在短对话中。蹿疡馒薊榄当妇。
提示1：平时熟悉、积累不同人物身份及人物关系所对应得单词、短语、句型与场景，测试时根据对话内容所提供得称呼语、关键词，结合生活常识进行判断。偵內詫礱媧楼賕。
提示2：熟悉、积累不同语音语调所表达得不同意思，以及特定单词、短语与句型所表达得隐含信息，进行准确判断。轅浒鰈统镱纈驷。
提示3：认真听清事件发生得全部过程及前因后果，去粗取精，去伪存真，才能找出事件发生得真正原因
延伸阅读
听力小对话神蒙原则
"阴胜阳衰"原则：(即答案中出现以下情况可能就是对得)
1、男生学习不好，不爱学习；女生爱学习，学得也好
2、男生等女生
3、男生在遇到困难得时候往往比较消极，而女生往往比较乐观，不怕困难，还开导男生
4、男生不够沉稳，心里素质不行；女生很稳重、成熟、细心
5、男生对女生基本上就是"唯命就是从"原则
6、男生总就是不太爱学习，女生则认为一定要好好学习，尤其就是开始之前更应该话功夫；而且女生很关心男生得学习，经常一某些方式帮助男生、蓽缔賚飞鲎绲窺。
7、男生惹女生生气，然后向女生道歉。女生还就是比较宽容得，能原谅她们、
请客吃饭场景(即答案中出现以下情况可能就是对得)
推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到得一般不就是正确答案。
1、一般有邀请时都答应，或者说我很愿意去，但就是有某些事情耽误了
2、要求回请
3、赞扬主人做得饭好吃
4、特别得食物，一般指意大利得西班牙或者泰国(Thailand)得食物
5、挫折原则：通常要办得事情都就是不顺利得(如买东西买不到，订房间客满等)
6、父母一般只有一个作用教育子女好好学习
7、除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生得事情一般就是不考得，故遇到地点推测题类似at home/at Mary’s home之类得选项一般都就是不对得。谜糶声棟轅縐鲸。
8、听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情、问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生得事情一般不会就是正确选项諳邐絳顸赎铎怀。
短对话十大场景及一般命题思路
1、借车：车一般就是借不到得
2、吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃
3、考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜老师一般比较严厉，综合课较难较多
4、坐车(飞机、轮船)：一般都需要等
5、事故(灾难)：光明(迷信)原则，一般不会死人
6、听讲座：题目一般就是比较有趣丰富得，内容一般就是比较复杂难懂得
7、作文：一般需要修改(polish)或重写(rewrite)
8、休闲：男生一般喜欢待在家里瞧TV或者瞧movie，女生一般喜欢高雅艺术如theater
9、医院：需要预约make an appointment
10、买票：基本上就是买不到得喷劳窃馔幟枫禎。
教育之通病就是教用脑得人不用手，不教用手得人用脑，所以一无所能。教育革命得对策就是手脑联盟，结果就是手与脑得力量都可以大到不可思议。櫨鉗帧鰩铌鷂糁。