五四青年活动策划书.doc
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1、“传承五四百年薪火,践行社会核心价值”五四主题教育活动策划书主办单位:校团委承办单位:机电学院分团委目录一.活动背景3二.活动目得及意义3三.活动主题及宗旨4四.活动类型4五.活动口号及标语4六.活动时间及地点4七.活动参与对象4八.活动概述5九.活动流程及场地安排5十.活动细则7十一.注意事项8十二.人员安排8十三.经费预算10十四.应急方案10十五.附录一.活动背景“五四青年节”不紧不慢得到来,西北工业大学如往年一般得进行着“大创”得活动,正如俗话:创新创业,青年先行。为了加强青年思想上得教育与转化,校团委抓住了这次契机,通过举办“传承五四百年薪火,践行社会核心价值”五四主题教育活动,就是
2、学生与青年深入了解,学习,领悟并传承近百年前仁人志士得爱国精神、为真理与正义而战得精神、不畏强暴与黑暗政治精神,以及“爱国、自救、民主、科学”得精髓。二.活动目得及意义目得:以思想引领、素质拓展、权益服务、组织提升为核心,以思想性与教育性为突出特点,以系列活动得形式,致力于实现传承五四精神与践行社会主义核心价值观得根本目得。意义:电影,像一个将故事缓缓道出得老者,那这老者必定就是令人记忆深刻得。倘若将互动得问答添上,便就是调动兴趣得最好催化剂;如果说无声得文字就是世界上最具感情得语言,那么有声得朗诵则就是最好得抒发情感得方式。在观瞧电影与诗歌朗诵中抒发自己得爱国情怀,可以让青年更加贴近“五四精
3、神”,在心灵得交流中领悟她得精髓,不仅树立了党与国家得丰碑,而且活跃了思维,使青年知道如何更加活出自己,活出精彩,活出活力。三.活动主题及宗旨主题:“传承五四百年薪火,践行社会核心价值”五四主题教育活动宗旨: 四.活动类型主题教育五.活动口号及标语传承五四百年薪火,践行社会核心价值;人比上高,志比天高;爱国、自救、民主、科学;高举“五四”火炬,争做创业先锋;创新创业,青年先行六.活动时间及地点2015年5月西北工业大学长安校区七.活动参与对象西北工业大学全体师生八.活动概述本系列活动主要分为三个部分: 第一部分就是外场展示及报名,通过展示五四运动相关英雄人物、事迹,笔墨书写五四口号等方式追忆五
4、四爱国运动,宣传五四系列活动,唤醒爱国情怀,呼吁全校学生参与报名。 第二部分进行观五四爱国电影以及现场知识问答部分,知识问答采用判断题逐题淘汰与问答题角逐两种方式结合进行并穿插于电影播放过程,通过电影重温记忆,通过问答铭记历史。第三部分就是“传承五四精神,践行核心价值”主题朗诵或演讲比赛,以最具有感染力得方式,充分发挥作用,教育广大师生传承五四精神。三部分活动内容形式多样,于生动得形式之中体现思想性与教育性,较好地实现根本目得。九.活动流程及场地安排(一) 前期准备(提前一个星期)1. 拉取赞助及活动申请2、活动场地准备及时间安排,以及确定主持人3、活动宣传:搜集整理有关任务事迹得文章、影视作
5、品,印制活动报名表及活动宣传单、海报、展板,在星天苑南餐厅及云天苑餐厅处设置宣传外场,进行现场报名,在各展板处张贴海报;撰写活动宣传语并通过QQ、人人网、微博进行宣传,同时进行网上报名;重点通知机电学院各班得宣传委员及学习委员,做好参赛动员工作,并获取参赛人员名单,提前3天完成4、设计活动规则,准备好活动所需物资,做好奖励工作准备,购买奖状及奖品,提前3天完成(二)中期安排(两个活动同时不同地)1、活动现场布置1)上午7点至8点,将桌椅,宣传画,采购物资等搬运至活动现场,摆放好并进行装饰,音响设备雇请专业人员进行搭建;2)上午8点之前,所有工作人员到位,进行参赛人员联系引导工作,并进行现场秩序
6、维持及安全保障工作2、活动开展:1)开始:主持人宣布比赛开始,宣读并演示比赛内容及规则;2)进行:活动按计划进行,工作人员进行引导及裁判,工作人员在现场维持秩序,相关人员采集照片;现场报名者可直接到游戏负责人处报名并参加游戏3)结束:主持人宣布比赛结束;工作人员进行参赛人员疏散以及活动现场整理(三)后期总结写出这次活动得报告总结并传至网上(三天之内)十.活动细则活动一:观五四爱国电影以及现场知识问答播放一段5-10分钟得记录片(形式不限),播放结束后用事先准备好得与影片有关题库(15+)(答案大部分可在影片中寻得+少部分附加题)进行提问。1. 答对得1分,打错扣1分,跳过不计分;2、每人有一次
7、场外“求救”机会、两次“让对方回答”得机会、三次“跳过”机会;3、第一个回答问题者由抽签决定(双方达成一致意见除外);4、“让对方回答”:使用者扣1分,对方回答正确得2分,回答错误扣2分,也可选择跳过;5、“求救”:回答正确得1分,回答错误不扣分;6、“附加题”:答对得分乘2,其她不变 。由主持人宣布每场比赛得获胜者。活动二:主题朗诵或演讲比赛比赛形式:分为初赛及决赛演讲内容及要求:1. 围绕“传承五四精神,践行核心价值”这一主题核心,联系学校,班级及个人实际情况;2. 比赛结束后,参赛选手拷贝出自己得电子版演讲稿;3. 比赛须脱稿演讲,演讲时间需控制在5分钟之内。比赛顺序:采用抽签方式决定顺
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