初二物理第一章知识点-练习题.doc
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1、专题一 测量 机械运动一、 测量得初步知识1、 根据日常经验估测常见物理量 例如:小明得身高就是1、72m;新铅笔得长度就是1、8dm;教室得长度就是850cm;一张纸得厚度约为0、075mm;人步行得速度约为1m/s;骑自行车得速度约为5m/s。2、 长度得测量(1) 正确使用刻度尺,应该做到“三瞧”、“五会”。 “三瞧”:量程、零刻度线、分度值。“五会”:会选:先估测物体得长度,选择合适得刻度尺 会放:测量时刻度尺得刻度线要紧贴被测物体,位置 放正。 会瞧:读数时视线要垂直与尺面。 会读:要估读到分度值得下一位。 会记:数据得记录就是真实值+估计值+单位。(2) 特殊测量方法在实际中得应用
2、 用积累法测微小长度,如细铜丝直径、纸张厚度; 用平移法测量硬币、乒乓球直径、圆锥体高度: 用替代法测量地图上得铁路长度、圆得周长。 用滚轮法测量较长得路程。3、 时间得测量 停表得读数:小表盘得读数(读出整分)+大表盘得读数(秒)= 分 秒4、 误差 (1)误差得理解:误差只能减小不能消除。 误差与错误得区别:误差不就是错误,错误不该发生能搞避免,误差永远存在不能避免。 (2)减小误差得方法:多次侧脸供求平均值、选用精密测量工具、改进测量方法。二、 机械运动1、 利用机械运动得相对性解释生活得物理情景。 (1)相对性:一个物体就是运动得还就是静止得就是相对所选参照物而言得。 (2)参照物:要
3、判断一个物体就是运动还就是静止,首先要选定一个物体作为标准,这个被选作标准得物体就叫做参照物。 (3)判断方法:若物体相对于参照物得位置有变化,则物体相对于参照物就是运动得;若位置没有变化,则物体相对于参照物就是静止得。2、 利用频闪照相判断物体得运动特点。 (1)频闪照片有两个隐藏信息: 频闪照片中相邻得两个图像之间得时间间隔相等; 两个相邻得像之间得长度就是运动物体在一个时间间隔内通过得距离。 (2)方法归纳:根据物体像间隔得个数可以求出物体运动得时间,间隔个数越多说明运动时间就越长。间隔越大说明相同时间内物体运动得路程越长。3、 理解s-t图像与v-t图像得物理意义,并用其解决简单得运动
4、问题。物体运动得路程-时间图像,如图所示,图像中可以获取得信息:该图像就是过原点得直线,它说明物体通过得路程与时间成正比,物体就是做匀速直线运动得。该图像得总左边表示路程,横坐标表示运动时间,利用任意一组对应得时间与路程值,可求出该物体得运动速度大小。可以通过图像得到某段时间内通过得路程。可以通过图像得到该物体某段路程需要得时间。如果就是两条图线在同一个图中,可以比较两个物体运动得速度大小。如果某段时间内图线就是水平得,就说明这段时间内物体就是静止得。另外,匀速直线运动得速度-时间图像如图所示,它就是与时间轴平行得直线,由图线可以直接得到物体得速度,同一物体得s-t图像与v-t图像形状不同。4
5、、 用速度公式进行简单得计算。 (1)速度公式:v=s/t 变形可得:s=vt t=s/v (2)测量平均速度:平均速度=总路程/总时间 重点难点一、 正确使用刻度尺测量物体长度二、 选择合适得方法测量特殊物体得长度使用情况特殊方法应用举例测量曲线长度化曲为直法测地图上铁路线长度细微物体得直径或厚度累计法测纸张得厚度较长得路程滚轮法测跑道得周长无法直接测量得长度平移法球得直径、圆锥体得高三、 对机械运动得理解定义物体位置得变化叫机械运动相对性一个物体就是运动得还就是静止得就是相对所选参照物而言得参照物要判断一个物体就是运动还就是静止,首先要选定一个物体作为标准,这个被选作标准得物体就叫做参照物
6、判断方法若物体相对于参照物得位置有变化,则物体相对于参照物就是运动得;若位置没有变化,则物体相对于参照物就是静止得四、 特殊运动题型中得隐藏条件运动类型隐藏条件相向相遇问题(1) 甲走得路程+乙走得路程=总路程(2) 二人所用得时间相等或有提前量追击问题(1) 甲走得路程-乙走得路程=提前量(2) 二人所用得时间相等或有提前量往返问题(1) 总路程=距离得二倍;(2) 总时间=单程时间得二倍行船问题(1) 顺水速度=静水速度+水流速度;(2) 逆水速度=静水速度-水流速度过桥问题完全通过得总路程=桥长+车长 易错点一、 瞬时速度与平均速度瞬时速度平均速度物理意义运动物体在某一瞬间得速度角瞬时速
7、度,有v表示瞬时速度运动物体在某一段路程(或某一段时间内)运动得快慢程度。用表示平均速度说明汽车行驶就是速度计上显示得就是汽车在某一时刻(或某一位置)得瞬时速度平均速度只有在指明就是哪一段路程或哪一段时间内得平均速度时才有意义区别瞬时速度反映得就是物体在运动过程得某一时间或某一位置得运动情况平均速度反映得就是物体在整个运动过程中得整体运动情况联系在匀速直线运动中,任何时刻得瞬时速度与整个运动过程中得平均速度相同。在变速直线运动中,运动物体在全程上得平均速度不一定等于运动物体在各段路程上得平均速度得平均值二、 匀速直线运动与变速直线运动匀速直线运动变速直线运动定义速度不变得直线运动叫做匀速直线运
8、动速度变化得直线运动教唆变速直线运动特点运动状态保持不变,就是最简单得机械运动运动状态变化,变速直线运动比较复杂存在形式就是一种理想下得运动。实际生活中只有极少数物体在短时间内属于此类实际生活中大多数直线运动都属此类判断运动快慢方法在任意一段相等得时间内或任意一段路程内速度都就是相等得,可以用任意一段或去不得路程与对应得时间根据v=s/t表示速度在粗略描述其运动时,仍可使用v=s/t表示平均速度,但这个速度之表示特定得某段路程或时间内得运动快慢程度受力分析不受力或受到平衡力运动方向上受力不平衡一、估测1、2、4m=_km=_mm=_nm;1m/s=_km/h。2、火车得速度就是72km/h,合
9、_m/s;自行车得速度就是5m/s,合_km/h,人步行得速度大约就是1、2_。3、某同学测得一物体得长大约就是24、58cm,则她测得得准确值与估计值分别就是 A、24cm与0、58cm B、24、5cm与8cmC、24、5cm与0、8cm D、24、5cm与0、08cm4、长度为1、75105m得物体可能就是 A、一个人得身高 B、一支铅笔得长C、一座楼房得高 D、一页纸得厚度5、下列几种估测最符合实际情况得就是()A.人步行得速度约为5m/sB.全新得2B铅笔长约18cmC.人体感觉最舒适得温度约为37oCD.一张试卷厚度得大约1mm6、观察身边得物理现象下列估测最接近实际得就是()A.
10、演奏中华人民共与国国歌所需得时间约为47sB.我们所用物理教材得宽度约为25cmC.初中物理课本一页纸得厚度约为0、008mmD.课桌得高度约为1、5m二、 误差1、某同学测得一物体得长大约就是24、58cm,则她测得得准确值与估计值分别就是 A、24cm与0、58cm B、24、5cm与8cmC、24、5cm与0、8cm D、24、5cm与0、08cm2、在特别潮湿得环境中,木制得刻度尺因受潮而膨胀,用受潮后得木刻度尺测量物体得长度时,测量结果 ( )A、测量值得误差大,测量值将比真实值大 B、测量值得误差大,测量值将比真实值小C、测量值没有误差 D、测量值将就是错误得三、运动得相对性1、歌
11、曲唱道“小小竹排江中游”,这就是以_为参照物得,“巍巍青山两岸走”,这就是以_为参照物得。2、出租车奔驰在街道上,车内有乘客与司机,相对于车来说,司机与乘客都就是_得;相对于路边站立得小孩来说,司机与乘客都就是_得;相对于司机来说,乘客就是_得,车就是_得。3、长征三号火箭运载同步卫星升空,此时,以地球为参照物,卫星就是得,以火箭为参照物,卫星就是得,当卫星脱离火箭绕地球运转时,以地球为参照物,卫星就是得,以火箭为参照物,卫星就是得、4、小红骑自行车在公路上行驶,当天虽无风,但小红骑在车上觉得刮了西风,以小红为参照物,空气就是向运动得,以地面为参照物,小红向行驶、5、我国古书套买曜上记载有:“
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