大学思修复习提纲.doc
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1、大学思修复习提纲思修复习提纲绪论 珍惜大学生活 开拓新的境界第一节 适应人生新阶段大学生怎样尽快适应大学新生活?答:1.认识大学生活特点:大学是知识的海洋;大学有教书育人的良师;大学有浓厚的学习研究和成才的氛围。与中学生活相比:学习要求的改变:知识深度广度增加,专业方向确定,主动性、创造性,自主学习独立思考。生活环境的改变:集体生活。社会活动的变化:根据特点爱好时间精力参加活动合理安排课余生活,组织和交往能力。2.尽快适应大学生活:梳理自立自信自律的生活意识;提高明辨是非善恶的能力;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。3.树立新的学习的理念:树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;
2、树立创新学习的理念;树立合作学习的理念;树立终生学习的理念。4.培养优良学风:勤奋、严谨、求实、创新。5.确立成才目标:成为德智体美(德是人才素质的灵魂。智是人才素质的基础。体是人才素质的条件。美是人才素质的重要内容。)全面发展的社会主义事业合格建设者和可靠接班人。实现成才目标,应增强服务国家人民的社会责任感,这既是建设和发展中国特色社会主义的必然要求,也是大学生成才的必然要求。(我们要以国家富强、民族振兴和人民幸福为己任,主动承担社会责任,勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献着,展现出甘于奉献、勇于担当的良好精神风貌。)第二节 提升思想道德素质与法律素质1. 思想道德与法律的关系?答:1.
3、都是调节人们思想行为、协调人际关系、维护社会秩序的重要手段。都是社会上层建筑的重要组成部分,共同服务于一定的经济基础。国家和社会治理需要法律和道德共同发生作用:坚持和发展中国特设社会主义,既要发挥法律的规范和强制作用,又要发挥道德的教化和引领作用。2. 中国特色社会主义思想道德为中国特色社会主义法律提供价值基础:为制定、发展和完善提供价值准则,是争议性和合理性的重要基础;促进人们自觉尊法学法守法用法,维护法律权威;前者调整的社会关系更广泛,二者共同促进和谐社会形成。中国特色社会主义法律为中国特色社会主义思想道德建设提供制度保障:对基本原则予以确认,提供国家强制力表现;有力推动传播和践行;有助于
4、惩罚和遏制严重违背社会主义思想道德的行为,引导人们自觉履行道德义务、社会责任和家庭责任。2. 如何理解思想道德素质与法律素质对大学生成长成才的作用?(P8)第三节 培育和践行社会主义核心价值观1.社会主义核心价值体系的科学内涵是什么?答:社会主义核心价值体系的基本内容:马克思主义指导思想(是社会主义核心价值体系的灵魂、理论基础),中国特色社会主义共同理想(是社会主义核心价值体系的主题),以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神(精髓),社会主义荣辱观(社会主义核心价值体系的基础)。2.社会主义核心价值观的基本内容和意义是什么?(为什么要将社会主义核心价值观内化于心、外化于行?)答
5、:1.基本内容:富强、民主、文明、和谐(国家层面);自由、平等、公正、法制(社会层面);爱国、敬业、诚信、友善(个人层面)。2. 社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核,体现着社会主义核心价值体系的根本性质和基本特征。3. 重大意义:实现中华民族伟大复兴的中国梦的价值支撑;协调推进“四个全面”战略布局的精神动力;引导大学生进德修业、成长成才的根本方针。第四节 学习本课程的意义和方法如何认识学习本课程的重要意义和基本方法?答:1.重要意义:有助于认识立志、树德和做人的道理,选择正确的成才之路;有助于掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德素质和法律素质打下基础;有助于摆正德与才的位置
6、,促进自身全面发展。2. 基本方法:学好科学理论;掌握基本知识;注重联系实际;坚持学以致用。第一章 追求远大理想 坚定崇高信念第一节 理想信念与大学生成才1.如何认识理想?答:1.理想是人们在实践中形成的、有实现可能性的,对未来社会和自身发展目标的向往与追求,是人们的世界观、人生观和价值观在奋斗目标上的集中体现。2.特征:时代性、阶级性:理想带有时代的烙印,在阶级社会中还必然带有特定的阶级烙印。生产力发展水平,社会性质和人们所处的经济政治文化地位不同,所处的阶级关系与阶级地位不同,所形成的理想也必然不同。理想随时代的发展而发展,随着对自然界和人类社会发展规律的认识逐步深化。现实性、可能性:理想
7、源于现实,又超越现实。理想立足于现实的突然之中,符合自然和社会发展规律,经过奋斗能够实现。理想是多方面和多类型的实践性、预见性(超越性):理想是人们一定社会实践的产物,同时又超越了今天的社会实践;理想必须通过人们的实践活动才能实现,同时它又指明了进一步实践的方向。3.理想类型:根据不同标准,分为长远理想和近期理想,个人理想和社会理想,政治理想、道德理想、生活理想和职业理想等。2.如何认识信念?答:1.信念是认知情感和意志的有机统一体,是指人们在一定的认识基础上确立的对某种思想或事物坚信不疑并身体力行的心理态度和精神状态。2.信念特征:稳定性、执着性、多样性、情感性。3.信仰是信念最集中、最高层
8、次的表现形式,有盲目和科学之分。3.理想信念关系是什么?答:二者如影随形、相互依存。理想是信念的根据和前提,信念则是实现理想的重要保障。4. 理想信念对大学生成长成才有什么意义?答:1.理想信念的作用:理想指引人生方向,信念决定事业成败:理想信念指引奋斗目标;理想信念提供前进动力;提高人生精神境界。2.理想信念与大学生:指引大学生能够做什么人;指引大学生走什么路;鼓励大学生为什么学。第二节 树立科学的理想信念1. 当代大学生的历史使命是什么?答:大学生是我国社会主义事业的建设者和接班人,承担的是坚持和发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的中国梦的历史使命。(在新的起点上继往开来;在现实基
9、础上迎接挑战。)2. 为什么要确立马克思主义的科学信仰?答:马克思主义是科学真理;马克思主义具有持久生命力;马克思主义以改造世界为己任;马克思主义科学预见人类社会最终必然实现共产主义。3. 怎样树立中国特色社会主义共同理想?答:坚定对中国共产党的信任;坚定中国特色社会主义信念;坚定实现中华民族伟大复兴的信心。第三节 在实践中化理想为现实1. 如何正确理解理想与现实的关系?答:辩证看待理想与现实的矛盾:理想与现实是对立统一的,现实是理想的基础,理想是未来的现实。实现理想具有长期性、艰巨性和曲折性:理想实现是一个过程。一般来说,理想越远大,实现过程越复杂,需要的时间越长。社会理想实现的道路是长期的
10、、艰巨的和曲折的。艰苦奋斗是实现理想的重要条件。2. 如何理解个人理想和社会理想的关系?答:二者相互依存、相互制约、共同发展:社会理想规定、指引着个人理想;社会理想是对社会成员个人理想的凝练和升华。3. 如何在实现中国梦的实践中放飞青春梦想?答:立志当高远;立志做大事;立志须躬行。第二章 弘扬中国精神 共筑精神家园第一节 中国精神的传承与价值1. 如何理解重精神是中华民族的优秀传统?P372. 中国精神的意义?答:中国精神是兴国强国之魂:是实现民族复兴的精神引领;是凝聚中国力量的精神纽带;是提升综合国力的重要保证。3. 中国精神的内容是什么?答:中国精神是民族精神和时代精神的统一:民族精神和时
11、代精神。是社会主义核心价值体系的精髓,二者的有机结合构成了中国精神的基本内容;时代精神与民族精神紧密相连,都是一个民族赖以生存发展的精神支撑(民族精神为时代精神提供生长根基和发展动力,是时代精神的重要基础和依托;时代精神则是民族精神的时代性体现,牵引着民族精神的发展方向并赋予民族精神以时代内涵。);伟大的事业需要崇高的精神,崇高的精神支撑和推动着伟大的事业。第二节 以爱国主义为核心的民族精神1. 什么是中华民族精神?答:中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。2. 怎样理解爱国主义的科学内涵?答:1.爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情,反映
12、了个人对祖国的依存关系,是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感和荣誉感的统一。他是调整个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范,也是民族精神的核心。2. 爱国主义基本要求:爱祖国的大好河山;爱自己的骨肉同胞;爱祖国的灿烂文化。3. 爱国主义是历史的、具体的,在不同的历史条件和文化背景下所形成的爱国主义,总是具有不同的内涵和特点。3.爱国主义有怎样的时代价值?答:维护祖国统一和民族团结的纽带;实现中华民族伟大复兴的动力;实现人生价值的力量源泉。4. 新时期的爱国主义有哪些内容?答:在经济全球化条件下,必须继续坚持和弘扬爱国主义精神,坚持爱国主义一爱社会主义的统一,把维护
13、祖国统一放在突出位置,献身于中国特色社会主义伟大事业。5. 如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系?答:人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别:科学没有国界,但科学家有祖国;经济全球化是世界经济发展的必然趋势,但不等于全球政治、文化一体化。6. 在经济全球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神?2. 经济全球化是一把双刃剑,既是机遇,又是挑战。发展中国家在获益的同时,也要面对经济、政治、文化等方面的挑战。经济全球化条件下,国外势力妄图西化和分化我国的战略并未改变。3. 在经济全球化条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。只有勇于和善于参与经济全球化的竞争,才
14、能加快我国的经济发展,不断增强国家的经济实力和综合国力。4. 在经济全球化条件下,国家仍然是维护本民族权益,抗衡大国控制和掠夺的最具实力的权威力量。7. 如何做一个忠诚的爱国者?答:推进祖国统一:坚持一个中国原则;推进两岸交流合作;促进两岸同伴团结奋斗;反对“台独”分裂图谋。促进民族团结。增强国家安全意识:确立总体国家安全观;增强国防意识;履行维护国家安全的义务。第三节 以改革创新为核心的时代精神1. 什么是时代精神?时代精神主要体现在哪?答:1.时代精神是民族精神的时代性表达,体现了社会在一定历史时期的思想观念、价值取向、精神风貌和社会风尚。它反映社会进步的发展方向,引领时代的进步潮流,是社
15、会的主旋律和时代的最强音。2. 改革创新精神既是对中华民族革故鼎新优良传统的基层弘扬,也是中国人民在改革开放伟大实践中体现出来的精神品格和精神特征。改革创新作为时代精神的核心,正是在紧紧围绕时代主题、把握时代特征、体现时代要求的基础上形成和发展起来的。3. 时代精神的体现P582. 改革创新有什么意义?答:是进一步解放和发展生产力的必然要求;是全面深化改革、推动经济社会全面发展的重要条件;是建设社会主义创新性国家的迫切需要。3. 我们应该怎样做改革创新的实践者?答:树立改革创新的自觉意识:树立突破陈规陋习的自觉意识;树立大胆探索未知领域的信心和勇气;树立以创新创造为目标的志向。培养改革创新的责
16、任感。增强改革创新的能力本领:扎实系统的专业知识是增强改革创新能力本领的基础;培养创新型思维方式是增强改革创新能力本领的前提;积极投身时间是增强改革创新能力本领的关键。第三章 领悟人生真谛 创造人生价值第一节 树立正确的人生观1. 什么是人生观?答:人生观是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。他决定着人们实践活动的目标和人生道路的方向,也决定着人们行为选择的价值取向和对待生活的态度。人生观是世界观在对待人生问题上的具体体现,是世界观的重要组成部分。2. 人生观的主要内容是什么?答:人生观的主要内容包括人生目的、人生态度和人生价值三个方面。三方面相互联系、相辅相成,成为一个有机的整体
17、。1. 人生目的:人生目的是指生活在一定历史条件下的人,对“人为什么活着”这一人生根本问题的认识和回答,是人在人生实践中关于自身行为的根本指向和人生追求。人生目的决定人生道路;人生目的决定人生态度;人生目的决定人生价值标准。2. 人生态度:人生态度是指人们通过生活事件形成的对人生问题的一种稳定的心理倾向和基本意愿。人生态度是人生观的表现和反应。人生须认真;人生当务实;人生应乐观;人生要进取。3. 人生价值:价值观是人们关于什么事价值、怎样判断价值、如何创造价值等问题的根本观点。价值观的内容,一方面表现为价值取向、价值追求,凝结为一定的价值目标;另一方面表现为价值尺度和准则,成为人们判断失误有无
18、价值及价值大小、光荣还是可耻的价值标准。人生价值是一种特殊的价值,是人对社会实践对于社会和个人所具有的作用和意义。3. 如何正确认识人生矛盾?答:树立正确的得失观;树立正确的幸福观;树立正确的生死观。4. 如何树立科学高尚的人生观?答:以为人民服务为核心的人生观,才是科学高尚的人生观。树立为人民服务的人生观,要坚决抵制各种错误思想的影响:反对拜金主义;反对享乐主义;反对极端个人主义。第二节 创造有价值的人生1. 人生的自我价值和社会价值有什么关系?答:1.人生的自我价值,是个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需求的满足程度;人生的社会价值,是个体的人生活动对
19、社会、他人所具有的价值。衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人做出的贡献。2. 二者既相互区别,有密切联系、相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体。人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提;人生的社会价值是社会存在和发展的必然要求,人生社会价值的实心是个体自我完善、全面发展的保障,没有社会价值,人生的自我价值就无法存在。2. 人生价值的标准是什么?如何评价人生价值?答:1.人生价值评价的根本尺度,是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观规律,是否通过实践促进了历史的进步。劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献,是社会评价人生价值的普遍标准
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