内科学培养方案.doc

内科学培养方案
内科学 硕士研究生培养方案（专业学位）
一、培养目标：具体参见《华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则》
二、学习年限：具体参见《华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则》
三、培养方式：具体参见《华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细则》
四、学分要求与分配一览表：具体参见《华中科技大学临床医学专业学位研究生培养方案总则》
五、课程学习要求：
（一）课程设置表：
类别
课程代码
课程名称
学时
学分
开课学期
开课单位
课程
学位要求课程
公共必修课
408.601
中国特色社会主义理论与实践研究
36
2
秋季
马克思主义学院
408.602
自然辩证法概论
18
1
秋季
马克思主义学院
411.500
外语
32
2
秋季
外语学院
513.519
临床流行病学
32
2
秋季
公共卫生学院
516.521
临床医师综合素质训练
16
1
秋季
医药卫生管理学院
专业选修课（4学分及以上）
510.502
生理学进展
36
2
秋季
基础医学院
510.503
医学生物化学
40
2.5
秋季
基础医学院
510.504
医学分子生物学
40
2.5
秋季
基础医学院
510.505
心脏的应用和功能解剖
45
2.5
秋季
基础医学院
510.512
基础免疫学
36
2
秋季
基础医学院
510.515
离子通道理论与膜片钳技术
32
2
秋季
基础医学院
510.517
生物化学实验技术
40
2.5
秋季
基础医学院
510.518
分子生物学实验技术
40
2.5
秋季
基础医学院
510.523
实验免疫学
44
2.5
秋季
基础医学院
510.526
临床病理生理学
48
3
春季
基础医学院
510.533
心脏与血管药理
32
2
秋季
基础医学院
510.534
分子免疫学
48
3
秋季
基础医学院
513.519
临床流行病学
32
2
秋季
公共卫生学院
540.506
急诊医学
16
1
秋季
同济医院
学科专业课程
530.703
临床技能训练
16
1
春/秋
协和医院
540.703
同济医院
550.703
梨园医院
530.706
专业课
50
2
春/秋
协和医院
540.706
同济医院
550.706
梨园医院
530.705
专业外语
40
1
春/秋
协和医院
540.705
同济医院
550.705
梨园医院
非学位要求课程
选修课程
研究生可根据个人兴趣，选修学位要求课程以外的课程，但必须征得导师同意。
（二）参考书目：
《内科学》人民卫生出版社 2013年第8版 葛均波，徐永健主编
《内科学》人民卫生出版社 8年制2010年第2版，王吉耀主编
Harrison’s Principles of Internal Medicine, 19th Edition, 2015, Publisher: McGraw-Hill Education/MedicalUXkzDL3。MhTnLeM。
《心脏病学》人民卫生出版社，2010年第三版，曹林生、廖玉华主编
Braunwald's Heart Disease, 9th Edition, 2011, Publisher: SaundersPU0a7l2。Hjheg6Z。
《协和呼吸病学》中国协和医科大学出版社，2011年第二版，蔡柏蔷、李龙芸主编
《哈里森呼吸病学与危重症医学》北京大学出版社，2011年第一版，Joseph Loscalzo(美) 主编RcGIKgs。PT9fq8N。
《消化内科学》人民卫生出版社，2014年第二版，钱家鸣主编
《肾脏病学》人民卫生出版社，2008年第三版，王海燕主编
Brenner and Rector's The Kidney, 9th Edition, 2011, Publisher: Saundersi8IYRmR。xLKvNon。
《临床内分泌学》上海科学技术出版社 2011年第一版 陈家伦主编
《中华风湿病学》华夏出版社 2004年第一版 蒋明主编
Kelly’s Textbook of Rheumatology, 8th Edition, 2011, Publisher: Elsevier 6JYVYmU。LIKenFj。
《传染病学》人民卫生出版社，2013年第8版，李兰娟、任红主编
《Infectious Diseases》高等教育出版社，2012年出版，段钟平主编
《肿瘤学》 人民卫生出版社， 2014年第4版，曾益新主编
《威廉姆斯血液学》 人民卫生出版社，2011年第8版，Koushansky主编，陈竺、陈赛娟主译
Williams Hematology, 8th Edition, 2010, Publisher: McGraw Hill.EvDO1kQ。10LPa6I。
Wintrobe's Clinical Hematology, 13th Edition, 2013, Publisher: Lippincott Williams and Wilkinsc4EdsAd。3oXfnC3。
六、培养环节具体要求：
（一）培训目标：
能够掌握正确的临床工作方法、准确采集病史、规范体格检查、正确书写病历；掌握内科常见疾病的诊疗常规和临床路径；基本掌握门、急诊常见疾病的诊断和处理；熟悉各轮转科室诊疗常规（包括诊疗技术)。培训结束时，住院医师能够具有良好的职业道德和人际沟通能力，具有独立从事内科临床工作的能力。0g9kXTt。Gpb4b8C。
（二）培训方法：
采取在内科范围内各三级学科（专业)科室及其他相关科室轮转的形式进行。通过管理病人，参加门、急诊工作和各种教学活动（教学查房、病例讨论、专业讲座等)，完成规定的病种和基本技能操作数量，学习内科的专业理论知识；认真填写《住院医师规范化培训登记手册》；规范书写病历，在轮转每个亚专业科室时手写2份住院病历；低年资住院医师参与见习/实习医生的内科临床教学工作，高年资医师指导低年资医师。
内科范围内的各三级学科（专业)科室及其他相关科室轮转具体安排如下，其中必选科室的轮转时间合计29个月，可选科室的轮转时间合计4个月。egV2PKs。cD1ZBfw。
 1.必选的轮转科室及时间
轮转科室
时间(月)
轮转科室
时间(月)
心血管内科(含心电图室)
4
肾脏内科
2
呼吸内科
3
血液内科
2
消化内科
3
内分泌科
2
感染科
2
神经内科
2
风湿免疫科
2
急诊科
3
内科门诊(包括内科各亚专业)
2
重症监护病房
2
2.可选择的轮转科室
轮转科室
轮转科室
医学影像科(含超声科和核医学科)
皮肤科
老年病房
肿瘤内科(含放疗科)
基层实践

（三）培训内容与要求：
【心血管内科】（4个月)
1.轮转目的
    掌握：心血管系统的解剖和生理；心脏传导系统的解剖和功能特点；心律失常的机制和分类；常见心血管疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗；心血管疾病急、重症的诊断和治疗；心血管疾病常用药物的合理应用；常见心脏病X射线诊断；常见典型心电图诊断；电复律技术。
    了解：心脏电生理的基本知识、心包穿刺术、心脏起搏术、动态心电图、动态血压、超声心动图。
     2.基本要求
    (1)学习病种及例数要求xWlUKgU。S23YwTB。
病种
最低例数
病种
最低例数
慢性心力衰竭
5
常见心律失常
10
高血压
10
心脏瓣 膜 病
3
心肌炎与心肌病
2
冠心病、心绞痛
8
血脂异常
5
急性心肌梗死
5
常见心脏病急症的诊断与处理
6

要求管理住院病人数不少于50例，其中全程管理不少于25例。
(2)基本技能要求
操作技术名称
最低例数　　　
常见心脏病X射线图像的诊断
20(能正确描述)
电复律
2
12导联心电图操作及常见典型心电图诊断：
包括：左右心室肥大、左右心房肥大、左右束支传导阻滞、心肌梗死、低血钾、高血钾、窦性心律失常、预激综合征、逸搏心律、房室传导阻滞、期前收缩、阵发性室上性心动过速、心房颤动、心房扑动、室性心动过速、心室颤动
50(独立写报告)
3.较高要求
    在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
    (1)学习病种Z4JOE9y。lkGrrCB。
病　种
病　种
心脏压塞
肺血管病
心包疾病
常见的成人先天性心脏病
感染性心内膜炎
主动脉疾病
(2)临床知识、技能要求
操作技术名称
操作技术名称
　　心包穿刺术(了解)
动态心电图(参与)
　　临时及永久心脏起搏术(了解)
常见超声心动图(了解)
　　冠状动脉介入诊治(了解)
心脏核素检查(了解)
　　动态血压(参与)

    (3)外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇。
【呼吸内科】（3个月)
1.轮转目的
    掌握：呼吸系统解剖和生理；呼吸系统常见疾病的发病机制、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗；无创通气技术；肺通气功能测定；动脉血气分析的操作与判读；胸部X射线检查及呼吸系统常见疾病的CT 判读；支气管镜检查与治疗的适应证和禁忌证.
熟悉：雾化治疗药物原理及方法。5JCSrlI。ltCsXtw。
了解：结节病、肺真菌病、肺部良性肿瘤、睡眠呼吸紊乱等疾病的有关知识；支气管镜检查、支气管肺泡灌洗、支气管黏膜及肺活检、经皮肺活检及多导睡眠呼吸监测等。6sN5W4e。UByTTI5。
2.基本要求
(1)学习病种及例数要求
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
上呼吸道感染（包括门诊）
5
肺炎（包括社区获得性和医院获得性）
5
急性支气管炎（包括门诊）
5
肺结核（包括门诊）
1
慢性咳嗽（包括门诊）
5
支气管肺癌
1
慢性支气管炎（包括门诊）
5
胸腔积液
2
慢性阻塞性肺疾病（COPD）
3
肺脓肿
1
肺心病
2
肺栓塞
1
支气管扩张症
2
自发性气胸
1
支气管哮喘
2
咯血
1
呼吸衰竭
5
肺间质病
1
    要求管理住院病人数不少于30例，其中全程管理不少于15例。
(2)基本技能要求
操作技术名称
最低例数
操作技术名称
最低例数
胸部Ｘ线判读
50
痰液标本留置
5
胸腔穿刺
3
体位引流
2
动脉血气分析判读
5
雾化治疗
5
肺功能判读
5
氧疗
10
结核菌素试验
5
吸痰
5
动脉采血
5
胸部CT判读
20
3.较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
(1)病种要求
病种
病种
结节病
肺部良性肿瘤
肺真菌病
睡眠呼吸暂停低通气综合征
(2)临床知识、技能要求　　
操作技术名称
操作技术名称
支气管镜检查 (见习)
肺功能 (参与)
支气管肺泡灌洗(见习)
机械通气的应用 (参与)
经支气管镜肺活检 (见习)　　
经皮肺活检 (见习)
多导睡眠呼吸监测 (参与)

(3)外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇，参与教学、科研活动。
【消化内科】（3个月)
1.轮转目的
掌握：常见消化系统疾病的病因、发病机制、诊断方法、鉴别诊断和治疗；消化系统疾病急、重症的诊断与处理；消化道内镜的适应证和禁忌证；X射线检查的适应证和禁忌证；常用消化系统药物的药理作用及临床应用。LMBNwiL。RuvNPWF。
了解：肠结核与克罗恩病的鉴别；结核性腹膜炎的鉴别；慢性腹泻的常见病因及处理；慢性肝病病因及治疗；典型消化道内镜常见病例图像的识别；其他诊疗技术。cAWt6Dz。k4HWhsA。
2.基本要求
(1)学习病种及例数要求
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
胃食管反流性疾病
2
食管癌
1
慢性胃炎
3
功能性胃肠病
5
消化性溃疡
3
胃癌
53
结肠癌
1
急性胰腺炎
1
肝炎后肝硬化
2
慢性胰腺炎
1
原发性肝癌
2
肝性脑病
1
黄疸
2
急性胆道感染
1
腹腔积液
3
上消化道出血常见疾病（包括急性胃黏膜病变、消化性溃疡出血、食管胃底静脉曲张破裂出血）
3
炎症性肠病（包括溃疡性结肠炎和克罗恩病）
2
要求管理住院病人数量不少于30例，其中全程管理不少于15例。有些病例可在门诊完成。
(2)基本技能要求
病 种
最低例数
腹腔穿刺术
5
三腔两囊管插管技术
1
鼻饲、胃液分析
3
典型消化系统 X射线检查及上腹部 CT(读片)
20
3.较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
(1)病种要求
病种
病种
腹腔结核 (肠结核与结核性腹膜炎 )
慢性腹泻
肝脓肿
胰腺癌
(2)临床知识、技能要求　　
操作技术名称
操作技术名称
胃镜检查术 (见习)
肝穿刺活检(见习)

内镜下逆行胰胆管造影术 (ERCP) (见习)
结肠镜检查术(见习)
腹腔积液浓缩回输 (了解)
操作技术名称

(3)外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【血液内科】（2个月)
1.轮转目的
掌握：各类贫血的病因、临床表现、诊断与鉴别诊断、治疗方法的要点；溶血性贫血分类及血管内和血管外溶血的特点；正常的止血和凝血机制；出血性疾病的分类、出血特点及诊治原则；急、慢性白血病的临床表现、实验室检查、诊断、常用治疗药物及治疗方案；淋巴瘤分类、分期、诊断及治疗；多发性骨髓瘤的诊断及治疗；骨髓穿刺及活检术的适应证、禁忌证；骨髓细胞形态学检查；输血的指征。KSoErzX。5hkIuvG。
了解：骨髓增生异常综合征(MDS)的分类及治疗原则；弥散性血管内凝血(DIC)的实验室检查及抢救措施；输血的指征及各种输血反应的处理；骨髓增生性疾病及常见凝血功能障碍性疾病的临床表现、诊断与鉴别诊断；细胞遗传学、分子生物学在血液病中的应用；各种溶血、出凝血实验室检查的原理、检查方法及临床意义。77SuTSe。HPdkvy4。
2.基本要求
⑴病种及例数要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
缺铁性贫血
5
急性白血病
5
再生障碍性贫血
2
慢性白血病
2
巨幼细胞贫血
2
淋巴瘤
2
溶血性贫血
1
多发性骨髓瘤
1
特发性血小板减少性紫癜
1
白细胞减少及粒细胞缺乏症
5
过敏性紫癜
1
要求管理住院病人数不少于12例,其中全程管理不少于6例；门诊不少于20例。
⑵基本技能要求：
操作技术名称
最低例数
操作技术名称
最低例数
骨髓穿刺
6
骨髓活检术
1
3. 较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
⑴学习病种
病种
病种
先天性凝血因子缺乏症
骨髓增生异常综合征 (MDS)
弥散性血管内凝血 (DIC)
骨髓增生性疾病 (包括真性红细胞增多症、　原发性骨髓纤维化、原发性血小板增多症 )
凝血功能障碍性疾病
⑵临床知识、技能要求　　
操作技术名称
操作技术名称
血涂片及骨髓涂片技术 (参与 )
输血及输血反应处理 (参与 )
鞘内注射技术 (见习)

(3)外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【肾脏内科】（2个月)
1.轮转目的
掌握：肾单位和肾脏生理功能；肾小球疾病的病因、发病机制、临床分型、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗；皮质激素、免疫抑制药和抗凝药的应用；急、慢性肾盂肾炎的诊断与鉴别诊断及治疗；急、慢性肾衰竭的病因、发病机制、诊断和治疗；非透析疗法中营养治疗的目的和要求；血液、腹膜透析疗法的适应证；肾穿刺适应证；肾功能检查的运用和结果判断。4hW9lFt。z9XOKTt。
了解：肾小球疾病的病理分型；肾小管疾病和间质性肾炎的病因、发病机制和诊治原则；肾脏移植的抗排异治疗；其他临床诊疗技术。7PewUIo。0pVXgXt。
2.基本要求
⑴病种及例数要求：
病 种
最低例数
肾病综合征
2
尿路感染及急性肾盂肾炎
2
急性肾损伤
1
继发性肾小球疾病（包括狼疮性肾炎、过敏性紫癜性肾炎、高血压肾损害、缺血性肾脏病、糖尿病肾病）
4
慢性肾脏病及终末期肾衰竭
3（其中替代治疗2例）
原发肾小球肾炎（包括IgA肾病、急性肾炎、急进性肾炎、慢性肾炎、隐匿性肾炎）
4
肾间质小管病（包括急性间质性肾炎、慢性间质小管病）
2
要求管理住院病人数不少于20例,其中全程管理不少于10例(部分病例可在门诊学习)。
⑵基本技能要求
操作技术名称
最低例数
操作技术名称
最低例数
肾穿刺的适应证及围术期管理
2
透析管路的围术期管理
3
3.较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
(1)学习病种：遗传性肾脏疾病。
(2)外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告１篇；参与教学、科研活动。
【内分泌科】（2个月）
1. 轮转目的
掌握：糖尿病分类、病因、诊断标准、临床表现、慢性并发症及治疗方法；糖尿病急性并发症的诊断及处理；口服葡萄糖耐量实验的方法及意义；原发性醛固酮增多症、皮质醇增多症及嗜铬细胞瘤的临床表现、诊断及处理；甲状腺功能亢进症的病因学、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗；激素的分泌与调节；代谢综合征的概念。o4dRWs5。AD2Szvz。
了解：内分泌其他疾病的诊断及治疗原则；激素的免疫测定原理、步骤及临床意义；内分泌功能试验（包括兴奋、抑制试验）的原理、步骤及意义。1vL49ZK。7IkDZYg。
2. 基本要求
⑴病种及例数要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
糖尿病（部分病例可在门诊学习）
20
甲状腺结节
5
糖尿病酮症酸中毒／糖尿病高渗性昏迷迷
1
各型甲状腺炎
5
皮质醇增多症/嗜铬细胞瘤/原发性醛固酮增多症
1
甲状腺功能亢进症/Graves（包括门诊）
5
痛风（包括门诊）
2
甲状腺功能减退症
4
要求管理住院病人数不少于26例，其中全程管理不少于13例。
⑵基本技能要求：
操作技术名称
最低例数
操作技术名称
最低例数
口服葡萄糖耐量试验
5
糖尿病营养食谱处方
10
各类激素血尿浓度测定标本采集
5
腰围、臀围测定
10
3. 较高要求
基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
⑴学习病种
病种
病种
高脂血症及高脂蛋白血症
尿崩症
甲状腺危象
泌乳素瘤
原发性肾上腺皮质功能低下症 (Addison病)
骨质疏松症
(2) 临床知识、技能要求：地塞米松抑制试验；禁水加压素试验。
(3) 外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【风湿免疫科】（2个月）
1. 轮转目的
掌握：常见风湿性疾病的临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗原则；风湿性疾病相关的实验室检查的临床意义；常用抗风湿药物的作用机制、使用方法及不良反应。4tiWZm5。5y8Oaqw。
了解：常见风湿性疾病自身抗体及相关项目的检测原理；关节的正常结构和常见关节疾病的影像学表现；风湿性疾病与其他系统疾病的交互关系，树立疾病诊治的整体观念。dqnzCTs。SWF8ngQ。
2. 基本要求
⑴病种及例数要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
系统性红斑狼疮
5
强直性脊柱炎
2
类风湿关节炎
3
干燥综合征
2
骨关节炎
5

要求管理住院病人数不少于20例，其中全程管理不少于10例。
⑵基本技能要求：掌握各种风湿性疾病相关抗体检测的结果判断及临床意义；关节腔穿刺术；关节的基本检查法。
3. 较高要求
基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
⑴学习病种
病种
病种
成人 Still病
银屑病关节炎
炎性肌病
贝赫切特(Behcet)病
系统性硬化症
统性血管炎
反应性关节炎
骨质疏松
(2) 临床知识、技能要求 ： 各种关节炎的病理特征；关节滑液分析及临床意义；正确辨认类风湿关节炎(RA)、骨关节炎(OA)、强直性脊柱炎(AS)等风湿性疾病的影像学特点。 LmhFgo3。Od5Da5a。
(3) 外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【感染科】（2个月）
1. 轮转目的
掌握：病毒性肝炎的病原学知识、临床表现、诊断依据、鉴别诊断及治疗；慢性乙型肝炎和丙型肝炎的抗病毒治疗；人类获得性免疫缺陷综合征的病原学知识、自然史、临床表现、初筛和确认、抗病毒治疗、机会感染的诊断和治疗；重型肝炎的诊断和治疗；伤寒、菌痢、阿米巴病、细菌性食物中毒等肠道传染病传播途径的共同性、诊断依据、鉴别诊断及特异治疗；脓毒血症与感染性休克的发病机制及抗休克治疗；抗菌药物的选择、进展及临床应用；寄生虫病的诊断和治疗；不明原因发热的诊断与鉴别诊断；法定传染病报告与处理程序。 JvLO4Fx。MllET80。
了解：厌氧菌感染的概况与治疗药物的选择；医院内感染的临床流行病学与防治；抗病毒药物的作用机制和选择；艾滋病抗病毒治疗的耐药检测原理、方法和判读；肝穿刺的适应证、禁忌证；人工肝支持治疗的适应证、原理和方法。bRKk5vf。U9aux5O。
2. 基本要求
⑴病种及例数要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
病毒性肝炎(部分病例可在门诊学习 )
10
发热待查
3
细菌性痢疾(包括门诊)
3
败血症、感染性休克
2
细菌性食物中毒
1
中枢性神经系统感染
2
艾滋病（HIV/AIDS）
1

以下根据本地区差异选择，例数不作具体要求
乙型脑炎

流行性腮腺炎

流行性脑脊髓膜炎

麻疹

疟疾

伤寒

霍乱

肝脓肿

钩端螺旋体病

阿米巴病

流行性出血热

血吸虫病

包虫病

肝吸虫病

黑热病

囊虫病

要求管理住院病人数不少于12例，其中全程管理不少于6例。
⑵基本技能要求：消毒隔离的程序；各种体液（血液、痰液、浆膜腔积液）的病原微生物培养及药敏试验的临床意义。QwyCcZs。ju1qZky。
3. 较高要求
基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
⑴学习病种
病种
病种
传染性单核细胞增多症
布鲁菌病
医院内感染
狂犬病
弓形虫病

(2) 临床知识、技能要求：：肝穿刺操作 (见习)。
(3) 外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【神经内科】（2个月，含心理咨询门诊2周）
1. 轮转目的
掌握：出血性和缺血性脑卒中的常见病因、临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗原则；腰椎穿刺术的适应证、禁忌证及常见并发症；抑郁、焦虑的临床表现和筛查方法（包括抑郁自评量表SDS、焦虑自评量表SAS）及常规药物治疗方法。P8W0Cfq。ft07X6p。
了解：神经系统损害的主要症状、体征、定位与定性诊断原则；12对脑神经的应用解剖；感觉和运动障碍的分类、定位和定性诊断原则；急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病的临床表现、诊断与鉴别诊断及治疗原则；帕金森病的病理和临床表现；癫痫的病因、分类、发病机制、临床表现、诊断要点及癫痫持续状态的抢救；重症肌无力的发病机制和临床表现；急性脊髓炎的治疗和护理；锥体外系统的主要组成部分和病变时出现的症状；脑电图和肌电图的临床应用；常见的幻觉、妄想、谵妄状态的临床表现。I7WBqeF。AK1w3dJ。
2. 基本要求
⑴病种及例数要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
脑出血
2
三叉神经痛
3
脑梗死
7
面神经炎
3
蛛网膜下腔出血
1
偏头痛
5
抑郁性障碍
2
帕金森病
5
广泛性焦虑障碍
2

要求管理住院病人数不少于15例，其中全程管理不少于5例。
⑵基本技能要求：
操作技术名称
最低例数
腰椎穿刺术操作
3
抑郁自评量表（SDS）
3
焦虑自评量表（SAS）
3
3. 较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
(1)病种：癫痫和癫痫持续状态、帕金森综合征、周期性瘫痪、重症肌无力、急性脊髓炎、脊髓压迫症、多发性神经炎、多发性硬化、急性炎症性脱髓鞘性多发性神经病。2gMGxqp。8Iu95PN。
(2)临床知识、技能要求 ：脑电图 (参与 )，肌电图 (参与 )。
(3)外语、教学、科研等能力的要求 ：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【急诊科】（3个月）
1. 轮转目的
掌握：急、危、重症病人的生命支持理论；基础生命支持（BLS）、高级心脏生命支持（ACLS）、基础创伤生命支持（BTLS）及高级创伤生命支持（ATLS）等心肺复苏（CPR）的基础理论和进展；常见急症的病因鉴别、临床表现及处理规范；常见急症辅助检查的选择指征、结果判断及临床意义；常用急救药物（心肺复苏及血管活性药、强心利尿剂、解痉平喘药、镇痛剂、止血药、抗心律失常药、抗癫痫药等）的临床指征、作用、不良反应及具体应用方法。eOE5Ido。jPmfuRW。
了解：多器官功能障碍综合征（MODS）的发病机制、病因、诊断标准及处理原则；再灌注损伤的机制及临床意义；各种危象（如高血压危象、甲状腺危象等）、水电解质及酸碱平衡严重紊乱的处理原则。PIGUSl4。gqerMQR。
2. 基本要求
⑴病种及例数要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
常见急性发热
20
急腹症
20
急性胸痛
20
呼吸困难
5
晕厥
5
昏迷
5
休克
5
心脏呼吸骤停
3
各种中毒
5
出血（咯血、呕血、血尿等）
10
致命性（恶性）心律失常
3
在完成上述病种和例数的同时，还要求接诊和治疗病人的总数不少于150例。
⑵基本技能要求：
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
心肺复苏术
5
胸腹腔穿刺术
3
电击除颤术
5
三腔两囊管压迫止血术
1
气管插管术
1
呼吸机使用
5
动、静脉穿刺术
10
洗胃术
5
危重病人生命支持技术（包括心肺复苏和创伤病人生命支持）
5
导尿术
5
在完成上述病种和例数的同时，还要求操作的总数不少于65例。
3. 较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
(1)病种要求：多器官功能障碍综合征。
(2)临床知识、技能要求 ：呼吸机常用机械通气的模式。
(3)外语、教学、科研等能力的要求 ：相关文献综述或读书报告1篇；参与教学、科研活动。
【重症监护病房】（2个月）
1. 轮转目的
掌握：常见危、重症的诊断和紧急处理；常用急救药物 (心肺复苏及血管活性药、降压药、抗心律失常药、解痉平喘药、抗癫痫药等 )的指征、不良反应和临床应用；感染和抗菌药物的临床应用；输血指征；营养支持的适应证和临床应用；动脉血气分析；全身炎症反应综合征。fKMlSdO。ziihYbE。
了解：全身炎症反应综合征 (SIRS)和多器官功能障碍综合征 (MODS)的理论和进展。
2 . 基本要求：
⑴学习病种及例数要求
病　　种
最低例数
病　　种
最低例数
重症肺炎
2
各种休克
2
颅内高压
1
多脏器功能不全
2
昏迷
2
急性肾功能衰竭
2
弥散性血管内凝血
1
急性呼吸衰竭、急性呼吸窘迫综合征
2
严重水电解质紊乱、酸碱平衡失调
10

要求管理住院病人数不少于10例，其中全程管理不少于5例。
⑵临床操作技术要求
操作技术名称
最低例数
操作技术名称
最低例数
心肺复苏术 (包括除颤仪使用 )
5
气管插管
3
高级心脏生命支持 (ACLS)
5
呼吸机使用
10
3. 较高要求
在基本要求的基础上还应学习以下疾病和技能。
(1)病种要求：外科术后监护、呼吸监护和脑监护。
(2 )临床知识、技能要求
病种
病种
深静脉穿刺术 (操作)
气管插管或气管切开术 (参与)
动脉穿刺术 (操作)
主动脉内气囊反搏术 (参与)
机械通气 (操作)
胸腔引流术 (参与)

腔引流术 (参与 )
心包穿刺术 (参与)
头颅、胸、腹 CT读片
(3)外语、教学、科研等能力的要求：相关文献综述或读书报告１篇；参与教学、科研活动。
（四）临床教学安排及要求：
参加教学查房、病例讨论会、专题讲座、小讲课等教学工作；参与见习、实习医生和低年资住院医师的临床带教工作。R8MxM4e。4MLmDZ5。
（五）临床学术活动安排及要求：
积极参加全院病例讨论和所轮转科室病例讨论及大会诊，积极参加医院或科室的讲座、学习，支持参加本学科相关学术会议和学习班，在导师指导下精读相关中英文专业书籍，泛读相关专业杂志。每月安排不少于两个半天集中学习，以讲座、教学研讨会、病例分析等方式，学习各相关学科的新进展、新知识。9ZxWHAl。5QqWXoV。
七、临床能力考核：执行《华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细则》和《华中科技大学临床医学专业学位研究生临床能力考试试行办法》的规定QYXazDB。cIu5LlT。
八、科研训练及学位论文：按照《华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细则》
九、学位授予：按照《华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细则》
十、组织管理：具体参见《华中科技大学临床医学专业学位培养工作实施细则》