少年能自强.pptx

某农校果林专业的小辉毕业某农校果林专业的小辉毕业了，父亲要他留在城里工作。小了，父亲要他留在城里工作。小辉想，我学的是果林专业，应当辉想，我学的是果林专业，应当回到农村的广阔天地里去干一番回到农村的广阔天地里去干一番事业。事业。小小辉辉的的故故事事父亲把他大骂了一顿，他提着行父亲把他大骂了一顿，他提着行李走出了家门，难道我回乡错了吗？李走出了家门，难道我回乡错了吗？他望着他望着800800亩不挂果的果园，亩不挂果的果园，这不正这不正是我实现理想的沃土吗是我实现理想的沃土吗？他整天吃住？他整天吃住在果园里，给果树治病修剪，忙得不在果园里，给果树治病修剪，忙得不可开交。收获的季节到了，他的果园可开交。收获的季节到了，他的果园收入几万元，成了当地的收入几万元，成了当地的“苹果大王苹果大王”。小小辉辉的的故故事事1 1、小辉遇到了来自哪些方面的困难？、小辉遇到了来自哪些方面的困难？理想是小辉走上自强之路的恒久动力，理想是小辉走上自强之路的恒久动力，是他战胜困难的内在力量。是他战胜困难的内在力量。要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫要成就一番事业，会遇到方方面面的困难和挫折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是折。这些困难和挫折既可能是物质上的，也可能是精神上的；既可能是技术方面的，也可能是人际关精神上的；既可能是技术方面的，也可能是人际关系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。系方面的；既可能是外在的，也可能是内在的。2 2、理想对小辉起了什麽作用？、理想对小辉起了什麽作用？一、理想一、理想自强的航标自强的航标 理想，自强的航标，没有理想就没有动力，就会在困难面前放弃努力。有了理想，就有了奔头，有了进取的恒久动力。要自强，首先就要树立坚定的理想阅读小诗：理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走到黎明；理想是罗盘，给船舶导引方向；理想是船舶，载着你出海远行。节选自理想流沙河制订目标 实现理想找到自己找到自己的理想的理想人生的人生的总目标总目标长期目标长期目标中期目标中期目标每年的短期目标每年的短期目标月目标月目标周目标周目标日目标日目标小时目标小时目标1 1、小梅在学习过程中有什么样的困难？、小梅在学习过程中有什么样的困难？2 2、小梅在学习上的困难比谁都大，她为什么可以、小梅在学习上的困难比谁都大，她为什么可以实现自己的大学梦并事业有成？实现自己的大学梦并事业有成？因为他不仅拥有理想，还拥有为实现理想而不畏因为他不仅拥有理想，还拥有为实现理想而不畏艰难执著追求的行动。艰难执著追求的行动。阅读教材阅读教材52页页“小小梅的故事梅的故事”，并思考问题：并思考问题：为人生的理想为人生的理想执着追求执着追求，是自强者的共同特点。当他是自强者的共同特点。当他们确立目标以后，就会不屈们确立目标以后，就会不屈不挠地坚持奋斗，直至成功。不挠地坚持奋斗，直至成功。我是谁？我是谁？反射望远镜反射望远镜自己做的东西说自己做的东西说不出原理，也就不出原理，也就是个木匠！是个木匠！牛顿小时侯读书不用功，是班牛顿小时侯读书不用功，是班里成绩最差的学生之一。一次，他里成绩最差的学生之一。一次，他把自己精心制作的漂亮小风车带到把自己精心制作的漂亮小风车带到学校。同学们讽刺他虽然会造风车，学校。同学们讽刺他虽然会造风车，却不懂其中的原理，还打碎了小风却不懂其中的原理，还打碎了小风车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋、车。从那以后，牛顿变得肯动脑筋、爱学习了。他要让那些瞧不起他的爱学习了。他要让那些瞧不起他的人明白，自己在学习上也是强者。人明白，自己在学习上也是强者。战胜自己的弱点、做学习强者的骨战胜自己的弱点、做学习强者的骨气，终于使他成为一位举世公认的气，终于使他成为一位举世公认的科学巨人。科学巨人。如果牛顿对于自己的如果牛顿对于自己的弱点无动于衷，结果会怎弱点无动于衷，结果会怎样？样？二、战胜自我，自强的关键二、战胜自我，自强的关键 自强的人不是没有弱点的人，自强的人不是没有弱点的人，而是勇于并善于战胜自己弱点的人。而是勇于并善于战胜自己弱点的人。人最大的敌人不是别人，而是人最大的敌人不是别人，而是自己。能够战胜自己的人，必定能自己。能够战胜自己的人，必定能自强。自强。网络游戏中的迷失 小文以优异的成绩考入了重点高中。他从小就很喜欢学数学，梦想着自己能当上像陈景润那样的数学家，所以目标是在三年后的高考结束后考入北京的清华大学。在中考结束的这个暑假里，他到好朋友家里去玩，无意中看到了同学在玩的电脑游戏传奇。一下子他就被这一款游戏深深吸引了。小文说 当我第一次玩这个游戏时，我便知道，它，将是我的第二生命了 玩这种游戏带给我挑战的欲望，有与人过招的感觉，如果赢得胜利，我有一种无法形容的成就感和荣誉感 n升入高中后，小文更是找到了一批志同道合的“好朋友”。上课下课交流游戏心得。甚至相约逃课去网吧过招。n到了高二，由于小文沉迷于游戏不务功课，他和成绩好的同学之间的差距越来越大。看到每况愈下的成绩单，他心里忐忑不安，想去控制自己尽量不去想游戏的事，但却总是欲罢不能。n由于小文的成绩一落千丈，所以三年后的高考中，他毫无悬念地落榜了。高考落榜虽然不是什么出乎意料的事，但仍然如同当头一棒，敲碎了父母的心，也把小文敲醒了。n他想起了当初自己的梦想和父母对他想起了当初自己的梦想和父母对自己的期望，不禁悔恨万分。自己的期望，不禁悔恨万分。n1、在这个事例中，小文遇到了什么问题？n2、如果你是小文,在这种情况下可以用怎样的“心理战术”来抵制网络游戏的诱惑呢？“中国童话大王中国童话大王”郑渊洁，主要作品有：皮皮鲁外传、郑渊洁，主要作品有：皮皮鲁外传、鲁西西外传、荞麦皮外传、舒克和贝塔历险记等。鲁西西外传、荞麦皮外传、舒克和贝塔历险记等。如果如果郑渊洁不扬长避短郑渊洁不扬长避短，他能有今天的成就吗？，他能有今天的成就吗？这个故事说明了什么？这个故事说明了什么？阅读教材阅读教材55页郑渊洁的材料，并思考问题：页郑渊洁的材料，并思考问题：这个故事说明了：这个故事说明了：每个人都有自己的长处和短处。要想每个人都有自己的长处和短处。要想自强和成功，就一定要自强和成功，就一定要认识自己的长处、自己的天赋、认识自己的长处、自己的天赋、自己的兴趣自己的兴趣，知道自己适合做什么，不适合做什么。，知道自己适合做什么，不适合做什么。如果郑渊洁不扬长避短如果郑渊洁不扬长避短,他能取得今他能取得今天的成就吗天的成就吗?阅读教材阅读教材5555页页“郑渊洁郑渊洁”的故事，并思考问题：的故事，并思考问题：不可能取得成功不可能取得成功,因为每个人都有长处因为每个人都有长处和短处，有不同的天赋和特长，只有充分和短处，有不同的天赋和特长，只有充分地发挥自己的天赋和特长，才能使自己强地发挥自己的天赋和特长，才能使自己强大起来，最终取得成功。大起来，最终取得成功。弱点，也就是我们平时所说的缺点，指弱点，也就是我们平时所说的缺点，指的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒的是人格上的、态度上的东西，如马虎、懒惰、怕吃苦、贪图享受等。惰、怕吃苦、贪图享受等。弱点与短处的区别弱点与短处的区别:而短处是从天赋上去说的，它是与生俱而短处是从天赋上去说的，它是与生俱来的，如有的人擅长运动而不擅长表演等。来的，如有的人擅长运动而不擅长表演等。菲尔菲尔强森的父亲开洗衣店，他叫强森的父亲开洗衣店，他叫儿子到店里工作，儿子到店里工作，希望他将来能接管这希望他将来能接管这店店。可菲尔。可菲尔强森痛恨这工作，提不起强森痛恨这工作，提不起精神，懒懒散散。父亲十分伤心，认为精神，懒懒散散。父亲十分伤心，认为养了一个不求上进的儿子。有一天菲尔养了一个不求上进的儿子。有一天菲尔强森告诉父亲，他希望强森告诉父亲，他希望做个机械工人做个机械工人，也坚持自己的意见。他选修了工程学，也坚持自己的意见。他选修了工程学，研究引擎，装置机械等等。当他在研究引擎，装置机械等等。当他在1944年去世时，已是波音飞机公司的年去世时，已是波音飞机公司的总裁，并且制造出总裁，并且制造出“空中飞机堡垒空中飞机堡垒”轰轰炸机，帮助盟国军队赢得了世界大战。炸机，帮助盟国军队赢得了世界大战。如果他当年留在洗衣店，他会有这么大如果他当年留在洗衣店，他会有这么大的成绩吗？不会，甚至有可能把整个洗的成绩吗？不会，甚至有可能把整个洗衣店给毁了。衣店给毁了。“不不 求求 上上 进进”的的 菲菲 尔尔强强 森森 被人们认为与埃菲尔铁塔齐名被人们认为与埃菲尔铁塔齐名的服装设计大师皮尔的服装设计大师皮尔卡丹，卡丹，从小就从小就对服装感兴趣对服装感兴趣，8岁时设计出第一件岁时设计出第一件衣服，衣服，14岁时成为一名见习时装设岁时成为一名见习时装设计师。然而，他的计师。然而，他的父母却希望他成父母却希望他成为药剂师为药剂师，是对服装的浓厚兴趣使，是对服装的浓厚兴趣使他使他成为一名出色的服装设计师。他使他成为一名出色的服装设计师。30多年来，他共创造了三万多种时多年来，他共创造了三万多种时装款式，设计了装款式，设计了500多种其他产品，多种其他产品，在世界上在世界上90多个国家出售。如果不多个国家出售。如果不是兴趣在起作用，皮尔是兴趣在起作用，皮尔卡丹也许只卡丹也许只是一名平凡的药剂师。是一名平凡的药剂师。服服 装装 设设 计计 大大 师师 皮皮 尔尔 卡卡 丹丹要根据自己的长处、天赋、兴要根据自己的长处、天赋、兴趣以及社会需要来确定自己努力的趣以及社会需要来确定自己努力的方向方向，我们的主动性就会得到充分，我们的主动性就会得到充分发挥。也就是说，要发扬自己的长发挥。也就是说，要发扬自己的长处，避开自己的短处。即使十分辛处，避开自己的短处。即使十分辛苦，也总是心情愉快；即使困难重苦，也总是心情愉快；即使困难重重，也绝不会灰心丧气。重，也绝不会灰心丧气。这两个事例说明了什么？这两个事例说明了什么？两两个个乡乡下下人人，外外出出打打工工。一一个个去去上上海海，一一个个去去北北京京。可可是是在在候候车车厅厅等等车车时时，都都又又改改变变了了主主意意，因因为为邻邻座座的的人人议议论论说说，上上海海人人精精明明，外外地地人人问问路路都都收收费费；北北京京人人质质朴朴，见见吃吃不不上上饭饭的的人人，不不仅仅给给馒馒头头，还还送送旧旧衣衣服服。去去上上海海的的人人想想，还还是是北北京京好好，挣挣不不到到钱钱也也饿饿不不死死，幸幸亏亏还还没没上上车车，不不然然真真掉掉进进了了火火坑坑。去去北北京京的的人人想想，还还是是上上海海好好，给给人人带带路路都都能能挣挣钱钱，还还有有什什么么不不能能挣挣钱钱的的？我我幸幸亏亏还还没没有有上上车车，不不然然真真失失去去一一次次致致富富的的机机会会。于是，他们在退票处相遇了。于是，他们在退票处相遇了。上海人、北京人上海人、北京人 你觉得谁会成功呢？你觉得谁会成功呢？为什么呢？为什么呢？从中得到什么启示呢？从中得到什么启示呢？少少年年能能自自强强理想理想 自强的航标自强的航标战胜自我战胜自我 自强的关键自强的关键扬长避短扬长避短 自强的捷径自强的捷径