三年级语文教案——《绝招》教学设计.docx
《三年级语文教案——《绝招》教学设计.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三年级语文教案——《绝招》教学设计.docx(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、三年级语文教案绝招教学设计学习目标1正确、流利、有感情地朗读课文。2理解课文内容,体会童年生活的快乐,感受童真童趣。3激发努力学习本领,刻苦知的愿望。4培养独立阅读能力。课前准备发动学生把自己的拿手本领和同学交流。第一课时一、谈话导入1同学们都有一两样拿手的本领,如,会弹钢琴、吹笛子、舞蹈、唱歌、做菜、洗衣、武术、甚至其他独特的本领。谁能够来现场表演一下抽生表演。2刚才同学们表演的绝招真不错,而我国北方的一些小朋友也在比绝招呢16*绝招(板书课题)。下面我们就一起来学习这篇课文。二、初读感知1请各自轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里的注音,读不通顺的地方反复多读几遍,把课文读顺畅。2分自然段指
2、名朗读检查。3讨论疏解:a有几个孩子在比试绝招b他们比试了哪些绝招C你最佩服谁的绝招D小柱子是怎样练绝招的4学生讨论后抽生来说说。5快速浏览课文谈谈课文主要讲了什么课文讲了三胖、二福、小柱子等小伙伴比试绝招的故事。三、分角色朗读1交代任务:首先明白各个角色说的是哪些话,有哪些动作,然后按学习小组,分角色朗读,先组内练习,然后小组间比赛。2组内安排角色,各组练习,教师巡视。3挑同学进行比赛。4同学评议,推选优胜组。四、讨论深化1读了这个故事,你觉得绝招是怎样来的2你的绝招是什么3小结:绝招有的是先天的禀赋,但更多的是通过后天的努力才具有的本领。因此要想具有与众不同的绝招就一定要刻苦训练,坚持不懈
3、。五、拓展说说自己的拿手本领是什么你是怎样才有这个本领的你在以后的学习生活中怎样把这个本领更上层楼板书设计绝招教学设计学习目标1?有感情地朗读课文。2?理解课文内容,懂得绝招是练出来的,要练有用的绝招的道理。3?培养独立阅读能力。一、理解课题,导入新课1?绝招的意思。(可以通过查字典或同桌议论理解题意)2?通过课题,你还理解了什么。二、初读课文,读准字音1?自由读课文,把不认识的字画下来。2?分段指名读课文,纠正读错的字音。三、根据阅读提示,再读课文1?选择自己喜欢的方式,读课文。2?小组讨论:(1)课文主要讲了一件什么事(2)几个孩子都比赛了哪些绝招你最佩服谁的绝招(3)用自己的话说一说,小
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 绝招 三年级 语文教案 教学 设计
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。