社会科学研究定量方法第三章.pptx
《社会科学研究定量方法第三章.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《社会科学研究定量方法第三章.pptx(20页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、社会科学研究定量方法大连海事大学刘巍第三章第三章统计分析统计分析第第1 1节节 统计分析的作用和原则统计分析的作用和原则第第2节节单变量统计描述单变量统计描述第第3节节双变量统计分析双变量统计分析第第1 1节节 统计分析的作用和原则统计分析的作用和原则一、统计分析的作用一、统计分析的作用统计分析就是帮助人们提高控制数字的统计分析就是帮助人们提高控制数字的能力,透过这些庞杂的数字和复杂的关能力,透过这些庞杂的数字和复杂的关系去把握其内在的规律性的一种有利的系去把握其内在的规律性的一种有利的工具。工具。统计分析的作用统计分析的作用1 1、可对资料进行简化和描述可对资料进行简化和描述是统是统计分析作
2、用之一计分析作用之一描述统计:以精简的数字来综合大量的描述统计:以精简的数字来综合大量的事实,对研究变量自身特征作出清晰的事实,对研究变量自身特征作出清晰的描述。描述。注意:在用某种精简的数字对大量资料注意:在用某种精简的数字对大量资料进行概括综合时,必然要损失掉某些信进行概括综合时,必然要损失掉某些信息。所以,要用多种精简数字来综合和息。所以,要用多种精简数字来综合和描述资料的不同特性。描述资料的不同特性。统计分析的作用统计分析的作用2 2、可对变量之间的关系进行描述和深入的分可对变量之间的关系进行描述和深入的分析析是社会研究的最重要的内容之一是社会研究的最重要的内容之一统计分析为深入描述和
3、分析变量间关系,进而统计分析为深入描述和分析变量间关系,进而达到理论解释提供了十分有利的手段。达到理论解释提供了十分有利的手段。运用实验的方法研究多个变量之间的因果关系运用实验的方法研究多个变量之间的因果关系存在许多困难,统计分析对社会研究的一大贡存在许多困难,统计分析对社会研究的一大贡献就是通过事后解释使探讨变量间复杂的因果献就是通过事后解释使探讨变量间复杂的因果联系成为可能。联系成为可能。3 3、可通过样本资料推断总体可通过样本资料推断总体二、统计分析的步骤和原则二、统计分析的步骤和原则统计分析的步骤:统计分析的步骤:1 1、对应用统计分析的前提条件进行考察对应用统计分析的前提条件进行考察
4、2 2、制定统计分析方案制定统计分析方案(1 1)再次确定自变量和因变量再次确定自变量和因变量(2 2)定义复合变量定义复合变量(3 3)变量分组变量分组(4 4)提出统计计算的要求并提出适当的统计方法。提出统计计算的要求并提出适当的统计方法。3 3、选择统计分析方法的原则选择统计分析方法的原则(1 1)社会研究的目的社会研究的目的(2 2)研究资料的性质,主要包括四个方面:变量的测量层次研究资料的性质,主要包括四个方面:变量的测量层次 资料的收集方法资料的收集方法 数据的分布形态数据的分布形态 变量的个数变量的个数4 4、对于统计结果的解释对于统计结果的解释第第2 2节节 单变量统计描述单变
5、量统计描述一、变量的分布一、变量的分布变量的分布为两类:变量的分布为两类:1 1、频次分布、频次分布 2 2、频率分布、频率分布 二、统计表与统计图二、统计表与统计图 单变量统计描述单变量统计描述三、集中趋势分析三、集中趋势分析集中趋势是从一组数据中抽象出的一个代表值,集中趋势是从一组数据中抽象出的一个代表值,以代表现象的共性和一般水平。以代表现象的共性和一般水平。集中趋势的作用:说明某一社会现象在一定条集中趋势的作用:说明某一社会现象在一定条件下数量的一般水平;对不同空间的同类现象件下数量的一般水平;对不同空间的同类现象或同一现象在不同时间的状态进行比较;分析或同一现象在不同时间的状态进行比
6、较;分析某些社会现象之间的依存关系。某些社会现象之间的依存关系。常用的测量指标:常用的测量指标:1 1、众数:出现频率最高的变量值。、众数:出现频率最高的变量值。2 2、中位数:是将观察总数一分为二的变量值。、中位数:是将观察总数一分为二的变量值。3 3、平均数、平均数 单变量统计描述单变量统计描述四、离中趋势分析四、离中趋势分析离中趋势:用以概括描述数据间差异程度的统计指标。离中趋势:用以概括描述数据间差异程度的统计指标。常用的测量指标:常用的测量指标:1 1、异众比率:非众数的各变量值的总频数在观察总数、异众比率:非众数的各变量值的总频数在观察总数中的比例。中的比例。2 2、极差:等于最大
7、观察值与最小观察值间的差。是对、极差:等于最大观察值与最小观察值间的差。是对定序及定序以上尺度的变量离散程度的测量。定序及定序以上尺度的变量离散程度的测量。3 3、四分互差:、四分互差:Q=Q3 Q=Q3 Q1Q1 是对定序及定序以上是对定序及定序以上尺度的变量离散程度的测量。四分位数:尺度的变量离散程度的测量。四分位数:4 4、方差与标准差:只适用于定距变量。、方差与标准差:只适用于定距变量。5 5、离散系数与标准分数:、离散系数与标准分数:离散系数是标准差与平均数之百分比。离散系数是标准差与平均数之百分比。标准分数标准分数第第3 3节节 双变量统计分析双变量统计分析一、列联表(交互分类表)
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 社会科学 研究 定量 方法 第三
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【w****g】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【w****g】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。