秋八级数学上册分式第课时新版冀教版.pptx
《秋八级数学上册分式第课时新版冀教版.pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《秋八级数学上册分式第课时新版冀教版.pptx(19页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
学习新知学习新知检测反馈检测反馈12.1 分式分式(第(第2课时)课时)八年级数学八年级数学上上 新课标新课标 冀教冀教 第十二章第十二章 分式和分式方程分式和分式方程下面的等式中右式是怎样从左式得到的?这种变换的理论根据是什么?问题思考问题思考解:(1)式中的左边,分式的分子与分母都除以2a2b2,得到右式,这里a0,b0.(2)式中的左边,分式的分子与分母都除以(x+y),得到右式,这里(x+y)0.这种变换的根据是分式的基本性质:分式的分子与分母都乘(或除以)同一个不等于零的整式,分式的值不变.化简:.并说出这是什么运算?运算的依据是什么?这种运算是分数的约分,运算的依据是分数的基本性质.学学 习习 新新 知知活动一活动一:分式的约分和最简分式分式的约分和最简分式1.1.分式的约分分式的约分想一想:分式想一想:分式 能不能化简?能不能化简?若能若能,化简的依据是什么化简的依据是什么,化简的结果又是什么?化简的结果又是什么?归纳归纳:(1)(1)分式约分的依据是根据分式的基本性质分式约分的依据是根据分式的基本性质.(2)(2)约分约分:依据分式的基本性质依据分式的基本性质,把分式的分子与分母的公把分式的分子与分母的公因式约去因式约去,叫做分式的约分叫做分式的约分.约分的步骤约分的步骤:先找分子与分母中的公因式先找分子与分母中的公因式.分子与分分子与分母同时除以公因式母同时除以公因式.思考思考:若分子、分母都是单项式时若分子、分母都是单项式时,如何找公因式如何找公因式?当分当分子、分母都是多项式时子、分母都是多项式时,又如何找公因式又如何找公因式?公因式的确定方法公因式的确定方法:当分子与分母都是单项式时当分子与分母都是单项式时,所分所分离出的公因式的系数应是分子系数与分母系数的最大公离出的公因式的系数应是分子系数与分母系数的最大公约数约数,字母因式是分子、分母相同字母的最低次幂的乘字母因式是分子、分母相同字母的最低次幂的乘积积.当分子与分母都是多项式时当分子与分母都是多项式时,应先分别进行因式分应先分别进行因式分解解,再找出它们的公因式再找出它们的公因式.1 1.找出下列分式中分子与分母的公因式找出下列分式中分子与分母的公因式如果几个分式约分后如果几个分式约分后,分别得到了分别得到了 这几这几个分式有什么特点个分式有什么特点?还能继续约分吗还能继续约分吗?这几个分式的分子与分母这几个分式的分子与分母,除除1 1以外没有其他的以外没有其他的公因式公因式,不能继续约分了不能继续约分了,这样的分式叫最简分这样的分式叫最简分式式.即分子和分母即分子和分母(除除1 1以外以外)没有公因式的分式没有公因式的分式叫做最简分式叫做最简分式.在化简分式在化简分式 时时,小颖和小明的做法出现小颖和小明的做法出现了分歧了分歧:小颖小颖:小明小明:你对他们俩的解法有何看法你对他们俩的解法有何看法?说说看说说看!2024/9/7 周六我们观察我们观察:这一过程由左到右是怎样变形的这一过程由左到右是怎样变形的?根据的是什根据的是什么么?(?(小组讨论回答小组讨论回答)我们把以上两式由右到左的变形过程叫分式我们把以上两式由右到左的变形过程叫分式的约分的约分.(1)1)中的中的3 3b与与(2)(2)中的中的(a+b)分别是分子与分母分别是分子与分母的公因式的公因式.利用分式的基本性质利用分式的基本性质,把分式中分子与分母的把分式中分子与分母的公因式约去公因式约去,叫做分式的约分叫做分式的约分.是最简分式是最简分式.这种说法对吗这种说法对吗?为什么为什么?知识拓展知识拓展 分式的化简分式的化简,就是把复杂的就是把复杂的分式化为整式或最简分式分式化为整式或最简分式,分式的约分是分式的约分是根据分式的基本性质根据分式的基本性质,约去分子、分母中约去分子、分母中的公因式的公因式,最终变为整式或最简分式最终变为整式或最简分式.解解:不正确不正确.因为分式的分子和分母还能约分因为分式的分子和分母还能约分,即即分子与分母中含有公因式分子与分母中含有公因式a,所以所以不是最简分式不是最简分式.活动二活动二:例题讲解例题讲解例题例题 约分约分:解:解:(1)(1)(1)(1)如果分式的分子、分母都是单项式如果分式的分子、分母都是单项式如果分式的分子、分母都是单项式如果分式的分子、分母都是单项式,那么直接约去分子与分母的公因式那么直接约去分子与分母的公因式那么直接约去分子与分母的公因式那么直接约去分子与分母的公因式;(2)(2)(2)(2)如果分式的分子、分母是多项式如果分式的分子、分母是多项式如果分式的分子、分母是多项式如果分式的分子、分母是多项式,那那那那么能因式分解的先因式分解么能因式分解的先因式分解么能因式分解的先因式分解么能因式分解的先因式分解,由此找出由此找出由此找出由此找出公因式公因式公因式公因式,再进行约分再进行约分再进行约分再进行约分.(3).(3).(3).(3)约分后约分后约分后约分后,分子与分子与分子与分子与分母分母分母分母(除除除除1 1 1 1外外外外)不能再有公因式不能再有公因式不能再有公因式不能再有公因式.方法归纳:方法归纳:方法归纳:方法归纳:【拓展延伸拓展延伸】约分约分 ,为了把上述分式约分为了把上述分式约分,应该先确定分式的分子应该先确定分式的分子与分母的公因式与分母的公因式,那么分式的分子与分母的公那么分式的分子与分母的公因式是什么因式是什么?解:解:做一做做一做1.1.约分约分:(1):(1)分式约分的结果一定要化成最简分式约分的结果一定要化成最简.(2)(2)如果分式的分子或分母是多项式如果分式的分子或分母是多项式,可先考虑把它可先考虑把它分解因式分解因式,得到因式乘积形式得到因式乘积形式,再约去分子与分母的再约去分子与分母的公因式公因式.如果分子或分母中的多项式不能分解因式如果分子或分母中的多项式不能分解因式,此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分此时就不能把分子、分母中的某些项单独约分.2.2.最简分式最简分式:判断一个分式是不是最简分式判断一个分式是不是最简分式,关键是关键是确定其分子和分母确定其分子和分母(除除1 1以外以外)是否有公因式是否有公因式.3.3.分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分分式进行约分的目的是要把这个分式化为最简分式或整式式或整式.分式约分时要注意正确运用乘方的符号分式约分时要注意正确运用乘方的符号法则法则,如如x-y=-(y-x),(x-y)2=(y-x)2,(x-y)3=-(y-x)3.课堂小结课堂小结检测反馈检测反馈检测反馈检测反馈1.化简的 结果是 ()A.B.C.D.A【解析】故选A【解析解析】A.A.,故,故A A选项错误;选项错误;B.,B.,故故B B选项错误;选项错误;C.C.,故,故C C选项正确;选项正确;D.,D.,故故D D选项错误故选选项错误故选C C2.2.下列约分正确的是下列约分正确的是()A.B.C.D.C3.3.下列分式是最简分式的是下列分式是最简分式的是()A A.B B.C C.D D.A【解析】A.不能约分,是最简分式,,C.,D.故选AB.2024/9/7 周六4.4.下列各式中下列各式中,正确的是正确的是()A【解析】A.,故此选项正确;,故此选项错误;,故此选项错误;,故此选项错误;故选AB.C.D.【解析】(1)根据分式的基本性质,分子分母同时除以 ;(2)约去分母、分子中的公因式(a+b)即可;(3)先把分子中的(ax)2转变成(xa)2,再分子、分母约分即可;(4)根据平方差公式进行因式分解,再约分即可.5.5.将下列分式约分将下列分式约分.解解:6.6.在给出的三个多项式在给出的三个多项式:x2+4xy+4y2,x2-4 4y2,x2+2xy中中,请你任选出两个分别作为分子请你任选出两个分别作为分子和分母组成分式和分母组成分式,并进行化简运算并进行化简运算.解:解:(答案不唯一答案不唯一)选选x2+4xy+4y2作分子作分子,x2-4y2作分母作分母,则:则:【解析】任意选择出两个多项式,一个作为分子,另一个作为分母,再进行因式分解,约分即可- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 级数 上册 分式 课时 新版 冀教版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【精***】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【精***】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文