滑轮知识点.doc
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1、滑轮、滑轮组知识点分类练习记住的物理量(1)n 吊起动滑轮的绳子的股数(2)F 绳子自由端的拉力(3)G物 动滑轮上所挂物体的重力(4)s 绳子自由端移动的距离(5)h 物体被提升的高度(6)G动 动滑轮所受重力(7)V绳:绳子末端移动的速度V物:物体升高的速度知识点1:定滑轮定义:中间的轴固定 的滑轮。实质:定滑轮的实质是: 杠杆,支点在 ,动力在绳子自由端。特点:使用定滑轮不能 但是能 的方向。对理想的定滑轮(不计绳重和摩擦)F= ,绳子自由端移动距离S= h, V绳 V物。1在升旗仪式时,我们可以看到旗杆的顶端有一个滑轮,请问这个滑轮是滑轮(“动”或“定”),它的作用是。2.如图所示,通
2、过定滑轮匀速提起重物G时,向三个方向拉动的力分别为FA、FB、 FC,则这三个力大小关系是( )A、F1最大 B、F2最大 C、F3最大 D、一样大 知识点2:动滑轮F1l1F2l2定义:和重物一起 的滑轮。(可上下移动,也可左右移动)实质:动滑轮的实质是:动力臂为阻力臂2倍的 杠杆。支点在一侧,阻力在 ,动力在绳子自由端。特点:使用动滑轮能省 的力,但 改变动力的方向。理想的动滑轮(不计绳重、摩擦和动滑轮重力)则:F= ,不计绳重和摩擦, 拉力F= ,绳子自由端移动距离S h,V绳 V物。甲 乙1一辆汽车不小心陷进泥潭后,司机按图所示的甲、乙两种方法安装滑轮,均可将汽车从泥潭中匀速拉出。比较
3、这两个装置,下列说法正确的( ) A甲、乙安装的都是动滑轮,都能省力 B甲、乙安装的都是定滑轮,都不能省力C甲安装的是动滑轮,能省力 D乙安装的是动滑轮,能省力知识点3:滑轮组定义:定滑轮、动滑轮组合成 。特点:使用滑轮组既能 又能 。理想的滑轮组(不计绳重、摩擦和动滑轮的重力)拉力F= 。不计绳重和摩擦,则拉力F= ,绳子自由端移动距离S h,V绳 V物。题型1:绳子股数的判断,接触( )滑轮的算一股。1.不计绳重和摩擦以及动滑轮重,做下题。 甲图:n= 乙图:n= 甲图:n= 乙图:n= F= G F= G F= G F= G S= h S= h S= h S= h v绳= v物 v绳=
4、v物 v绳= v物 v绳= v物 题型2:滑轮组的绕法:组装滑轮组方法:根据“奇动偶定”的原则。1.按要求给滑轮组绕线.(G为物体重,不考虑摩擦及动滑轮、绳子的重力)2、请在下图中画出用滑轮组提升水桶最省力的绕绳方法。图11、如图16甲和乙。在甲图中画绕线,使绳端向右拉时物体向左移; 在图乙中画绕线,使绳端向左拉时物体向左移。图2图16题型3:提升重物的问题1.仍然看图1甲和乙如果摩擦不计,动滑轮重不计,G300N,则图甲中的拉力F甲 N,图乙中的拉力F乙 N;如果摩擦不计,动滑轮重是30N,G300N,则F甲 N,F乙 N。图32.如图2所示,某人用滑轮先后以甲、乙两种不同的方式来匀速提升重
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