压强和浮力测试题人教版.doc
《压强和浮力测试题人教版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《压强和浮力测试题人教版.doc(4页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
第14章 压强和浮力测试题 一、填空题:(每空1分,共40分) 1. 叫做压强。压强的计算公式 ,单位是 。压强的大小同时受 、 两个因素影响,压力大, 不一定大。 2.日常生活中根据需要,有时要增大压强,有时要减小压强,增大压强的方法有:(1) (2) 。减小压强的方法有:(1) (2) 3.举增大压强和减小压强的方法各一例: 、 ; 4.菜刀用久了要磨一磨是为了 ,书包的背带要用而宽是为了 铁路的钢轨不是直接铺在路基上而是铺在在枕木上是为了 ,钢丝钳的钳口有螺纹是为了 。 5.液体由于受 力的作用和具有 性,所以液体对容器的 和 都有压强。 6.液体内部压强 方向都有压强,在同一深度向各个方向的压强 ,液体内部压强随 的增加而增大,液体内部的大小还与 有关,在不同液体的相同深度处 大的压强大。液体的压强公式为 。测量液体压强的工具叫 ,它是根据 来判断液体内部压强的大小的。 7. 实验首先证明了大气存在压强,1po标准大气压为 或为 。大气压强会随 增大而 ,大气压强还与 、 有关。 8.最早较准确测出大气压强值的是 国科学家 ,他认为1标准大气压强相当于 产生的压强,大气压对液体的沸点有影响,具体关系是 ,生活中高压锅就是应用了这一原理。 9.流速和压强的关系:在液体中流速越大的地方,压强 。 二、单选题(每题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1.质量相同的实心铜球和实心铁球投入同种液体后,所受浮力大小相等,这种液体一定是( ) A.水; B.水银; C.酒精; D.盐水 2.潜水员由水面下2 m深处潜入水面下20 m深处的过程中,他受到的压强、浮力变化情况是( )A.压强增大,浮力增大;B.压强增大,浮力不变 C.压强不变,浮力增大;D.压强减小,浮力不变 3.竖直放置的下端扎有橡皮膜的开口玻璃管内,倒入一定量的水后,橡皮膜向外突出,当将管子逐渐倾斜的过程中,管底的橡皮膜凸起程度将( ) A.逐渐变小;B.逐渐变大;C.不变; D.无法判断 4.湖底的一个水泡上浮时(不计温度影响)( ) A.体积变大;B.体积变小;C.体积不变;D.不好判断 5.某海滨浴场,水底布满石头,在海水中游泳的人由深水走向浅水的过程中,以下体验和分析合理的是( ) A.脚越来越疼,是因为水底对人的支持力越来越大 B.脚越来越疼,是因为人受到的重力越来越大 C.脚不疼,是因为人越来越轻 D.脚不疼,是因为水底对人的支持力越来越大 6.一个很薄的塑料袋装满水,袋口扎紧后挂在弹簧秤下,读数是6 N,若使塑料袋体积的2/3浸在水中称,弹簧秤的读数接近于( )A.0 N; B.6 N; C.4 N; D.2 N 7.把装满水的量筒,口朝下浸在水中,如图所示,抓住筒底向上提,在筒口离开水面前,量筒露出水面部分( )A.充满水;B.有水但不满;C.没有水;D.依次出现上述过程 8.在瓶内点燃浸过酒精的棉花,然后用剥了壳的熟鸡蛋堵住瓶口,鸡蛋会( ) A.从瓶口出来;B.保持不动; C.进入瓶内; D.都有可能 9.在盛水的玻璃杯的上面浮着一块冰,当冰完全熔化后,玻璃杯中的水面( )A.升高 B.降低; C.不变 D.无法确定 10.一块石头和一个小气球捆在一起,当把它们浸没在水中并在水中向下运动的过程中,下列说法正确的是( ) A.受到的浮力逐渐变大; B.受到的浮力逐渐变小 C.受到的浮力不变; D.受到的浮力先变大后变小 三、实验题(12分) 图1 把同一个长方体木块先后放在软泡沫塑料的表面上,出现三种不同情况,如图2所示,比较三种不同情况下泡沫塑料表面的压痕,可得到的正确结论是: (1)甲图和乙图表明,在 _____相同时,_____越小,压强越 _____. (2)乙图和丙图表明,在 _____相同时, _____越大,压强越 _____. 四、计算题(15分) 图3 将一边长是10cm的实心立方体木块轻轻地放入盛满水的大烧杯内。待木块静止时,从杯中溢出600g水,如图3所示。求:(计算时取g=10N/kg) (1)木块受到的浮力; (2)木块的密度; (3)木块下表面受到水的压强。 五、为什么狂风从屋顶刮过,有时会掀翻屋顶?(3分) 答案 一、1.物体单位面积上受到的压力、p=F/S、Pa、压力大小、受力面积大小、压强; 2.(1)压力一定,减小受力面积、(2)受力面积一定,增大压力、 (1)压力一定,增大受力面积、(2)受力面积一定,减小压力; 3.磨刀(将木桩下端削尖、用足够大的力打木桩)、铁轨铺在枕木上(地基建得比墙宽、书包带做得扁而宽、);4.增大压强、减小压强、减小压强、增大摩擦; 5.重、流动、底部、侧壁; 6.各个、相等、深度、液体密度、液体密度、p=ρ液gh、压强、U型玻璃管中的液面高度差; 7.马德堡半球、760mmHg、1.013×105Pa、高度、减小、天气、温度(季节);8.意大利、托里拆利、760mm水银柱、气压增大液体沸点升高;9.小。 二、单选题(每题3分,共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A A A D A C C 三、实验题:(1)压力 受力面积 大;(2)受力面积 压力 大 四、计算题:(1)因木块漂浮,则所受浮力:F浮=G木=m木g=0.6kg×10N/kg=6N; (2)木块体积为:V木=L3=(10cm)3=103cm3; 木块的密度:ρ木=m木/V木=600g/103cm3=0.6g/cm3=0.6×103kg/m3; (3)方法1:因木块漂浮,则木块受到的浮力即为下表面受到水向上的压力F压=F浮=6N; 木块的下表面积:S=L2=(10cm)2=100cm2=0.01m2; 木块下表面受到的压强:p=F压/S=6N/0.01m2=600Pa。 方法2:因木块漂浮有:F浮=G木,即: ρ水gV排=ρ木gV木,其中g不变, ∵ρ木:ρ木=1.0g/cm3:0.6g/cm3=5:3 ;∴V排:V木=3:5 又∵V=Sh ,且S不变,则V与h成正比,∴ h浸:h木=h浸:L=3:5 即:h浸=L=×10cm=6cm=0.06m 木块下表面受到的压强:p=ρ水gh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.06m=600Pa; 五、答:因为刮狂风时,沿房顶上表面的高速气流使房顶向下的气压小,而房屋内静止的空气对房顶下表面向上作用的压强大,结果在房顶内外就形成了气压差,方向向上的压力可能会把整个房顶掀开,甚至把房顶的瓦掀翻。为了减少狂风对房顶的损害,尖顶房屋的山(侧边)墙上常安装百叶窗,这可以使刮大风时,通过百叶窗在房顶的下表面也产生气流,以减少房顶上下表面的气压差. 人天天都学到一点东西,而往往所学到的是发现昨日学到的是错的。我的努力求学没有得到别的好处,只不过是愈来愈发觉自己的无知。学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。 学问是异常珍贵的东西,从任何源泉吸收都不可耻。 学习是劳动,是充满思想的劳动。游手好闲的学习并不比学习游手好闲好。 有教养的头脑的第一个标志就是善于提问。 生命不等于是呼吸,生命是活动。生命是一条艰险的狭谷,只有勇敢的人才能通过。一个伟大的灵魂,会强化思想和生命。世界上只有一种那就是了解生命而且热爱生命的人。我们只有献出生命,才能得到生命。内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。如能善于利用,生命乃悠长。当你还不能对自己说今天学到了什幺东西时,你就不要去睡觉。求学的三个条件是:多观察、多吃苦。过去的习惯,决定今天的你,所以,过去的懒惰,决定你今天的一败涂地 如果惧怕前面跌宕的山岩,生命就永远只能是死水一潭。对于攀登者来说,失掉往昔的足迹并不可惜,迷失了继续前时的方向却很危险。奋斗者在汗水汇集的江河里,将事业之舟驶到了理想的彼岸。训练决定习惯,习惯决定性格,性格决定命运。不管多么险峻的高山,总是为不畏艰难的人留下一条攀登的路。 稗子享受着禾苗一样的待遇,结出的却不是谷穗。士搏出惊涛骇流而不沉沦,懦夫在风平浪静也会溺水。即使跌倒了,也要漂亮的站起来再哭。想要的东西必须自己拿,不然就算别人给你也要不起。别人拥有的,你不必羡慕,只要努力,你也会拥有。、有时候,受了委屈,本来不想哭,可是只要别人一问你怎么了,就会忍不住地流眼泪。 这个世界到处充满着不公平,我们能做的不仅仅是接受,还要试着做一些反抗。无论有多困难,都坚强地抬头挺胸,告诉所有人,你并非他们想象的那样不堪一击。成长道路谁都会受伤,我们才刚刚起航,必须学会坚强。如果生活踹了你好多脚,别忘了给它两个耳光,反抗总比流泪强爱自己,靠自己,做自己。 每次需要人陪的时候,才发现,有的人不能找,有的人不该找,有的人找不到。行路人,用足音代替叹息吧!假如你从来未曾害怕、受窘、受伤害,好就是你从来没有冒过险。耕耘者最信和过自己的汗水,每一滴都孕育着一颗希望的种子。生活中没有退步。只要我们肯学,无论什么经验都是我们需要领悟的章节。活着一天,就是有福气,就该珍惜。当我哭泣我没有鞋子穿的时辰,我发觉有人却没有脚。 只有脚踏实地的人,才能够说:路,就在我的脚下。只要能收获甜蜜,荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。进取用汗水谱写着自己奋斗和希望之歌。生活可以是甜的,也可以是苦的,但不能是没味的。你可以胜利,也可以失败,但你不能屈服。向你的美好的希望和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。 通过云端的道路,只亲吻攀登者的足迹。彩云飘在空中,自然得意洋洋,但最多只能换取几声赞美;唯有化作甜雨并扎根于沃壤之中,才能给世界创造芳菲。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 压强 浮力 测试 题人教版
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文