高中一题多解经典练习题1.doc
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- 高中 一题多解 经典 练习题
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高中一题多解经典练习题 1、原题: 的定义域为R,求m的取值范围 解:由题意在R上恒成立 且Δ,得 变1:的定义域为R,求m的取值范围 解:由题意在R上恒成立 且Δ,得 变2:的值域为R,求m的取值范围 解:令,则要求t能取到所有大于0的实数, 当时,t能取到所有大于0的实数 当时,且Δ 变3:的定义域为R,值域为,求m,n的值 解:由题意,令,得 时,Δ- 1和9时的两个根 当时, ,也符合题意 2、解不等式 解法一:根据绝对值的定义,进行分类讨论求解 (1)当时,不等式可化为 (2)当时,不等式可化为 综上:解集为 解法二:转化为不等式组求解 原不等式等价于 综上:解集为 解法三:利用等价命题法 原不等式等价于 ,即 解集为 解法四:利用绝对值的集合意义 原不等式可化为 ,不等式的几何意义时数轴上的点的距离大于,且小于,由图得, 解集为 3、已知是等比数列的前n想项和,成等差数列,求证:成等差数列 法一:用公式, 因为成等差数列,所以且则 所以 所以 成等差数列` 法二用公式, 则,所以 成等差数列` 证法三:(用公式) 解得(下略) 4、 已知且是第二象限角,求 解:是第二象限角, 变1:,求 解:,所以是第一或第二象限角 若是第一象限角,则 若是第二象限角,则 变2:已知求 解:由条件,所以 当 时,是第一或第二象限角 若是第一象限角时 若是第二象限角 当时不存在 变3:已知,求 解:当时,不存在 当时, 当时第一、第四象限角时, 当是第二、第三象限角时, 5、求函数的值域 方法一:判别式法 -- 设 ,则,由Δ- 当时,-, 因此当时, 有最小值2,即值域为 方法二:单调性法 先判断函数的单调性 任取,则 当时,即,此时在上时减函数 当时,在上是增函数 由在上是减函数,在上是增函数,知 时,有最小值2,即值域为 方法三:配方法 ,当时,,此时 有最小值2,即值域为 方法四:基本不等式法 有最小值2,即值域为 6、若函数的定义域为R,求实数a的取值范围 解:由题意得 在R上恒成立,则要求 且Δ 变式一:函数的定义域为R,求实数a的取值范围 解:由题意得 在R上恒成立,则要求 且Δ 变式二:函数的值域为R,求实数a的取值范围 解:令 能取到所有大于0的实数,则 时,能取到所有大于0的实数 时,且Δ 综上 7、求函数的值域 方法一:判别式法 -- 设 ,则,由Δ- 当时,-, 因此当时, 有最小值2,即值域为 方法二:单调性法 先判断函数的单调性 任取,则 当时,即,此时在上时减函数 当时,在上是增函数 由在上时减函数,在上是增函数,知 时,有最小值2,即值域为 方法三:配方法 ,当时,,此时 有最小值2,即值域为 方法四:基本不等式法 有最小值2,即值域为 原题:若函数的定义域为R,求实数a的取值范围 解:由题意得 在R上恒成立,则要求 且Δ 变式一:函数的定义域为R,求实数a的取值范围 解:由题意得 在R上恒成立,则要求 且Δ 变式二:函数的值域为R,求实数a的取值范围 解:令 能取到所有大于0的实数,则 时,能取到所有大于0的实数 时,且Δ 综上 8、椭圆的焦点是,椭圆上一点P满足,下面结论正确的是———————————————————————( ) (A)P点有两个 (B)P点有四个 (C)P点不一定存在 (D)P点一定不存在 解法一: 以为直径构圆,知:圆的半径,即圆与椭圆不可能有交点。故选D 解法二: 由题知,而在椭圆中:,不可能成立故选D 解法三: 由题意知当p点在短轴端点处最大,设,此时为锐角,与题设矛盾。故选D 解法四: 设,由知,而无解,故选D 解法五: 设,假设,则,而 即:,不可能。故选D 解法六:,故不可能。故选D 解法七:设由焦半径知: 而在椭圆中而>,故不符合题意,故选D 解法八. 设圆方程为: 椭圆方程为: 两者联立解方程组得: 不可能 故圆与椭圆无交点 即 不可能垂直 故选D - 8 -展开阅读全文
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