新课标高一物理.pptx
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1、 1 1 人教版人教版 物理物理 5 5自由落体运动自由落体运动 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 基基 础础 梳梳 理理 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 一、自由落体运动一、自由落体运动1定定义义:物物体体只只在在 作作用用下下从从 开开始始下下落落的的运动,叫做自由落体运动运动
2、,叫做自由落体运动2特点:自由落体运动是初速度特点:自由落体运动是初速度 的的 运运 动动(1)只只受受重重力力作作用用,(2)初初速速度度为为零零3在在有有空空气气的的空空间间,如如果果 的的作作用用比比较较小小,可以忽略,物体的下落可以近似看做自由落体运动可以忽略,物体的下落可以近似看做自由落体运动空气阻力空气阻力为零为零匀加速直线匀加速直线 重力重力 静止静止 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 二、自由落体加速度二、自由落体加速度1定定义义:在在同同一一地地点点,一一切切物物体体自自由由下下落落
3、的的加加速速度度都都 ,这这个个加加速速度度叫叫做做 ,也也叫叫 ,通常用,通常用g表示表示2 方方 向向:自自 由由 落落 体体 加加 速速 度度 的的 方方 向向 总总 是是 自由落体加速度自由落体加速度相同相同竖直向下竖直向下重力加速度重力加速度 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 3大小:地球上越靠近赤道的地方重力加速度大小:地球上越靠近赤道的地方重力加速度 ,越靠近两极的地方重力加速度,越靠近两极的地方重力加速度 ,一般的计算,一般的计算中,可以取中,可以取g 或或g .9.9.8 8m/sm
4、/s2 210m/s10m/s2 2越大越大 越小越小 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 三、自由落体运动的规律三、自由落体运动的规律1自自由由落落体体运运动动的的性性质质:自自由由落落体体运运动动是是初初速速度度 、加加速速度度等等于于g的的匀匀加加速速直直线线运运动动,匀匀变变速速直直线线运运动动的所有规律、公式均可适用于自由落体运动的所有规律、公式均可适用于自由落体运动为零为零 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版
5、物理物理 v vg gt t 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 要要 点点 详详 析析 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 一、对自由落体运动的理解一、对自由落体运动的理解1自自由由落落体体运运动动是是一一种种理理想想化化模模型型,具具备备两两个个特特征征:(1)初初速速度度为为零零;(2)只只受受重重力力作作用用而而在在实实际际运运动动中中物物体体下下落落时时由由于于受受空空气气阻阻力力的的作作用用,物物体体
6、并并不不是是做做自自由由落落体体运运动动,只只有有当当空空气气阻阻力力远远小小于于重重力力时时,物物体体的的下下落落才才可可以以看看做做自自由由落落体体运运动动,如如在在空空气气中中自自由由下下落落的的石石块块,而而空空气气中中羽羽毛毛的的下下落落就就不不能能看看做做自自由由落落体运动体运动 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 2自由落体运动是初速度自由落体运动是初速度v0、加速度、加速度ag的的匀加速直线运动,它只是匀变速直线运动的特例,并匀加速直线运动,它只是匀变速直线运动的特例,并不是一种新的运动
7、初速度为零的匀加速直线运动的不是一种新的运动初速度为零的匀加速直线运动的所有规律对自由落体运动都适用所有规律对自由落体运动都适用 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 4因因为为自自由由落落体体运运动动是是初初速速度度为为零零的的匀匀加加速速直直线线运运动动,所所以以其其 vt图图象象是是一一条条过过原原点点的的直直线线,该该直直线线的斜率的斜率kg.1 1 课课前前自自主主学学
8、习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 二、如何理解自由落体运动的加速度?二、如何理解自由落体运动的加速度?1在在同同一一地地点点,一一切切物物体体自自由由下下落落的的加加速速度度都都相相同同,即即物物体体自自由由下下落落时时速速度度变变化化的的快快慢慢都都一一样样我我们们平平时时看看到到轻轻重重不不同同、密密度度不不同同的的物物体体下下落落时时的的快快慢慢不不同同,加加速速度度也也不不同同,那那是是因因为为它它们们受受到到的的阻阻力力不不同同的的缘缘故故如如果果空空气气阻阻力力的的影影响响比比较较明明显显,与与重重力力相相比比不不能
9、能忽忽略略的的话话,这这个个物物体体的的运运动动就就不不能能看看做做自自由由落落体体运运动动 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 2自由落体加速度,也叫重力加速度,其方向总自由落体加速度,也叫重力加速度,其方向总是竖直向下,其大小与在地球上的位置有关,赤道上是竖直向下,其大小与在地球上的位置有关,赤道上重力加速度最小,两极的最大;与离地的高度也有关,重力加速度最小,两极的最大;与离地的高度也有关,高度越大,重力加速度越小通常情况下不考虑高度高度越大,重力加速度越小通常情况下不考虑高度和纬度的影响,在一般
10、计算中,取和纬度的影响,在一般计算中,取g9.8 m/s2或或g10 m/s2.1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 典题分类剖析典题分类剖析 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 题型一对自由落体运动的理解题型一对自由落体运动的理解【例例1】关关于于自自由由落落体体运运动动,下下列列说说法
11、法正正确确的的是是()A物体竖直向下的运动一定是自由落体运动物体竖直向下的运动一定是自由落体运动B自自由由落落体体运运动动是是初初速速度度为为零零、加加速速度度为为g的的竖竖直向下的匀加速直线运动直向下的匀加速直线运动C物物体体只只在在重重力力作作用用下下从从静静止止开开始始下下落落的的运运动动叫自由落体运动叫自由落体运动D当当空空气气阻阻力力的的作作用用比比较较小小,可可以以忽忽略略不不计计时时,物体自由下落可视为自由落体运动物体自由下落可视为自由落体运动 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 【解解析
12、析】自自由由落落体体运运动动是是物物体体只只在在重重力力作作用用下下从从静静止止开开始始下下落落的的运运动动,它它是是一一种种初初速速度度为为零零、加加速速度度为为g的的匀匀加加速速直直线线运运动动,如如果果空空气气阻阻力力的的作作用用比比较较小小,可可以以忽忽略略不不计计,物物体体的的自自由由下下落落也也可可以以看看做做自自由由落体运动,所以落体运动,所以B、C、D选项正确,选项正确,A选项不正确选项不正确【答案答案】BCD 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 1 1 课课前前自自主主学学习习课课堂堂
13、师师生生互互动动课课后后演演练练提提升升 第二章第二章 5 5 人教版人教版 物理物理 应应用用11不不同同物物体体从从同同一一高高度度开开始始做做自自由由落落体体运动,下列说法正确的是运动,下列说法正确的是()A质质量量大大的的物物体体,受受到到的的引引力力大大,落落到到地地面面时时的速度也大的速度也大B质量小的物体,落到地面时的速度也小质量小的物体,落到地面时的速度也小C质质量量不不同同的的物物体体,落落到到地地面面时时的的速速度度大大小小相相等等D无无论论什什么么物物体体,只只要要做做自自由由落落体体运运动动,通通过过相同位移的平均速度总相同相同位移的平均速度总相同 1 1 课课前前自自
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