广告多棱镜上课.pptx
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1、请你欣赏以下有创意的广告广告的特点 优秀的广告语优秀的广告语用语亲切、表意准确用语亲切、表意准确、富富于韵味,令人过于韵味,令人过“耳耳”不忘不忘。你熟知哪。你熟知哪些优秀的广告语呢?一分钟内,比一比,些优秀的广告语呢?一分钟内,比一比,谁说的广告语最多!谁说的广告语最多!1 1、了解有关广告的知识。、了解有关广告的知识。2 2、掌握理解、鉴赏广告的方法,、掌握理解、鉴赏广告的方法,撰写广告词。撰写广告词。3 3、培养学生课外学习语文的兴、培养学生课外学习语文的兴趣,养成随时积累语言素材的习惯,趣,养成随时积累语言素材的习惯,树立学以致用的学习观。树立学以致用的学习观。v广告的定义 是传播信息
2、的一种方式,目的在于推销商品、劳务或说服人们接受某种观点。v广告的分类 从它的最终目的来划分,可以分为商业广告和非商业广告两大类。v广告的形式古代广告和现代广告商业广告是为了推销商品或劳务,以商业广告是为了推销商品或劳务,以求得利润求得利润商业广告商业广告指一些团体、组织宣传某种观念、立指一些团体、组织宣传某种观念、立场的广告。场的广告。非商业广告非商业广告古代广告古代广告三三碗碗不不过过冈冈裁裁缝缝铺铺的的幌幌子子古代广告古代广告酒酒店店的的幌幌子子古代广告古代广告现代广告现代广告印刷广告伦敦的街头橱窗广告路牌广告现代广告车身广告现代广告网网络络广广告告现现 代代 广广 告告 广告语作为广告
3、的灵魂,其中蕴含着许多学问,理解和鉴赏广告语,我们一般从广告语的特点和表达效果两方面来分析。一、广告语的特点(手法)1 1、巧用修辞、巧用修辞(比喻比喻.拟人拟人.对偶对偶.夸张夸张.反复反复.排比排比.反问等反问等)2 2、巧用成语、俗语或反义词,琅琅上口,让人印、巧用成语、俗语或反义词,琅琅上口,让人印象深刻。象深刻。3 3、利用谐音或一语双关,风趣幽默。、利用谐音或一语双关,风趣幽默。二、表达效果(内容)概括商品的某种特点,达到某种效果。概括商品的某种特点,达到某种效果。请你说说下列广告语用了什么修辞。1 1、牛奶香浓,丝般感觉。(巧克力广告)、牛奶香浓,丝般感觉。(巧克力广告)2 2、
4、我的名声是吹出来的。(电风扇广告)、我的名声是吹出来的。(电风扇广告)3 3、佳宝、佳宝,味道最好。(饮料广告)、佳宝、佳宝,味道最好。(饮料广告)4 4、汇百花之精,集自然之灵、采众家之长。、汇百花之精,集自然之灵、采众家之长。(营养液广告)(营养液广告)5 5、今年二十,明年十八。(香皂广告)、今年二十,明年十八。(香皂广告)6 6、难道你不为你的明天着想。(保险公司广告)、难道你不为你的明天着想。(保险公司广告)7 7、谁是金牌得主?力士新。(化妆品广告)、谁是金牌得主?力士新。(化妆品广告)8 8、人头马一开、人头马一开,好事自然来。(酒广告)好事自然来。(酒广告)比喻比喻拟人拟人反复
5、反复排比排比夸张夸张反问反问设问设问对偶对偶不打不相识(打印机广告)瞬间的永恒(数码相机广告)一表人材,一见钟情。(手表广告)(俗语)(反义词)(成语)人类失去联想,世界将会怎样?(人类失去联想,世界将会怎样?(电脑广告电脑广告)虽是毫末技艺,都是顶上功夫。(虽是毫末技艺,都是顶上功夫。(理发店广告)理发店广告)别吻我,我怕修。(别吻我,我怕修。(某车主的车后广告某车主的车后广告)研读以下广告词,说明其中的妙处。(教师示范)研读以下广告词,说明其中的妙处。(教师示范)1、某下岗工人开的理发店招牌“从头开始”。2、某车主在他的车后写道:“别吻我,我怕修!”语言上巧妙的运用了成语,使人印象深刻。语
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