社会调查方法-第五讲.pptx

第五讲第五讲 社会调查的基本类型社会调查的基本类型基本内容基本内容基本内容基本内容:普查普查普查普查 典型调查典型调查典型调查典型调查 抽样调查抽样调查抽样调查抽样调查 个案调查个案调查个案调查个案调查目的与要求目的与要求目的与要求目的与要求:了解相关理论知识了解相关理论知识了解相关理论知识了解相关理论知识;明确常用调查类型明确常用调查类型明确常用调查类型明确常用调查类型;把握抽样基本程序把握抽样基本程序把握抽样基本程序把握抽样基本程序;掌握基本抽样方法掌握基本抽样方法掌握基本抽样方法掌握基本抽样方法;注意常见操作错误注意常见操作错误注意常见操作错误注意常见操作错误.第一节第一节 普查普查一、普查的定义与特点一、普查的定义与特点一、普查的定义与特点一、普查的定义与特点 1 1、普查的定义、普查的定义、普查的定义、普查的定义 普查即普遍调查，又称全面调查，即指为了全面准普查即普遍调查，又称全面调查，即指为了全面准普查即普遍调查，又称全面调查，即指为了全面准普查即普遍调查，又称全面调查，即指为了全面准确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被确地掌握较大范围的地区或部门的总体状况，对所有被研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。研究对象毫无遗漏地逐个进行调查的一种调查方法。EgEg：我国的第五次人口普查，就是对全国：我国的第五次人口普查，就是对全国：我国的第五次人口普查，就是对全国：我国的第五次人口普查，就是对全国1212亿多人亿多人亿多人亿多人口进行逐个调查。口进行逐个调查。口进行逐个调查。口进行逐个调查。全国工业普查，就是对全国所有工业企业进行逐个调全国工业普查，就是对全国所有工业企业进行逐个调全国工业普查，就是对全国所有工业企业进行逐个调全国工业普查，就是对全国所有工业企业进行逐个调查。查。查。查。2 2、普查的特点、普查的特点、普查的特点、普查的特点 普查，就调查总体范围而言，有层次之分，可以是、全省、普查，就调查总体范围而言，有层次之分，可以是、全省、普查，就调查总体范围而言，有层次之分，可以是、全省、普查，就调查总体范围而言，有层次之分，可以是、全省、全市性的，或者全行业、全部门性的，一般范围较广，规模较大，全市性的，或者全行业、全部门性的，一般范围较广，规模较大，全市性的，或者全行业、全部门性的，一般范围较广，规模较大，全市性的，或者全行业、全部门性的，一般范围较广，规模较大，而若一个街道、一个村庄、一个企业范围内的全面调查，只能视而若一个街道、一个村庄、一个企业范围内的全面调查，只能视而若一个街道、一个村庄、一个企业范围内的全面调查，只能视而若一个街道、一个村庄、一个企业范围内的全面调查，只能视其为典型调查中的一个典型，或抽样调查中的一个样本。其为典型调查中的一个典型，或抽样调查中的一个样本。其为典型调查中的一个典型，或抽样调查中的一个样本。其为典型调查中的一个典型，或抽样调查中的一个样本。1 1）调查范围广，调查对象多）调查范围广，调查对象多）调查范围广，调查对象多）调查范围广，调查对象多 2 2）资料全面、准确，调查项目有限）资料全面、准确，调查项目有限）资料全面、准确，调查项目有限）资料全面、准确，调查项目有限 3 3）工作量大，调查成本高）工作量大，调查成本高）工作量大，调查成本高）工作量大，调查成本高 egeg：我国人口普查定为每十年举行一次，十年间的空白则用定：我国人口普查定为每十年举行一次，十年间的空白则用定：我国人口普查定为每十年举行一次，十年间的空白则用定：我国人口普查定为每十年举行一次，十年间的空白则用定期举行的抽样调查来补充。期举行的抽样调查来补充。期举行的抽样调查来补充。期举行的抽样调查来补充。4 4）调查周期长，资料深入难）调查周期长，资料深入难）调查周期长，资料深入难）调查周期长，资料深入难 5 5）普查资料必须与其他调查方法获得的资料结合，才能使认识点）普查资料必须与其他调查方法获得的资料结合，才能使认识点）普查资料必须与其他调查方法获得的资料结合，才能使认识点）普查资料必须与其他调查方法获得的资料结合，才能使认识点面结合，比较深入。面结合，比较深入。面结合，比较深入。面结合，比较深入。二、普查的作用与适用范围二、普查的作用与适用范围二、普查的作用与适用范围二、普查的作用与适用范围 1 1、普查能对社会的一般状况作出全面、准确的描述；、普查能对社会的一般状况作出全面、准确的描述；、普查能对社会的一般状况作出全面、准确的描述；、普查能对社会的一般状况作出全面、准确的描述；2 2、普查可以取得有关国情的最基本的数字资料，把握社会总体的、普查可以取得有关国情的最基本的数字资料，把握社会总体的、普查可以取得有关国情的最基本的数字资料，把握社会总体的、普查可以取得有关国情的最基本的数字资料，把握社会总体的全貌；全貌；全貌；全貌；EgEg：我国五次人口普查：我国五次人口普查：我国五次人口普查：我国五次人口普查 3 3、普查可以取得为制定经济和社会发展计划以及某一方面的政策、普查可以取得为制定经济和社会发展计划以及某一方面的政策、普查可以取得为制定经济和社会发展计划以及某一方面的政策、普查可以取得为制定经济和社会发展计划以及某一方面的政策所需要的专门性资料。所需要的专门性资料。所需要的专门性资料。所需要的专门性资料。EgEg：19931993年进行的全国第三产业普查。年进行的全国第三产业普查。年进行的全国第三产业普查。年进行的全国第三产业普查。4 4、适用范围：、适用范围：、适用范围：、适用范围：1)1)普查是了解国情、省情、市情、县情和某一行业全面情况的最普查是了解国情、省情、市情、县情和某一行业全面情况的最普查是了解国情、省情、市情、县情和某一行业全面情况的最普查是了解国情、省情、市情、县情和某一行业全面情况的最重要的方法。重要的方法。重要的方法。重要的方法。2)2)普查的应有范围较窄，它只适于对有关全局性的基本情况进普查的应有范围较窄，它只适于对有关全局性的基本情况进普查的应有范围较窄，它只适于对有关全局性的基本情况进普查的应有范围较窄，它只适于对有关全局性的基本情况进行调查，不适合深入细致过程研究，由于费用过高，不可能经常行调查，不适合深入细致过程研究，由于费用过高，不可能经常行调查，不适合深入细致过程研究，由于费用过高，不可能经常行调查，不适合深入细致过程研究，由于费用过高，不可能经常开展，开展，开展，开展，3)3)普查多由政府统计部门以及统计部门以外的政府部门主持。普查多由政府统计部门以及统计部门以外的政府部门主持。普查多由政府统计部门以及统计部门以外的政府部门主持。普查多由政府统计部门以及统计部门以外的政府部门主持。三、普查的一般步骤三、普查的一般步骤三、普查的一般步骤三、普查的一般步骤 1 1、准备阶段、准备阶段、准备阶段、准备阶段 具体步骤主要有：具体步骤主要有：具体步骤主要有：具体步骤主要有：选择和确定普查课题；选择和确定普查课题；选择和确定普查课题；选择和确定普查课题；建立统一的普建立统一的普建立统一的普建立统一的普查工作领导机构；查工作领导机构；查工作领导机构；查工作领导机构；制定和颁布普查方案，确定普查对象、普查制定和颁布普查方案，确定普查对象、普查制定和颁布普查方案，确定普查对象、普查制定和颁布普查方案，确定普查对象、普查项目、普查时间；项目、普查时间；项目、普查时间；项目、普查时间；配备和训练普查人员；配备和训练普查人员；配备和训练普查人员；配备和训练普查人员；物质条件的准备工物质条件的准备工物质条件的准备工物质条件的准备工作，包括印制普查文件、设计和印制普查表格等；作，包括印制普查文件、设计和印制普查表格等；作，包括印制普查文件、设计和印制普查表格等；作，包括印制普查文件、设计和印制普查表格等；进行普查试进行普查试进行普查试进行普查试点，修订普查方案、登记表、工作细则；点，修订普查方案、登记表、工作细则；点，修订普查方案、登记表、工作细则；点，修订普查方案、登记表、工作细则；进行社会宣传动员，进行社会宣传动员，进行社会宣传动员，进行社会宣传动员，使被调查者有思想准备，以利于登记时配合。使被调查者有思想准备，以利于登记时配合。使被调查者有思想准备，以利于登记时配合。使被调查者有思想准备，以利于登记时配合。2 2、调查登记阶段、调查登记阶段、调查登记阶段、调查登记阶段 包括：包括：包括：包括：普查登记；普查登记；普查登记；普查登记；复查核实；复查核实；复查核实；复查核实；普查质量抽样检查。普查质量抽样检查。普查质量抽样检查。普查质量抽样检查。3 3、汇总资料并公布阶段、汇总资料并公布阶段、汇总资料并公布阶段、汇总资料并公布阶段 具体步骤主要有：具体步骤主要有：具体步骤主要有：具体步骤主要有：快速汇总主要数字；快速汇总主要数字；快速汇总主要数字；快速汇总主要数字；编码，将普查表编码，将普查表编码，将普查表编码，将普查表上所列项目按编码规定注上数字代码，为计算机汇总作准备；上所列项目按编码规定注上数字代码，为计算机汇总作准备；上所列项目按编码规定注上数字代码，为计算机汇总作准备；上所列项目按编码规定注上数字代码，为计算机汇总作准备；将普查表集中到普查资料库；将普查表集中到普查资料库；将普查表集中到普查资料库；将普查表集中到普查资料库；最后汇总资料并公布结果。最后汇总资料并公布结果。最后汇总资料并公布结果。最后汇总资料并公布结果。四、普查应注意的问题四、普查应注意的问题四、普查应注意的问题四、普查应注意的问题 1 1、普查要有周密的全盘考虑和计划、普查要有周密的全盘考虑和计划、普查要有周密的全盘考虑和计划、普查要有周密的全盘考虑和计划 2 2、普查要有严密的组织和高质量的普查人员队伍、普查要有严密的组织和高质量的普查人员队伍、普查要有严密的组织和高质量的普查人员队伍、普查要有严密的组织和高质量的普查人员队伍 3 3、普查要有统一的调查项目和指标，一经规定不得任、普查要有统一的调查项目和指标，一经规定不得任、普查要有统一的调查项目和指标，一经规定不得任、普查要有统一的调查项目和指标，一经规定不得任意改变意改变意改变意改变 4 4、普查要规定统一的调查标准时间、普查要规定统一的调查标准时间、普查要规定统一的调查标准时间、普查要规定统一的调查标准时间 5 5、普查要应尽可能按一定的周期进行、普查要应尽可能按一定的周期进行、普查要应尽可能按一定的周期进行、普查要应尽可能按一定的周期进行 五五、普普查查实实例例：我我国国第第五五次次人人口口普普查查（参见教材）（参见教材）第二节 典型调查一、典型调查的定义与特点一、典型调查的定义与特点一、典型调查的定义与特点一、典型调查的定义与特点 1 1、典型调查的定义、典型调查的定义、典型调查的定义、典型调查的定义 典型调查法是指在对调查对象进行初步分析的基础上，典型调查法是指在对调查对象进行初步分析的基础上，典型调查法是指在对调查对象进行初步分析的基础上，典型调查法是指在对调查对象进行初步分析的基础上，根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的根据调查目的和要求，有意识地选取若干具有代表性的对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以对象作典型，进行全面、系统、周密细致的调查，借以认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。认识同类社会现象的本质及其发展规律的方法。2 2、典型调查的特点、典型调查的特点、典型调查的特点、典型调查的特点 1 1）典型调查有意识地选择调查单位）典型调查有意识地选择调查单位）典型调查有意识地选择调查单位）典型调查有意识地选择调查单位;有意识地选择调查单位并不是由调查者按照自己的意志任意取舍，而有意识地选择调查单位并不是由调查者按照自己的意志任意取舍，而有意识地选择调查单位并不是由调查者按照自己的意志任意取舍，而有意识地选择调查单位并不是由调查者按照自己的意志任意取舍，而是调查者者事先根据调查目的和要求，对所调查的总体及其对象进行是调查者者事先根据调查目的和要求，对所调查的总体及其对象进行是调查者者事先根据调查目的和要求，对所调查的总体及其对象进行是调查者者事先根据调查目的和要求，对所调查的总体及其对象进行一些分析研究，然后选择少数有代表性的对象作为要调查的典型。一些分析研究，然后选择少数有代表性的对象作为要调查的典型。一些分析研究，然后选择少数有代表性的对象作为要调查的典型。一些分析研究，然后选择少数有代表性的对象作为要调查的典型。2 2）典型调查属于定性研究深度调查）典型调查属于定性研究深度调查）典型调查属于定性研究深度调查）典型调查属于定性研究深度调查;调查单位少，因而调查内容能够全面、深入、细致。由于其选择的调调查单位少，因而调查内容能够全面、深入、细致。由于其选择的调调查单位少，因而调查内容能够全面、深入、细致。由于其选择的调调查单位少，因而调查内容能够全面、深入、细致。由于其选择的调查单位在研究特性上具有一定的代表性，抽取的概率无法确定，因而，查单位在研究特性上具有一定的代表性，抽取的概率无法确定，因而，查单位在研究特性上具有一定的代表性，抽取的概率无法确定，因而，查单位在研究特性上具有一定的代表性，抽取的概率无法确定，因而，典型调查虽可以大体上估计总体，但不能严格推断总体。典型调查虽可以大体上估计总体，但不能严格推断总体。典型调查虽可以大体上估计总体，但不能严格推断总体。典型调查虽可以大体上估计总体，但不能严格推断总体。3 3）典型调查是一种面对面的直接调查）典型调查是一种面对面的直接调查）典型调查是一种面对面的直接调查）典型调查是一种面对面的直接调查;主要依靠调查者深入基层进行长时间调查，通过开座谈会、个别访问等主要依靠调查者深入基层进行长时间调查，通过开座谈会、个别访问等主要依靠调查者深入基层进行长时间调查，通过开座谈会、个别访问等主要依靠调查者深入基层进行长时间调查，通过开座谈会、个别访问等方式搜集现象的内部结构和变化资料。方式搜集现象的内部结构和变化资料。方式搜集现象的内部结构和变化资料。方式搜集现象的内部结构和变化资料。4 4）典型调查方便灵活，成本低廉）典型调查方便灵活，成本低廉）典型调查方便灵活，成本低廉）典型调查方便灵活，成本低廉 。由于只对总体中的少数单位进行调查，因而可以节省人力、物力、财由于只对总体中的少数单位进行调查，因而可以节省人力、物力、财由于只对总体中的少数单位进行调查，因而可以节省人力、物力、财由于只对总体中的少数单位进行调查，因而可以节省人力、物力、财力。在调查内容上可以随时发现问题，解决问题，在调查时间上可以力。在调查内容上可以随时发现问题，解决问题，在调查时间上可以力。在调查内容上可以随时发现问题，解决问题，在调查时间上可以力。在调查内容上可以随时发现问题，解决问题，在调查时间上可以自由掌握。自由掌握。自由掌握。自由掌握。二、典型调查的作用与适用范围二、典型调查的作用与适用范围二、典型调查的作用与适用范围二、典型调查的作用与适用范围 1 1、典型调查可用来研究新生事物。、典型调查可用来研究新生事物。、典型调查可用来研究新生事物。、典型调查可用来研究新生事物。2 2、可用来研究事物变化发展的规律。、可用来研究事物变化发展的规律。、可用来研究事物变化发展的规律。、可用来研究事物变化发展的规律。3 3、可用来深入研究事物的不同类型。、可用来深入研究事物的不同类型。、可用来深入研究事物的不同类型。、可用来深入研究事物的不同类型。4 4、能克服其他调查方法、能克服其他调查方法、能克服其他调查方法、能克服其他调查方法“深入性差的缺陷深入性差的缺陷深入性差的缺陷深入性差的缺陷”。5 5、局限性：、局限性：、局限性：、局限性：（1 1）典型调查之前对总体情况的了解只是大略的，典型的选定受）典型调查之前对总体情况的了解只是大略的，典型的选定受）典型调查之前对总体情况的了解只是大略的，典型的选定受）典型调查之前对总体情况的了解只是大略的，典型的选定受到调查者主观意志的影响，很难避免主观随意性；到调查者主观意志的影响，很难避免主观随意性；到调查者主观意志的影响，很难避免主观随意性；到调查者主观意志的影响，很难避免主观随意性；（2 2）从典型类推到整体，难以做到完全准确；）从典型类推到整体，难以做到完全准确；）从典型类推到整体，难以做到完全准确；）从典型类推到整体，难以做到完全准确；（3 3）典型调查主要是一种定性调查，它很难对调查对象的总体进）典型调查主要是一种定性调查，它很难对调查对象的总体进）典型调查主要是一种定性调查，它很难对调查对象的总体进）典型调查主要是一种定性调查，它很难对调查对象的总体进行定量测定。行定量测定。行定量测定。行定量测定。（4 4）典型调查比较适合于对同质性较强的社会现象的调查研究，）典型调查比较适合于对同质性较强的社会现象的调查研究，）典型调查比较适合于对同质性较强的社会现象的调查研究，）典型调查比较适合于对同质性较强的社会现象的调查研究，而当代社会变迁速度加快，社会异质性增大，加上统计技术的发而当代社会变迁速度加快，社会异质性增大，加上统计技术的发而当代社会变迁速度加快，社会异质性增大，加上统计技术的发而当代社会变迁速度加快，社会异质性增大，加上统计技术的发展，也就使得典型调查的运用范围受到限制。展，也就使得典型调查的运用范围受到限制。展，也就使得典型调查的运用范围受到限制。展，也就使得典型调查的运用范围受到限制。三、典型调查的一般步骤三、典型调查的一般步骤三、典型调查的一般步骤三、典型调查的一般步骤 1 1、对调查总体作初步研究、对调查总体作初步研究、对调查总体作初步研究、对调查总体作初步研究 2 2、拟定详尽的调查提纲、拟定详尽的调查提纲、拟定详尽的调查提纲、拟定详尽的调查提纲 3 3、选择具有代表性的典型、选择具有代表性的典型、选择具有代表性的典型、选择具有代表性的典型 4 4、实地调查占有第一手资料、实地调查占有第一手资料、实地调查占有第一手资料、实地调查占有第一手资料 5 5、整理分析资料，作出推论、整理分析资料，作出推论、整理分析资料，作出推论、整理分析资料，作出推论 四、典型调查应注意的问题四、典型调查应注意的问题四、典型调查应注意的问题四、典型调查应注意的问题 1 1、要正确地选择典型、要正确地选择典型、要正确地选择典型、要正确地选择典型 要对调查的对象作全面的初步的了解，要正确理解和要对调查的对象作全面的初步的了解，要正确理解和要对调查的对象作全面的初步的了解，要正确理解和要对调查的对象作全面的初步的了解，要正确理解和把握什么是典型，应根据事物发展变化情况选择典型，而把握什么是典型，应根据事物发展变化情况选择典型，而把握什么是典型，应根据事物发展变化情况选择典型，而把握什么是典型，应根据事物发展变化情况选择典型，而不可僵化，总停留在老典型上思考问题，搞不可僵化，总停留在老典型上思考问题，搞不可僵化，总停留在老典型上思考问题，搞不可僵化，总停留在老典型上思考问题，搞“终身制终身制终身制终身制”典典典典型。型。型。型。2 2、要定性与定量分析相结合、要定性与定量分析相结合、要定性与定量分析相结合、要定性与定量分析相结合 3 3、要有深入实际的调查作风、要有深入实际的调查作风、要有深入实际的调查作风、要有深入实际的调查作风 4 4、要慎重对待调查结论的适用范围、要慎重对待调查结论的适用范围、要慎重对待调查结论的适用范围、要慎重对待调查结论的适用范围 五、典型调查实例：（参见教材）五、典型调查实例：（参见教材）egeg：当代中国农村社会转型研究：当代中国农村社会转型研究：当代中国农村社会转型研究：当代中国农村社会转型研究 劣势级转型社区王佑镇的典型调查劣势级转型社区王佑镇的典型调查劣势级转型社区王佑镇的典型调查劣势级转型社区王佑镇的典型调查第三节第三节 抽样调查抽样调查SamplingSampling一、抽样调查的涵义及相关概念一、抽样调查的涵义及相关概念一、抽样调查的涵义及相关概念一、抽样调查的涵义及相关概念 1 1、抽样（、抽样（、抽样（、抽样（SamplingSampling）：）：）：）：选择调查对象的程序和方法选择调查对象的程序和方法选择调查对象的程序和方法选择调查对象的程序和方法 指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按照一定指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按照一定指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按照一定指的是从组成某个总体的所有元素的集合中，按照一定的方式选择或抽取一部分元素（总体的一个子集）的过程；的方式选择或抽取一部分元素（总体的一个子集）的过程；的方式选择或抽取一部分元素（总体的一个子集）的过程；的方式选择或抽取一部分元素（总体的一个子集）的过程；或者说，是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过或者说，是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过或者说，是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过或者说，是从总体中按照一定方式选择或抽取样本的过程。程。程。程。EgEg：从从从从30003000名毕业生所构成的总体中，按一定的方式选名毕业生所构成的总体中，按一定的方式选名毕业生所构成的总体中，按一定的方式选名毕业生所构成的总体中，按一定的方式选择或抽取择或抽取择或抽取择或抽取200200名作为调研对象样本的过程，即叫做抽样。名作为调研对象样本的过程，即叫做抽样。名作为调研对象样本的过程，即叫做抽样。名作为调研对象样本的过程，即叫做抽样。2、总体（、总体（Population）（）（N）即指构成它的所有元素的集合。即指构成它的所有元素的集合。样本（样本（sampling）（n）即指从总体中按一定方式抽取的一部分即指从总体中按一定方式抽取的一部分元素的集合。元素的集合。3、抽样单位（、抽样单位（Sampling Unit）即指一次直接的抽样所使用的基本单位。即指一次直接的抽样所使用的基本单位。抽样单位与构成总体的元素有时相同，有抽样单位与构成总体的元素有时相同，有抽样单位与构成总体的元素有时相同，有抽样单位与构成总体的元素有时相同，有时不同。时不同。时不同。时不同。4、抽样框（、抽样框（Sampling Frame）亦称作抽样范围，指的是一次直接抽样时亦称作抽样范围，指的是一次直接抽样时总体中所有抽样单位的名单。总体中所有抽样单位的名单。5、参数值（、参数值（Parameter）l l 也称为总体值，是关于总体中某一变量也称为总体值，是关于总体中某一变量的综合描述，或者说是总体中所有元素的的综合描述，或者说是总体中所有元素的某种特征的综合数量表现。某种特征的综合数量表现。l l 不变的不变的6、统计值（、统计值（Statistic）l l 亦称为样本值，样本中所有元素的某种亦称为样本值，样本中所有元素的某种特征的综合数量表现。特征的综合数量表现。l l 从样本中计算出来的，它是相应的参数从样本中计算出来的，它是相应的参数值的估计量。值的估计量。l l 变化的。变化的。比较参数值与统计值比较参数值与统计值 参数值：不变的，通常为未知的。参数值：不变的，通常为未知的。参数值：不变的，通常为未知的。参数值：不变的，通常为未知的。平均数：平均数：平均数：平均数：；总体标准差：；总体标准差：；总体标准差：；总体标准差：（希腊）（希腊）（希腊）（希腊）统计值：变化的，不同样本统计值有差别。统计值：变化的，不同样本统计值有差别。统计值：变化的，不同样本统计值有差别。统计值：变化的，不同样本统计值有差别。平均数平均数平均数平均数X X：样本标准差：样本标准差：样本标准差：样本标准差：S S（罗马）（罗马）（罗马）（罗马）7 7、置信度（、置信度（、置信度（、置信度（Confidence LevelConfidence Level）亦称置信水平，是指总体参数值落在样本统计值某一区亦称置信水平，是指总体参数值落在样本统计值某一区亦称置信水平，是指总体参数值落在样本统计值某一区亦称置信水平，是指总体参数值落在样本统计值某一区间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一间内的概率，或者说，是总体参数值落在样本统计值某一区间中的把握性程度。区间中的把握性程度。区间中的把握性程度。区间中的把握性程度。反映的是抽样的可靠性程度反映的是抽样的可靠性程度反映的是抽样的可靠性程度反映的是抽样的可靠性程度8 8、置信区间（、置信区间（、置信区间（、置信区间（Confidence IntervalConfidence Interval）在一定的置信度下，样本统计值与总体参数值之间的误在一定的置信度下，样本统计值与总体参数值之间的误在一定的置信度下，样本统计值与总体参数值之间的误在一定的置信度下，样本统计值与总体参数值之间的误差范围。差范围。差范围。差范围。反映的是抽样的精确性程度反映的是抽样的精确性程度反映的是抽样的精确性程度反映的是抽样的精确性程度二、抽样调查的特点与作用二、抽样调查的特点与作用 1 1、抽样调查的特点、抽样调查的特点、抽样调查的特点、抽样调查的特点 1 1）按随机原则抽样）按随机原则抽样）按随机原则抽样）按随机原则抽样 2 2）样本推论总体）样本推论总体）样本推论总体）样本推论总体 3 3）抽样误差可以控制）抽样误差可以控制）抽样误差可以控制）抽样误差可以控制 4 4）节省人力财力和时间）节省人力财力和时间）节省人力财力和时间）节省人力财力和时间 2 2、目的与作用：、目的与作用：、目的与作用：、目的与作用：不在于说明样本本身的情况，而是要从数量上推断总体，说明不在于说明样本本身的情况，而是要从数量上推断总体，说明不在于说明样本本身的情况，而是要从数量上推断总体，说明不在于说明样本本身的情况，而是要从数量上推断总体，说明总体。总体。总体。总体。3 3、适用情况：、适用情况：、适用情况：、适用情况：1 1）有些现象不可能进行全面调查，但又需要了解全面情况时，可）有些现象不可能进行全面调查，但又需要了解全面情况时，可）有些现象不可能进行全面调查，但又需要了解全面情况时，可）有些现象不可能进行全面调查，但又需要了解全面情况时，可采用抽样调查。采用抽样调查。采用抽样调查。采用抽样调查。2 2）有些现象可以但没有必要进行全面调查时，可采用抽样调查。）有些现象可以但没有必要进行全面调查时，可采用抽样调查。）有些现象可以但没有必要进行全面调查时，可采用抽样调查。）有些现象可以但没有必要进行全面调查时，可采用抽样调查。3 3）需要对普查统计资料的质量进行检验或修正时，可采用抽样调）需要对普查统计资料的质量进行检验或修正时，可采用抽样调）需要对普查统计资料的质量进行检验或修正时，可采用抽样调）需要对普查统计资料的质量进行检验或修正时，可采用抽样调查。查。查。查。4 4、局限性：、局限性：、局限性：、局限性：1 1）抽样调查适用定量调查）抽样调查适用定量调查）抽样调查适用定量调查）抽样调查适用定量调查,不大适用定性调查；不大适用定性调查；不大适用定性调查；不大适用定性调查；2 2）由于抽样调查主要适合大范围的定量调查，所以其深）由于抽样调查主要适合大范围的定量调查，所以其深）由于抽样调查主要适合大范围的定量调查，所以其深）由于抽样调查主要适合大范围的定量调查，所以其深度和广度有限，难以深入细致研究。度和广度有限，难以深入细致研究。度和广度有限，难以深入细致研究。度和广度有限，难以深入细致研究。3 3）抽样需要较多的数学知识，特别是概率论和数理统计）抽样需要较多的数学知识，特别是概率论和数理统计）抽样需要较多的数学知识，特别是概率论和数理统计）抽样需要较多的数学知识，特别是概率论和数理统计方面的知识，专业性比较强，对调查者的要求比较高。方面的知识，专业性比较强，对调查者的要求比较高。方面的知识，专业性比较强，对调查者的要求比较高。方面的知识，专业性比较强，对调查者的要求比较高。三、抽样的基本原理三、抽样的基本原理三、抽样的基本原理三、抽样的基本原理 1 1、同质性与异质性、同质性与异质性、同质性与异质性、同质性与异质性 概率抽样基本前提：异质性概率抽样基本前提：异质性概率抽样基本前提：异质性概率抽样基本前提：异质性 2 2、投掷硬币、投掷硬币、投掷硬币、投掷硬币事件发生的客观概率事件发生的客观概率事件发生的客观概率事件发生的客观概率 概率抽样的合理性：随机事件的发展变化规律概率抽样的合理性：随机事件的发展变化规律概率抽样的合理性：随机事件的发展变化规律概率抽样的合理性：随机事件的发展变化规律 3 3、抽样的独立性要求：、抽样的独立性要求：、抽样的独立性要求：、抽样的独立性要求：任何一个元素的抽取都不影响到其他元素被抽取的概任何一个元素的抽取都不影响到其他元素被抽取的概任何一个元素的抽取都不影响到其他元素被抽取的概任何一个元素的抽取都不影响到其他元素被抽取的概率。率。率。率。比如：放回抽样比如：放回抽样比如：放回抽样比如：放回抽样 不放回抽样不放回抽样不放回抽样不放回抽样4、抽样分布、抽样分布 即指根据概率的原则而成立的理论分布。即指根据概率的原则而成立的理论分布。即指根据概率的原则而成立的理论分布。即指根据概率的原则而成立的理论分布。显示：从一个样本中不断抽取样本时，各种可显示：从一个样本中不断抽取样本时，各种可显示：从一个样本中不断抽取样本时，各种可显示：从一个样本中不断抽取样本时，各种可能出现的样本统计值的分布情况。能出现的样本统计值的分布情况。能出现的样本统计值的分布情况。能出现的样本统计值的分布情况。举例：总体为举例：总体为10个个案的平均数的抽样分布个个案的平均数的抽样分布l l第一种情况：样本容量为第一种情况：样本容量为1，10次取样，次取样，l l第二种情况：样本容量为第二种情况：样本容量为2，45次取样次取样第三种情况：样本容量为第三种情况：样本容量为3，120次取样次取样l l中心极限定理：在一个含有中心极限定理：在一个含有N个元素且平均个元素且平均数为数为，标准差为，标准差为的总体中，抽取所有可的总体中，抽取所有可能含有能含有n个元素的样本。全部可能的样本数个元素的样本。全部可能的样本数目为目为m，l l若用若用 ，来分别表示这来分别表示这m个样本个样本的平均数，的平均数，l l那么，样本平均数那么，样本平均数 的分布将是一个随的分布将是一个随n愈大而愈趋于具有平均数愈大而愈趋于具有平均数和标准差和标准差 的的正态分布。正态分布。定理说明：定理说明：l l当当n足够大时（通常假定大于足够大时（通常假定大于30），无论总），无论总体的分布如何。其样本平均数所构成的分体的分布如何。其样本平均数所构成的分布都趋于正态分布。布都趋于正态分布。正态分布图：正态分布图：正态分布的特点：正态分布的特点：a、单峰对称；、单峰对称；b、平均数、中位数、众数合一，都在峰点；、平均数、中位数、众数合一，都在峰点；c、包含了包含了95%（出现概率）的面积（出现概率）的面积 注：平均值往左或往右注：平均值往左或往右1.96 包含了包含了90%的面积，即面积和标准的面积，即面积和标准差（方差开方）之间有一个固定换算。差（方差开方）之间有一个固定换算。l l其中：为分布中任何一个值，其中：为分布中任何一个值，是平均数；是平均数；是标准差。是标准差。l lZ是距离平均数是距离平均数的标准差单位，又称的标准差单位，又称Z分数，分数，同时也表示与平均数同时也表示与平均数之间的面积。之间的面积。例例例例某校同学的身高为正态分布，平均值为某校同学的身高为正态分布，平均值为某校同学的身高为正态分布，平均值为某校同学的身高为正态分布，平均值为170cm170cm，标准差为，标准差为，标准差为，标准差为10cm10cm。问：（问：（问：（问：（1 1）高于平均数）高于平均数）高于平均数）高于平均数1.51.5个标准差的同学身高是多个标准差的同学身高是多个标准差的同学身高是多个标准差的同学身高是多少？少？少？少？（2 2）162cm162cm身高的同学距离平均数有几个标准身高的同学距离平均数有几个标准身高的同学距离平均数有几个标准身高的同学距离平均数有几个标准差？差？差？差？（3 3）95%95%的同学身高会在什么范围内？的同学身高会在什么范围内？的同学身高会在什么范围内？的同学身高会在什么范围内？解解1：解解2：解解3：（150.4189.6）四、抽样的一般程序四、抽样的一般程序 1 1、界定研究总体和调查总体、界定研究总体和调查总体、界定研究总体和调查总体、界定研究总体和调查总体 2 2、制定抽样框、制定抽样框、制定抽样框、制定抽样框 3 3、决定抽样方案、决定抽样方案、决定抽样方案、决定抽样方案 4 4、确定样本规模、确定样本规模、确定样本规模、确定样本规模 5 5、实际抽取样本、实际抽取样本、实际抽取样本、实际抽取样本 6 6、评估样本质量、评估样本质量、评估样本质量、评估样本质量1、界定总体：、界定总体：就是根据调查课题的要求，把所要调查就是根据调查课题的要求，把所要调查的对象的范围加以确定。的对象的范围加以确定。首先要界定研究总体，即从理论上明确首先要界定研究总体，即从理论上明确定义的所有调查单位的集合体。定义的所有调查单位的集合体。案例：案例：案例：案例：19361936年年年年文摘文摘文摘文摘杂志总统民意测验杂志总统民意测验杂志总统民意测验杂志总统民意测验2、制定抽样框：、制定抽样框：根据已经明确的总体范围，收集总体中全部抽根据已经明确的总体范围，收集总体中全部抽根据已经明确的总体范围，收集总体中全部抽根据已经明确的总体范围，收集总体中全部抽样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建样单位的名单，并通过对名单进行统一编号来建立其供抽样使用的抽样框。立其供抽样使用的抽样框。立其供抽样使用的抽样框。立其供抽样使用的抽样框。3、决定抽样方案：、决定抽样方案：1）根据研究的目的要求；）根据研究的目的要求；2）依据各种抽样方法的特点；）依据各种抽样方法的特点；3）考虑其他有关因素。）考虑其他有关因素。4 4、确定样本规模、确定样本规模、确定样本规模、确定样本规模 1 1）样本规模确定的意义）样本规模确定的意义）样本规模确定的意义）样本规模确定的意义 样本规模：又称样本大小或样本容量，是指样本中含有样本规模：又称样本大小或样本容量，是指样本中含有样本规模：又称样本大小或样本容量，是指样本中含有样本规模：又称样本大小或样本容量，是指样本中含有个体数量的多少。个体数量的多少。个体数量的多少。个体数量的多少。样本规模不仅影响样本代表性，还直接影响到调查的费样本规模不仅影响样本代表性，还直接影响到调查的费样本规模不仅影响样本代表性，还直接影响到调查的费样本规模不仅影响样本代表性，还直接影响到调查的费用和人力花费。用和人力花费。用和人力花费。用和人力花费。2 2）样本规模确定的方法）样本规模确定的方法）样本规模确定的方法）样本规模确定的方法3 3）样本规模的影响因素）样本规模的影响因素）样本规模的影响因素）样本规模的影响因素 a a、调查总体规模的大小；、调查总体规模的大小；、调查总体规模的大小；、调查总体规模的大小；b b、调查总体的内部差异程度；、调查总体的内部差异程度；、调查总体的内部差异程度；、调查总体的内部差异程度；c c、调查要求的可信度和精确度；、调查要求的可信度和精确度；、调查要求的可信度和精确度；、调查要求的可信度和