六国论同步练习题及答案.doc

六国论同步练习题及答案1下列加点字注音正确的一项是（）A革灭殆尽（di） 暴霜露（bo）B思厥先祖父（ju） 胜负之数（sh）C弊在赂秦（l） 为国者（wi）D不得下咽（yn） 洎牧以谗诛（z）提示：A项中“暴”读“p”；C项中“为”读“wi”；D项中“洎”读“j”。答案：B2下列各组句子中加点的词，解释不正确的一项是（）A六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。B思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌：讨厌。C故不战而强弱胜负已判矣 判：分出，分清。 终继五国迁灭 迁：改变。D后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大 苟：如果。提示：B项中“厌”应为“满足”。答案：B3下列句子中加点词的意思，与今义相同的一组是（）盖失强援，不能独完 思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘至于颠覆，理固宜然 可谓智力孤危然后得一夕安寝 较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌而从六国破亡之故事A联网 BC D提示：“祖父”古义为“祖辈父辈”；“至于”古义为“到了地步”；“智力”古义为“智慧与力量”；“其实”古义为“那实际上”；“故事”古义为“旧事，先例”。答案：C4从词类活用的角度，选出与其他三项不同的一项（）A小则获邑，大则得城 B日削月割，以趋于亡C不能容于远近 D因利乘便，宰割天下提示：B项为名词作状语，A、C、D三项为形容词作名词。答案：B5选出加点词的意义及用法完全相同的一项（）六国破灭，非兵不利 旦日飨士卒，为击破沛公军贤于己者，问焉以破其疑 城之破也，妇孺不存沛公不先破关中，公岂敢入乎A BC D提示：被打破，被攻克；攻克；解除，破解；被攻占，被攻克；攻克，攻破。答案：B6下列句中“于”的用法与“其势弱于秦”中“于”的用法相同的一项是（）A齐人勿附于秦 B至于颠覆，理固宜然C吾祖死于是 D师不必贤于弟子提示：A项中“于”为“和”的意思，B项中“至于”为一固定短语，C项中“于”是“在”的意思，D项中“于”与例句中“于”皆是“比”的意思。答案：D阅读下面的文字，完成712题。六国破灭，非兵不利，战不善，弊在赂秦。赂秦而力亏，破灭之道也。或曰：六国互丧，率赂秦耶？曰：不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。7对下列句子中加点词的解释，完全不正确的一项是（）破灭之道也（规律） 率赂秦耶（全都）固不在战矣（所以） 思厥先祖父（他的，他们的）诸侯之所亡（灭亡） 以有尺寸之地（才，从而）A BC D提示：句中“道”为“原因，途径”的意思；句中“固”为“本来”的意思；句中“亡”为“丢失，失去”的意思。答案：A8下列四组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是（）A赂秦而力亏 而秦兵又至矣B破灭之道也 暴秦之欲无厌C不赂者以赂者丧 秦以攻取之外D小则获邑，大则得城 则秦之所大欲提示：A项，表顺承/转折；C项，因为/用；D项，表列举/那么。答案：B9第二段文字运用的论证方法是（）比喻论证 对比论证 类比论证 引用论证A BC D提示：第二段大量使用对比的论证方式。秦之得、诸侯之失，子孙之不甚惜、祖父之艰难，秦之欲无厌、诸侯之地有限皆是对比论证。最后引用古人之言，自然是引证之法了。答案：D10翻译下列句子。（1）故不战而强弱胜负已判矣。（2）至于颠覆，理固宜然。参考答案：（1）所以，不用作战，谁强谁弱谁胜谁负已经确定了。（2）（六国）以至于灭亡，是理所当然。11“六国破灭，弊在赂秦”这个论断是以怎样的方式提出的？从哪几句话可以看出作者写此文的本意？参考答案：第一问：文章开宗明义，起笔即提出了六国破灭“弊在赂秦”的论点。在阐述这一论点过程中，先用双重否定摒除了战争中强调客观因素（“兵不利，战不善”）的浅陋之见，既而又自为设问，针对“六国互丧，率赂秦耶”的论调进行了有力的驳解：“不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。”从而使这一论断更加鲜明突出。第二问：“为国者无使为积威之所劫哉”和“苟以天下之大在六国下矣”。12作者在第二段中已把赂秦之害阐述清楚，为什么又引用一句古人之言作结？参考答案：作者在第二段充分论述赂秦之害的基础上，巧妙引用战国时苏代（苏秦之弟）劝阻魏王时的一段话，比喻精当，一语击中了秦欲难填的要害，形象地说明了赂秦必致灭亡的道理，从而有力地支持了本文论点，在结构上也有收束之意。基础巩固?站起来，拿得到！1下列句中加点字的注音，全正确的一项是（ ）弊在赂秦（） 率赂秦耶（） 思厥先祖父（）暴霜露（） 洎牧以谗诛（） 日削月割（）A B C D答案：C解析：“赂”应读“”,“暴”应读“”，“削”应读“”。2下列句中加点的词，解释不正确的一项是（ ）A六国互丧 互：交互。 盖失强援 盖：因为。B思厥先祖父 先：对已去世尊长的敬称。 暴秦之欲无厌 厌：讨厌。C故不战而强弱胜负已判矣 判：分，清清楚楚。 终继五国迁灭 迁：改变。D后秦击赵者再 再：两次。 苟以天下之大 苟：如果。答案：B解析：B项，厌：满足。3加点词的意义和用法完全相同的一组是（ ）A B C D 答案：D解析：A项前“兵”指“兵器”，后“兵”指“战略，战术”；B项前“以”是“因为”，后“以”是顺承连词；C项前“或”为“或许”，后“或”为“有的人”。D项两个“则”均为“那么”。4下列加点词语的古义和今义相同的一项是（ ）A思厥先祖父 B存者且偷生，死者长已矣C可谓智力孤危 D而从六国破亡之故事答案：B解析：A项古义是指“祖辈”；C项古义是指“智力和力量”；D项古义是“旧例”。5下列句子不是被动句的一项是（ ）A而为秦人积威之所劫 B日削月割，以趋于亡。C为国者无使为积威之所劫哉 D犹有可以不赂而胜之之势答案：D解析：A、B、C三项都是被动句。能力提升?踮起脚，抓得住！阅读下面的文字，完成611题。秦以攻取之外，小则获邑，大则得城。较秦之所得，与战胜而得者，其实百倍；诸侯之所亡，与战败而亡者，其实亦百倍。则秦之所大欲，诸侯之所大患，固不在战矣。思厥先祖父，暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，举以予人，如弃草芥。今日割五城，明日割十城，然后得一夕安寝。起视四境，而秦兵又至矣。然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌，奉之弥繁，侵之愈急。故不战而强弱胜负已判矣。至于颠覆，理固宜然。古人云：“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭。”此言得之。6下列各加点词的解释与指代，判断正确的一项是（ ）A与意思相同，指代的对象也相同。B与意思相同，指代的对象不同。C与意思不同，指代的对象相同。D与意思不同，指代的对象也不同。答案：D解析：损失的，灭亡，指代秦国，指代六国。7对下列句中“以”字的意思，归类正确的一项是（ ）秦以攻取之外 以有尺寸之地 举以予人 以地事秦 日削月割，以趋于亡洎牧以谗诛 不赂者以赂者丧A/ B/C/ D/答案：A解析：介词，“用”；连词，表结果；介词，“把”；介词，“因为”。8分别选出翻译正确的选项。（1）奉之弥繁，侵之愈急（ ）A送给秦越多，秦国侵犯他们就愈厉害。B秦国送给的越多，秦国所受的侵害就越厉害。C六国送给秦国越多，秦国受到的侵害就越厉害。D六国送给秦国的越多，秦国侵犯他们就越厉害。答案：D（2）然则诸侯之地有限，暴秦之欲无厌（ ）A然而诸侯的土地有限，粗暴的秦国的要求没有满足。B然而诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望是没有满足的。C既然如此，那么诸侯的土地有限，强暴的秦国的欲望却没有满足。D虽然如此，但是诸侯的土地有限，暴躁的秦国的要求是没有满足的。答案：C9文中引用“抱薪救火”，想要证明的观点是（ ）A奉之弥繁，侵之愈急。B赂秦而力亏，破灭之道也。C六国破灭，弊在赂秦。D不赂者以赂者丧。答案：B10“此言得之”的“之”字指代的是_。答案：上面说的道理11“以地事秦，犹抱薪救火，薪不尽，火不灭”一语出自_和_。答案：史记?魏世家 战国策?魏策拓展应用?跳一跳，够得着！阅读下面的文字，完成1216题。尝读六国世家，窃怪天下之诸侯，以五倍之地，十倍之众，发愤西向，以攻山西千里之秦，而不免于灭亡。常为之深思远虑，以为必有可以自安之计。盖未尝不咎其当时之士，虑患之疏，而见利之浅，且不知天下之势也。夫韩、魏不能独当秦，而天下之诸侯藉之以蔽其西，故莫如厚韩亲魏以摈秦。秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国，而齐、楚、燕、赵之国因得以自完于其间矣。以四无事之国，佐当寇之韩、魏，使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵。以二国委秦，而四国休息于内，以阴助其急。若此，可以应夫无穷，彼秦者将何为哉？不知出此，而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭。秦兵未出，而天下诸侯已自困矣。至使秦人得伺其隙，以取其国，可不悲哉！（苏辙六国论）以余观之，彼六国者皆欲为秦所为，未可专以罪秦也。当是时，东诸侯立国也，未有能愈于秦国也；其溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉者，视秦无异也。兵连祸结，曾无虚岁，向使有擅形便利如秦者，而又得天助焉，未必不复增一秦也，惟其终不克为秦之所为，是以卒自弱，而取夷灭。（李桢六国论）12对下列句子中加点词的解释，正确的一组是 （ ）窃怪天下之诸侯（私下） 盖未尝不咎其当时之士（过失） 故莫如厚韩亲魏以摈秦（摈弃） 天下诸侯已自困矣（困窘） 未可专以罪秦也（有罪的秦国）兵连祸结，曾无虚岁（竟然） 向使有擅形便利如秦者（假使） 为国者无使为积威之所劫（劫掠）哉A B C D答案：C解析：责怪；排斥，抵挡；认为秦有罪；挟制13下列句子中加点词语同现代汉语的意思或用法基本相同的一组是（ ）以攻山西千里之秦 以为必有可以自安之计 因得以自完于其间矣 而为天下出身以当秦兵 而四国休息于内A B C D答案：D解析：古：崤山以西。古：挺身而出。古：休养生息。14第段采用的论证方法是（ ）A喻证法 B例证法 C对比法 D引证法答案：B15下列说法，不符合原文内容的一项是（ ）A苏辙认为“使韩、魏无东顾之忧，而为天下出身以当秦兵”的条件是“秦人不敢逾韩、魏以窥齐、楚、燕、赵之国”。B李桢认为六国在“溺于攻伐，习于虞诈，强食而弱肉”等方面与秦国是没有什么区别的。C苏辙认为六国灭亡的原因在于不知佐韩、魏以摈秦，“而乃贪疆场尺寸之利，背盟败约，以自相屠灭”。D李桢认为六国灭亡是由于未占到有利地势，又未得天助，否则，其中的任何一个也可以像秦国一样统一天下。答案：A16翻译文中画线句子。（1）以二国委秦，而四国休息于内。答案：由韩、魏两国对付秦国，而齐、楚、赵、燕四国在自己境内休养生息。（2）是以卒自弱，而取夷灭。答案：所以终于因自己的力量逐步削弱，而走向灭亡。17默写下列名句。（1）六国破灭，_，_，_。（2）不赂者以赂者丧。_，_。_。（3）思厥先祖父，_，_，以有尺寸之地。子孙视之不甚惜，_，_。（4）有如此之势，_，日削月割，以趋于亡。_！答案：（1）非兵不利 战不善 弊在赂秦（2）盖失强援 不能独完 故曰弊在赂秦也（3）暴霜露 斩荆棘 举以予人 如弃草芥（4）而为秦人积威之所劫 为国者无使为积威之所劫哉！18将下面文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。杨子之过于宋东之逆旅，有妾二人，其恶者贵，美者贱。杨子问其故，逆旅之父曰：“美者自美，吾不知其美也；恶者自恶，吾不知其恶也。”杨子谓弟子曰：“行贤而去自贤之心，焉往而不美。”（韩非子?说林上）（1）其恶者贵，美者贱。答案：那个长得丑的很显贵，长得美的很卑贱。（2）恶者自恶，吾不知其恶也。答案：丑的自己知道丑，我也就不觉得她丑了。（3）行贤而去自贤之心，焉往而不美。答案：品行高尚却能去掉自认为高尚的念头，（这样的人）到哪里去会不好呢！