中层管理人员任免管理规定.doc
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1、中层管理人员任免管理规定第一章 总 则第一条 为了建立科学规范的中层管理人员任免制度,适应企业参与市场竞争,形成富有生机与活力的用人机制,依据劳动法结合我公司具体情况,特制定本管理规定。第二条 选拔任用企业中层管理人员必须坚持以下原则: 1、德才兼备、任人唯贤的原则; 2、员工公认、注重实绩的原则; 3、民主集中制的原则; 4、年轻化、知识化、专业化的原则。第三条 我公司中层管理人员实行聘任制。第二章 选拔任用条件第四条 选拔企业中层管理人员应当具备以下基本条件: 1、坚决执行公司的基本战略路线和各项方针、政策,献身企业发展; 2、有强烈的事业心和责任感,有实践经验,有胜任领导工作的组织能力、
2、决策能力、文化水平和专业知识; 3、坚持实事求是,讲实话、办实事、求实效,能够真正为企业建设、发展尽力; 4、坚持党的民主集中制原则,有民主作风,善于团结同志,有全局观念。第三章 任免中层管理人员的程序第五条 本企业选拔任用中层管理人员应通过以下程序: 1、民主推荐或主管副总提名,民主推荐采取召开推荐会、个别谈话的方式,总经理可直接提名候选人; 2、征求总经理同意后确定为候选人; 3、将候选人列为考察对象,由总经办及各主管副总对考察对象进行考核。考核方法采取管理人员测评、个别谈话、专项调查、同考察对象面谈等方法,广泛了解情况; 4、为确保测评工作开展,公司专门成立测评管理机构,负责公司中层管理
3、人员测评工作。管理小组如下:组长:总经理副组长:经营副总、生产副总、总经理助理组员:各部门第一负责人及生产各工段长相关人员职 责组长1. 全面负责测评管理工作,对测评方案及结果进行审批。副组长1. 协助组长做好员工测评工作,监督、指导测评过程及结果;2. 对测评结果有审核权。3. 接受和处理被测评人的合理建议和申述,对人员测评有否决权。总经办1. 负责制定公司员工测评方案及实施细则;2. 组织相关人员进行测评。组员1. 在副组长的指导下,参与部门、同级、下级测评工作2. 对人才测评结果有建议权。 5、综合分析考核情况,由总经理主持,高层领导班子讨论,然后由总经理决定聘任,并由总经办下达任命通知
4、。对讨论中争议较大人员,可继续考核或改期再议。第四章 中层管理人员的聘任、交流、辞职第六条 本企业中层管理人员实行聘任制,聘任后签订中层管理人员劳动合同。 第七条 本企业中层管理人员在一定范围内实行交流制度,坚持工作需要和人尽其用的原则。第八条 由于各种原因,中层管理人员可申请辞去领导职务,公司根据实际情况,重新安排其工作。第九条 负责经营管理的中层管理人员离职,财务部必须进行离任审计。第十条 中层管理人员辞职、免职后的工资待遇按重新安排的岗位确定。第五章 监 督第十一条 选拔任用或免去中层管理人员必须按照本管理办法的规定执行。第十二条 选拔任用或免去中层管理人员,应当实行有效监督。管理人员素
5、质模型编号:ZJBCP01序号素质能力层 级得分01责任心1 级:能履行自己份内的工作职责,工作结果一般。2 级:对自己份内的工作职责善始善终,为完成工作加班加点,工作结果好并能及时反馈。3 级:能够站在公司角度考虑问题,积极主动完成自己的工作职责并配合别人完成工作,不计较个人得失。4 级:对工作精益求精,对公司中的不良现象及工作中发现的问题,能够挺身而出,及时反馈或纠正。5级:对涉及到部门或公司利益都能积极、主动负责;并能欣赏、鼓励他人的责任心,营造负责任工作的氛围。02主动性1 级:工作在督促情况下能够完成。2 级:基本能独自完成工作的要求,有时需督促。3 级:能独自完成工作的要求,无须督
6、促。4 级:能提前做好准备,抓住机遇,超越工作要求。5级:总是提前做好充分准备,抓住机遇,超范围服务,超越工作要求,并能用自己的工作热情带动其他人主动工作。03团队合作1 级:能够在组织内平等对待同事的工作要求,与他人能就事论事的合作。2级:能够信任他人,在组织中愿意与他人合作,对别人的问讯立即回复,遇到问题会向他人问询或支持他人。3级:能够信任他人亦被他人信任,在组织中或部门间有较好的合作意愿和方式,主动召集有关人员交流经验,以帮助自己或他人完成任务。4 级:在组织中或部门间具有较强的感召力,被他人强烈依赖,善于利用集体的智慧和优势,充分的授权,经常保持整体的高效率。5 级:在公司或部门间具
7、有强烈的个人魅力,往往成为工作上的灵魂人物。04进取心1 级:试图把工作做好、做对,但没有优秀的工作标准,只关注份内的工作。2 级:设法完成公司、他人设定的工作标准。3 级:不满足现状,乐于接受挑战,能不断给自己设定优秀工作标准,但目标有时不太具有挑战性。4 级:主动接受挑战,能不断设定挑战目标,面对未来的不确定性,敢于承担风险。5 级:坚忍不拔,直面挫折,采取持久的行动,付出不断的努力。05学习能力1 级:参加公司或部门内提供培训的各种学习机会。2 级:能够针对自己岗位需要的知识技能主动进行学习,并快速理解学到的知识技能。3 级:能够针对客户的需要,主动进行学习,并快速领悟学到的知识技能。4
8、 级:能够将领悟到的知识技能快速应用到工作中,提高工作效率。5级:结合组织、自己未来的发展,充分利用各种途径进行学习,能够将学到的知识、技能快速领悟与实际工作结合,提升工作绩效;并能影响、带动其他人一同学习。06沟通能力1 级:能够准确地将信息表达出来,并正确接收对方表达的信息。2 级:清晰准确而真诚的表达和接收信息,在交流中找出双方的共同点。3 级:能够选择合适表达途径和时机,设身处地的理解对方,并力求对方理解自己,使双方无怨言的达到一定认同。4 级:运用技巧、策略,以求同存异的思想主动引导双方的交流,使双方心悦诚服的达成共识。5 级:能迅速理解和把握对方表达的内涵的关注点,对照自身的目的,
9、选择最佳方案,通过交流的策略和技巧,求得双方高度一致。07协调能力1 级:通过沟通,使没有直接工作关系的双方达成一致,就某项工作任务进行配合。2 级:能够使不相隶属的双方相关资源互为利用并解决实际问题。3 级:通过各种途径和手段,使内部、外部的单位能够配合,彼此利用资源,完成工作任务,达到双方满意。4 级:能够使无既往联系的多方进行资源整合,并形成一定的合作规则和合作关系,气氛融洽的完成工作任务。5 级:能够使不同观点的各方达成共识,进行合作,互为帮助和支持,达成既定目标。08计划能力1 级:能在上级的要求下给自己或他人制定简单的工作步骤。2 级:能根据自己或部门的工作要求制定简单明了的工作计
10、划,并依据计划合理安排时间,逐项开展工作。3级:能结合自己或部门的工作特点和工作目标制定可操作性的实施计划,并能够按照轻重缓急的原则合理计划各类相关资源,以保证计划的顺利实施。4级:能制定具有预见性的工作计划和配套措施周密的行动方案,并能够按照轻重缓急的原则整合各类相关资源,以保证计划的顺利完成。5 级:能够建立行之有效的计划管理体系及备选方案,规范并影响自我或他人超额完成各项工作任务。09执行能力1 级:能够按照他人的要求完成分解到自己或部门的一般性任务。2 级:能够按照他人的要求、结合自己或本部门的特点去完成工作任务。3 级:能够正确领会理解他人的要求,调整自己或组织下属不折不扣的完成任务
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