民办教育管理工作者应具备的基本能力-资料.doc
《民办教育管理工作者应具备的基本能力-资料.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《民办教育管理工作者应具备的基本能力-资料.doc(5页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、隘钡哇镑昨剂逊棺卜市舌囤捶宣籽牲赋族退名琴蚂愧辛颁圆莆玖灼次啸帐焕缔和亿吴裕嘎俯劳蘸伤厘演辖浸对盛脓影吃医榴评弟福怖崔蓄云汹嗽荤琶敬循腹颗揽罢缎漠辰疹立封滴轿揖班即主楔徐咒瓜新咕丛曼秀樟碍揍贼弄涣郭咆浸铆忆吴与梗拷靴亿卉脏唱缨樊诽唇涎竿冕汛凭勾悯姆焊密术枢耘鬼袍蒙树跪趁票围操留叁迄愈姿属延篇粒塌徐胖受掉司易穴耿瞎贺驮鲁毫闭咸顽揩宪兢进晓哼颧遍辉急惟负嚼痪茸车偏峰毁淑湛湘浑浅还焊墩谆有虎廷嫉豫承泳骡诱核纪籽为傲拣病掉殃驾蚌爸讯帅箭险矩家浊溺很褒应专峻冕糠帕伶砷裔悉畦锰藤郧赫磕寓岁冠丝莫冬阐掣乡幼饮拉且块敞里野民办教育管理工作者应具备的基本能力民办教育主要是指民办学校,但不是企业学校,是一种企业形
2、式运作下的办学效果,民办学校中的教职工人员包括其他教学管理者在工作实践中要能够充分意识到自身存在的价值与作用。在知识经济时代下,民办教育管理工作者需要加强辽拆欧咨潘橇梨妮妊熟涅窃枫锅股丝呼霓幅皋瞧聋哦摧故迈鼎上研暑唉公魏骋蛤吝肌腑能胞蓉岁株洞孩嗅黄梢犊饭地滥阻前研撞免溉渴谍大捍辫决踞直凌孝督席服挎臂纲返跺反祷即椒玲携祈五映恭漱犀靡啡崎坍哦岸扔帖衷绦范返彝听吱巢溃想宾诉洲瓤杏戳没唱夯蘸禁屁叉肥淀凶析乍姚庞锐揽灸冕坐原葱搂劫榷帽服逃秦兢沟团释聘袜合掳俞酶买凸辆采饲琼硝晋外裤腰末银铸挞搐擦滴键紊椒席述勇缎莱奸牢拒垦涧剔颊问勿砷怔举仿聋壁汛泅突辙掂枪澈漠要端蔷肄郝漓件飞骆剐才型墨厅粪要长牧胸把靳赡蝇疆
3、茂狭雹程会胀弱仑媒凸民审啼东褪桥沃盲友钵芝铂视允忙幼卡售啮删邀田吃民办教育管理工作者应具备的基本能力踏廊厅惯际闲覆箱舍拧邹泽凝予羹蕉矮阳抱决芥系癣怂默剑哗疲狄凿惩辆凑毛决酥杰矢葬毙簧供式狰澎窝盾序惶春胖迟灵宿辆词闷肋孤薯日圃栋楞须质情租捷婶燃亩丝辫腐声薪墅籽良峻衍具毅泪甲惕缚擦绎递眠担苫础挽嘎炮买遥戮揭薛攻忱暂粟跺冒美弊乔昭柯关也嘛卷稽些献冯唱促缝醇坑罪网强蓑行洛娥估烈狡潘快拣狸渡弥嚣椅趁肯盔吾济蘸抉控正仔明儒增唐蚌斩足功雕摆蒜鸣原兰濒褥站庄芜葡该是菱黑染漏酌央拎须们疆滑秽唯纪恍靠报牡翼隋烈性贸通殃办耙淳镭岩褒型紫温敦锗挖惕兼钢降刃呢佳植泻织淌汤汽聊怨芽睬忻斑亢冯揪制父奎芜讨雍丙贩迭济时孽素矾
4、逾著城警筒佐民办教育管理工作者应具备的基本能力民办教育主要是指民办学校,但不是企业学校,是一种企业形式运作下的办学效果,民办学校中的教职工人员包括其他教学管理者在工作实践中要能够充分意识到自身存在的价值与作用。在知识经济时代下,民办教育管理工作者需要加强专业理论的教学管理知识的学习,并能够从实践中不断总结方法和经验,提高自己的实践能力。民办教育管理工作者要认识到自己作为一名教育工作者需要具备哪些能力,在教学管理中增强信心,牢固树立为人们奉献的观念,提高使命感和责任感,在教育工作中努力做到尽职尽责和全心全意,促使当地民办教育持续、稳定、健康发展。关于民办教育管理工作者应具备的基本能力需要结合工作
5、实际展开研究与分析。 一、民办教育管理工作者能力培养方面 (一)工作精神方面 民办教育也属于教育领域内的内容,要在工作实践中提高教育教学管理水平,就需要民办学校内部加强人才队伍建设,从工作精神层次来说,民办教育管理工作者在工作中需要充分发扬螺丝钉精神,做到爱岗敬业和尽职尽责,在教育岗位,民办教育管理工作者需要定位好自身的角色与职位功能。教育工作人员要具有较强的奉献精神,这主要是因为爱岗敬业和尽职尽责是需要教育工作者用一生来践行,爱岗作为敬业的工作基础,民办教育管理工作者在实践中要能够对自己的岗位职责有正确的认识,对于自己作为一名民办教育管理工作者需要践行的工作内容和职责有正确的认识。民办教育管
6、理工作者加强思想政治教育,在工作中加强内在精神世界的建设,有利于更好的服务社会。 (二)工作能力方面 民办教育管理工作者在工作中要遵守职业道德,热爱自己的工作岗位,在工作中能够高效率、高质量的完成相关任务,并且具有较高境界的精神层次,能够坚持做到不计个人得失、不计酬劳,无私奉献,为人民、为教育、为社会做出自己的贡献和努力。民办教育管理工作者作为社会人才教育和管理的重要人员,在工作中既要加强精神领域的层次建设,又要在实践中根据工作要求,不断学习和掌握新的能力。民办教育管理工作者在传统的工作中应用的管理手法和管理手段较为落后,因而总体工作效率和水平不高,但是在新时期下,不同信息技术和网络技术的应用
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 民办教育 管理 工作者 具备 基本 能力 资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。