三年级科学单元练习答案秋.docx

学校班级姓名成绩一、填空或选择填空。211人类发现的动物大约有150多万种。2蚂蚁、蝗虫与蜻蜓等身体可以明显的分为3部分，有2个触角，有6条腿。3哪种动物的身体里没有脊柱？（A ）A蚊子 B乌龟 C鲤鱼5（A）濒临灭绝。A金丝猴、扬子鳄B狐狸、企鹅C斑马6动物灭绝的最主要原因是（C ）。A自然环境变热 B数量少 C人类的捕杀和生存环境的破坏 二、判断题。（对的打“”，错的打 “”）15（ ）1如果人类不注意保护野生动物，现存的许许多多动物将会从地球上消失。（ ）2珊瑚虫不能自由活动，它固定在海底生活。（ ）3金丝猴与丹顶鹤都是我国珍稀动物。（ ）4因为老虎会吃人，所以应该把它们都杀了。（ ）5北京动物园是世界著名的大型动物园之一。三、匹配题。先选择动物名称”大象、长颈鹿、猎豹、老虎、旗鱼、剑鱼、翻车鱼”填在相应的动物图片中,再连线。16生在陆地上的动物中“巨人”长颈鹿游泳速度最快的动物旗鱼奔跑速度最快的动物猎豹产卵最多的动物翻车鱼小学三年级科学单元练习（三）2012年秋学校班级姓名成绩一、填空与选择填空。1-10 其他271. 纯净的水没有颜色，气味，味道，净含量1000mL会流动，没有一定形状2. 每年_3_月_22日是“世界水日”。3. 都江堰是世界著名的水利工程。4. 右图中饮料瓶装1000毫升水。相当于1升水5. 北京城市用水主要是（ A ）。A.密云水库的水和地下水 B.十三陵水库的水和雨水 6. 北京市是一个水资源（ B ）。A.7. 观察液体的一般顺序是（C ）。A.一尝二闻三看 B.一闻二看三尝 C.一看二闻三尝8. 用两个底部小孔一样大的易拉罐装满水，冲同样的小水轮，如图，小水轮转动情况是：（B ）甲 乙二、判断题。（对的打“”，错的打“”）21（ ）1. 牛奶与水都是白色液体。 （ ）2. 对于不了解的物体，我们不能随便闻或尝。 （ ）3. 地球上供人类的淡水资源很多很多，用不完。（ ）4. 流动的水给人类带来的都是好处。（ ）5. 我国人均水资源占有量约为世界人均水平的四分之一（ ）6. 污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。（ ）7. 我们身体内含95% %的水。1把手放在水杯和牛奶杯子的后面。可以看到水杯后面的手，看不到牛奶杯后面的手。说明：水是无色透明的。2在塑料袋中装一些水，把袋口扎紧，用手压一压，塑料袋可以变成不同的形状。这说明水是没有一定形状的。三、看图回答问题。15四、实验题。12研究的问题水流量大和水流量小相比，怎样做能让小水轮转得更快？实验材料水槽、小水轮、带大孔易拉罐、带小孔的易拉罐我的猜想( 水流大（小） )，小水轮转动得快；( 水流小（大）)，小水轮转动得慢。请判断这样比赛的公平性。把你的实验设计写或画在旁边。实验设计：我发现：（ 水流大 ） ，小水轮转得快。（水流小 ），小水轮转的慢。五、有两棵豆苗，如果给一盆豆苗浇水，不给另一盆豆苗浇水。91几天后两棵豆苗会有什么变化？浇水的豆苗长出新芽，不浇水的豆苗，逐渐变干。22个星期后两棵豆苗会有什么变化？ 浇水的豆苗生长正常，不浇水的豆苗死亡。3.这个实验说明豆苗生长需要不需要水分？豆苗生长需要需要水分六、写出一些节约用水的方法？洗手打香皂时关上水龙头。用洗米水浇花，用洗过手的水冲厕所等等。小鸵鸟出壳四、鸵鸟、企鹅、燕子等动物有什么共同的地方？20企鹅生蛋1它们有翅膀吗？（ 有 ） 2它们身体表面长有皮毛还是羽毛？（ 羽毛 ）燕子喂小燕子3它们都有几条腿？（ 2条 ）4它们的嘴和小狗相比是软的还是硬的？（ 硬的 ）5它们是直接生小动物还是先生蛋再孵化？ （ 先生蛋再孵化 ）五、9.有的地方吃野生动物成风，如饭馆门口招牌上写着“猴脑大餐”、“清蒸熊掌”、“蛇胆汤”等。对于怎样抑制人们不吃野生动物。你有什么建议？法律部门进行定期进行严格检查。奖励见到有吃野生动物的现象报警的人等。设立500元至2000元的保护野生动物“举报奖”，我们应宣传吃野生动物给人身健康造成的危害，如容易感染细菌、寄生虫等。人们常喝的蛇血和蛇胆中，有很多蛇毒，有时会导致人体四肢麻痹，有时能使人出血不止。六、你会猜谜语吗？把答案写在上。（猜动物） 91.尖嘴长尾巴，嗡嗡满天飞。偷吸别人血，养活自己身。蚊子2.远看像只猫，近看像只鸟。白天睡大觉，夜晚啄老鼠。猫头鹰3.小时着黑衣，长大穿绿袍。田里捉害虫，丰收立功劳。青蛙七、实验操作题。（教师对学生进行实际考核）名称：观察蚂蚁的身体特点，初步认识昆虫的特征目的：能够描述蚂蚁的身体特点，初步认识昆虫的特征器材：蚂蚁、胶条、白纸 操作步骤操作要点得分1捕捉蚂蚁1在室外捕捉两种不同种类的蚂蚁。2把2只蚂蚁粘在两片胶条之中。22观察蚂蚁能够说出：1蚂蚁身体分为头、胸、腹三部分；2头部有一对触角，一副大牙；3胸部有三对足；4腹部上有条纹。43画蚂蚁1在白纸上写出班级、姓名、学号。2在白纸上画出蚂蚁的身体的主要特点并标出各部分的名称。如上图。34找同类能够写出2种与蚂蚁身体相似动物的名称。如蜜蜂、蜻蜓、蝴蝶等。1