八年级道德与法治上册第二单元遵守社会规则第三课社会生活离不开规则课堂练习新人教版.docx

第三课社会生活离不开规则课堂练习
一、 选择题
1．小明所在的小区全面推行了垃圾分类，但是，总有一些居民依然乱扔垃圾。对此，小明应该（ ）
①坚决不理睬他们
②礼貌劝说对方，履行社会责任
③上前制止且嘲笑他们
④提醒帮助他们，维护社会规则
A． ①② B．①③ C．②④ D．①④
2.2019年6月以来，香港发生了一系列暴力示威活动，市民的生产生活受到严重影响，城市运行混乱。2020年6月30日，香港国安法正式颁布实施，一批乱港分子受到惩处，市民生活开始逐渐回归正常。这表明( )
①社会正常运行需要安全有序的社会秩序 ②井然有序的社会生活离不开规则的维系
③良好的社会秩序是人民安居乐业的保障 ④任何违反秩序的行为都要受到法律制裁
A. ①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3．我们之所以要在日常生活中遵守和维护社会规则，是因为（　　）
①社会规则能够维护有秩序的社会环境
②社会规则明确社会秩序的内容
③社会规则要靠强制性手段保证实施
④社会规则保障社会秩序的实现
A． ①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
4．午休时间在寝室里，小明大声地朗读英语，同学劝阻他，他不以为然地说：“读英语是我的自由，你们管不着！”如果你是小明的好朋友，你应该告诉他(　　)
A．走自己的路，让别人说去吧
B．我的地盘我做主
C．社会规则划定了自由的边界
D．公民其实没有任何自由而言
5. 读下图并思考，图中人物的行为 ( )

①是民事违法行为 ②扰乱了正常的交通秩序
③警示我们要自觉遵守规则 ④告诉我们行使权利无界限
A. ①②③ B. ①③④ C. ②③ D. ②④
6．某中学一位八年级的学生，开摩托车出现交通意外，导致大腿大脑严重受伤，送进医院近一个星期才苏醒过来，家人为了给他治病发起了社会众筹，学校师生也组织了捐款活动。学校反复强调规定学生不得擅自开摩托车，这件事告诉了我们（ ）
A．学生就应该做些冒险的事
B．学校天天讲安全教育没必要，坚信危险与我无缘
C．安全第一，要懂规则，守规则，知道哪些该做哪些不该做
7.井然有序的社会生活离不开规则的维系。我们既要自觉遵守规则，也要坚决维护并积极改进规则。下列体现了这一要求的有（ ）
①小静过马路时，严格遵守交通规则  ②小华就班级管理向老师提出改进建议
③小娴乘坐公交，主动为老人让座位  ④班干部选举落选，小贵认为选举不公
A. ①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
8．心中有规则，社会才能从无序走向有序。下列行为会导致社会混乱的是（　　）
A．乘坐公交车、购物时自觉排队
B．到银行取款排队时主动退到一米线外
C．自觉遵守交通秩序
D．过马路时为了抄近路而翻越栏杆
9. 三五个人，凑够一撮人就可以走了，管他红灯绿灯！这样的行为其实是对自己和他人不负责任的表现，不仅严重影响了社会交通秩序，还可能会引发交通事故。告别这种行为，行人应增强(　　)
①规则意识　 ②生命意识 ③道德意识　 ④责任意识
A． ①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
10. “海阔凭鱼跃，天高任鸟飞。”人们常以此表达自己对自由的向往，对此理解错误的是 ( )
A. 在世界上，不受任何约束、随心所欲的自由是根本不存在的
B. 人们只有在恰到好处的约束的范围内活动，才能获得真正的自由
C. 鱼儿能跃到陆地上，鸟儿能飞出大气层 D. 自由是有原则的
11．“良好的秩序是一切美好事物的基础”，伯克的这句话告诉我们( )
①秩序保证公共生活顺利的实现
②秩序为我们每一个人平等地参与社会提供稳定的环境
③只有形成良好的社会秩序，我们才能正常地与别人交往，相互扶持、相互帮助
④只有形成良好的社会秩序，才能促进社会生活的和谐幸福
A． ①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
12、 今年以来，继高铁“霸座男”孙某成为网红被人诟病和谴责后，列车霸座现象引起了人们的高度关注。1 2月14日，列车上又现霸座行为，一人占3人座位躺着睡觉，在多次教育和警告无效后，乘警联系车站派出所依法果断处置，处以行政拘留5日的处罚。面对这些霸座行为，你想说（ ）
①社会成员都应有序地占用一定的社会资源和承担相应的责任②社会生活离不开秩序，社会秩序就是社会管理秩序③遵守社会规则才能保证美好生活的有序进行④有了规则就能化解这些无序的行为
A. ①② B.①③ C.①④ D.②③
13．交通规则中的红灯，通常是限制自由的，但这种限制正是给予更多自由的保证。这说明（　　）
①自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的
②必要的限制是对自由的保护
③限制会让人们失去更多的自由
④无限制的自由只会走向自由的反面，导致混乱与伤害
A.①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
14．某市交警部门曝光并处罚了一批行人交通违法行为。被处罚的人中，有很多是为了图省事、走“捷径”而翻越护栏或者逆行、闯红灯等等，存在这些交通违法现象说明( )
①部分行人遵守社会交通秩序的意识淡薄②在确保安全的情况下可以翻越交通护栏
③维护交通秩序只是交警部门的责任 ④遵守社会规则需要自律和他律
A. ①④ B. ②③ C. ③④ D. ①③
15. 《中华人民共和国治安管理处罚法》规定：对于扰乱文化体育等大型群众性活动秩序的行为，处警告或者200元以下罚款；情节严重的，处5日以上10日以下拘留，可以并处500元以下罚款。《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定 ( )
①反映了社会规则保障社会秩序　 ②有利于保障社会的良性运行　
③说明违反社会规则的行为会受到处罚　 ④属于非强制性手段
A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④
二、 非选择题
16、材料一：规则意识是现代社会每个公民都必备的一种意识。规则意识有三个层次，它首先是指关于规则的知识。比如说，不偷不盗、爱国守法、明礼诚信、敬业奉敲、爱护环境、讲究卫生、遵守学校纪律、尊敬师长等。
材料二：“欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。”“讲规则、立规矩”的重要性，中国人古已知之。今天，一个拥有8700多万党员、面对世情国情党情深刻变化的执政大党，比任何时候都需要严明政治纪律和政治规矩。
（1）根据材料一说说调节我们行为的规则有哪些？
（2）阅读材料二后，有的同学认为，遵守规则是党员的事情，中学生是否遵守规则无所谓。请你评析。
17、阅读材料，回答问题。
材料一：

材料二：《中华人民共和国道路交通安全法》规定：通过有交通信号灯的路口，行人、非机动车应当按照交通信号灯指示通行。行人、非机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的，处警告或者5元以上50元以下罚款；非机动车驾驶人拒绝接受罚款处罚的，可以扣留其非机动车。
（1）材料一中图1、图2的行为分别破坏了哪一社会秩序? 他们的行为会给社会生活带来怎样的影响？
（2）材料二中的内容属于哪一类社会规则？结合材料二说说它与社会秩序的关系。
18、社会生活中的规矩是人们说话、做事所依据的标准,也就是社会成员都应遵循的行为规则。社会生活离不开规则,在生活中,调节我们行为的规则主要有道德、纪律规章、法律等。
【与社会规则同行】⑴某校八年级(1)班的同学准备开设一节主题活动课,请你为本节活动课拟定一个主题。
【自由规则不可分】主题课上,老师展示了贴吧上的一则新闻:
2020年1月5日，在安徽合肥高铁站一列由合肥开往广州南的列车上，一名带着孩子的妇女罗某以等老公为由，用身体强行阻挡车门关闭，并让列车员通知检票员放行其老公。列车员和乘客多次劝解无果，最后造成列车晚点4分钟。罗某已被当地有关部门罚款2000元
冬天的雪：罗某…
⑵请你把网民“冬天的雪”的话补充完整。
【积极改进规则】活动课上，同学们讲述了自己看到的一则消息：
随着人民生活水平的提高，中国儿童的平均身高也在增长。根据这种情况全国铁路儿童票的身高限制从1.1米至1.4米调整为1.2米至1.5米，即随同成年人旅行的身高1.2米至1.5米的儿童享受半价票
⑶谈谈你对改进规则的认识。

答案
1-5CABCC 6-10CADDC 11-15DCCAA
16、（1）道德、纪律、法律
（2）观点片面的。遵守规则是党员的事情，因为党员应该起模范遵守规则。但是社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。遵守社会规则才能保障社会秩序的实现，是我们每个人都需要遵守的。所以中学生也应该遵守规则，才能健康成长。
17、（1）①图1：公共场所秩序；图2：交通秩序。②造成了公共场所和交通秩序的混乱，降低了社会运行效率，增加了社会管理成本，影响社会正常运行；破坏了良好的社会环境，导致人民的人身自由、财产安全和公平的发展机遇得不到保障，不利于人民安居乐业等。
（2）①法律。②关系：“通过有交通信号灯的路口，车辆、行人应当按照交通信号灯指示通行”，体现出社会规则明确社会秩序的内容；《道路交通安全法》规定对违法行为“处警告或者5元以上50元以下罚款”，体现出社会规则通过强制性措施，保障社会秩序的实现。
18、 ⑴ 维护公共秩序，健康快乐成长；遵守生活规则，提高自身素养。
⑵ ①不遵守规则；②没有认识到社会规则是人们享有自由的保障，违反规则、扰乱社会秩序的行为应当受到相应的处罚；③缺乏规则意识，没有认识到自由受到法律、道德、纪律等社会规则的约束；④没有认识到社会规则划定了自由的边界，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
⑶ 规则不是一成不变的。一些原来没有的规则，需要制定；一些原有的规则失去了存在的合理性，需要废除；一些原有的规则不能完全适应实际生活的变化，需要加以调整和完善。所以，我们要积极参与规则的改进完善。

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