初中化学总复习《溶液》练习题.doc
《初中化学总复习《溶液》练习题.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《初中化学总复习《溶液》练习题.doc(7页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
初中化学总复习《溶液》练习题 一、选择题 1.下列烹饪用的调味品与足量水充分搅拌,不能形成溶液的是 A.食盐 B.黄酒 C.白糖 D.橄榄油 2.已知20℃硝酸钾的溶解度为31.6g。在该温度下将20g硝酸钾放入50g水中,充分搅拌, 则所得溶液中溶质的质量分数约为 A.24.0% B.28.6% C.31.6% D.40.0% 3.下列说法中,错误的是 A.洗涤剂可乳化餐具上的油污 B.汽油可溶解衣服上的油渍 C.氢氧化钠溶液可直接用作厨房清洁剂 D.长期用硬水洗涤的衣物会变硬 4.下列物质溶解于水时,溶液的温度无明显变化的是 A.硝酸铵 B. 氢氧化钠固体 C. 氧化钙固体 D.硝酸钾晶体 5.下列说法正确的是 A.用50g溶质质量分数为10%NaCl溶液配制溶质质量分数为5%的NaCl溶液需要加水20g B.气体的溶解度与温度、压强和水的用量有关 C.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 D.汽油作溶剂可以去除衣物上的油污 6.向l00g10%NaOH溶液中加入12.5gNaOH固体,完全溶解后所得溶液中溶质质量分数为 A. 12. 5% B.20% C.22.5% D.25% 7.下列条件下,二氧化碳在水中溶解度最大的是 A. 1×101 kPa、20 ℃ B. 2×101 kPa、10 ℃ C. 2×101 kPa、20 ℃ D. 1×101 kPa、10 ℃ 8.在一定温度下的饱和食盐水里加入少量的硝酸钾晶体,则 ①硝酸钾晶体不溶,②硝酸钾晶体溶解,③溶液中食盐的质量分数不变, ④溶液中食盐的质量分数减小,⑤溶液中食盐的质量分数增大。 A.①③ B.②③ C.②④ D.②⑤ 9.下列叙述中,正确的是 A.升高温度时,饱和溶液一定变成不饱和溶液 B.降低温度时,不饱和食盐水可能变成饱和食盐水 C.有晶体析出的溶液一定是浓溶液 D.用加热蒸发的方法,能使医用酒精变成无水酒精 10.要配制一定溶质质量分数的食盐溶液,下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是 A.游码没有回到零位就开始称量 B.只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸 C.所用烧杯不干燥,有少量水 D.溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯,后把称好的食盐加入水中 11.下列各项中,前者一定大于后者的是 A.20℃时KNO3的溶解度与80℃时KNO3的溶解度 B.30℃时NaCl不饱和溶液的质量分数与NaCl饱和溶液的质量分数 C. 10 g镁与足量盐酸反应生成H2的质量、10g铝与足量盐酸反应生成H2的质量 D. NaOH溶于水后溶液的温度、NH4NO3溶于水后溶液的温度 溶 解 度 g A B t2 t1 C a 温度/℃ o b 12.右图为A、B、C三种固体物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法错误的是 A.t1℃时,三种物质中B的溶解度最大 B.t2℃时,取三种物质各a g分别放入100g水中充分溶解,只有C物质能形成饱和溶液 C.将等质量的三种物质的饱和溶液分别由t2℃降温到t1℃,A溶液中析出的晶体质量最大 D.可用增加溶剂的方法使接近饱和的B溶液变为饱和溶液 13.右图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 A.t1℃时,三种物质的溶解度大小顺序为A<B<C B.t2℃时,A、B两种物质的溶解度相等 C.t3℃时B的饱和溶液降温到t1℃,变成不饱和溶液 D.若要将组成在N点的A溶液转变为M点的A溶液,可以采取恒温蒸发溶剂的方法 14.右图是X、Y两种固态物质的溶解度曲线,下列判断正确的是 A.t1时,X物质和Y物质的溶解度相等 B.X物质和Y物质的溶解度均随温度的升高而增大 C.将Y物质的饱和溶液从t2降到t1 有晶体析出 D.t2时,X溶液的溶质质量分数比Y溶液的溶质质量分数大 15. 60℃饱和的硝酸钾溶液降温至20℃,没有发生变化的是 A.溶液的质量 B.溶液里溶质的质量学科网 C.溶液里溶剂的质量 D.溶液里溶质的质量分数 16.现有一杯20℃的饱和硝酸钾溶液,欲改变其溶质质量分数,下列方法可行的是 A.加入一定量的水 B.恒温蒸发部分水 C.升温到60℃ D.加入一定量的硝酸钾 17.A图是物质M和N的溶解度曲线。B图中甲、乙试管分别盛有M、N的饱和溶液,试管底均有未溶解的M、N固体。向烧杯中加入一种物质后,甲中的固体减少,乙中固体增加,则加入的物质不可能是 A.浓硫酸 B.硝酸铵固体 C.氧化钙 D.氢氧化钠固体 18、右图是M、N两种物质的溶解度曲线,在t2℃时往盛有100g水的烧杯中先后加入a g M和a g N(两种物质溶解时互不影响,且溶质仍是M、N),充分搅拌。将混合物的温度降低到t1℃,下列说法正确的是 A、t2℃时,得到M的饱和溶液 B、t2℃时,得到N的不饱和溶液 C、温度降低到t1℃时,M、N的溶质质量分数相等,得到M、N的不饱和溶液 D、温度降低到t1℃时,M、N的溶解度相等,得到M、N的饱和溶液 19.A、B、C三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图,下列说法中不正确的是 A.t1℃时,A的饱和溶液65 g中含有溶剂50 g B.将t2℃ A、B、C三种物质的饱和溶液降温至t1℃时, C溶液中溶质的质量分数保持不变 C.在t2℃,A、B两种溶液中溶质的质量分数相同 D.要从B溶液中得到B,通常可采用蒸发溶剂使其结晶方法 20.下图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线。下列说法中正确的是 A. 甲的溶解度大于乙的溶解度 溶 解 度/g B. t1℃时,50g甲的饱和溶液中有15g甲 C.t2℃时甲的饱和溶液降温至t1℃变为不饱和溶液 D. 当甲中含有少量乙时,可以用降温结晶的方法提纯甲 21.右图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是 A.A的溶解度都大于B的溶解度 B.t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大 C.t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等 D.A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量 22.几种物质的溶解度曲线如右图。则下列说法正确的是 A.氯化铵的溶解度最大 B.随着温度升高,硫酸钠的溶解度不断增大 C.40℃时硫酸钠饱和溶液溶质的质量分数为50% D.把40℃时饱和溶液降温到20℃,硫酸钠析出晶体最多 23.氯化铵和硝酸钾溶解度曲线如图5所示,下列叙述正确的是 A.60℃时,硝酸钾的溶解度小于氯化铵的溶解度 B. 40℃的硝酸钾饱和溶液降低温度会变为不饱和溶液 C.t ℃时,氯化铵饱和溶液与硝酸钾饱和溶液的溶质的质量分数相等 D.60 ℃时,100g水中加入120g硝酸钾,充分搅拌,得到的是硝酸钾不饱和溶液 24.甲、乙两物质的溶解度曲线如图,下列叙述中正确的是 A、t1℃时,甲和乙的溶解度均为30 B、t2℃时,甲和乙的饱和溶液中溶质的质量分数相等 C、t2℃时,在100g水中放入60g甲,其溶质的质量分数为 37.5﹪ D、t2℃时,分别在100g水中各溶解20g甲、乙,同时降低温 度,甲先达到饱和 25.浓度为10%的氢氧化钠溶液20g,若将其浓度增大一倍,应采取的方法是 A.加20g氢氧化钠 B.蒸去水10g C.加入20g10%的氢氧化钠溶液 D.将溶液中的水蒸发一半 二、填空 简答题 26.下图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,据图回答: (1)P点表示t1℃时 物质的溶解度相等。 (2)溶解度随温度升高而减少的物质是 。 (3)t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序是 。 (4)t1℃时A的溶解度 t2℃时A的溶解度;(填“大于”、“小于” 或“等于”,下同) (5)t2℃时,B的饱和溶液中溶质的质量分数 A的饱和溶液中溶质的质量分数。 (6)在t2℃在三种物质的饱和溶液降温至t3℃时,所得溶液的溶质质量分数大小关系是 27.请根据右图中a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题: ⑴P点的含义是 。 ⑵t2℃时,30 ga物质加入到50 g水中不断搅拌, 能形成80 g溶液吗? (填“能”或“不能”)。 ⑶将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时, 溶液中溶质质量分数最小的是 (填写物质序号)。 ⑷现有a、b、c三种物质的浓溶液,适用于海水晒盐原理进行结晶的是 (填写物质序号)。 28.甲、乙两物质的溶解度曲线如图,请据图回答下列问题。 溶解度/g 40 乙 20 40 温度/℃ 甲 ⑴20℃时,甲物质的溶解度是 g; ⑵20℃时,甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为 ; ⑶欲将40℃时乙物质的饱和溶液变为不饱和溶液,可采用的方法是 ;(写一种即可) ⑷40℃时,将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温到20℃,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是 。 29.下图是固物质体甲的溶解度曲线。 (1)图中A点代表甲的___________溶液(选填“饱和”或“不饱和”) (2)请填写下表剩余的空格(在表中的第1、2、3栏内选填“变大”、“变小”或“不变”; 在第四栏内选填“饱和”或“不饱和”)。 项目 过程 1 2 3 4 降低温度 溶剂 质量 溶质 质量 溶质质量分数 溶液状态 A→B 不变 B点 B→C 不变 C点 30.配制一定溶质质量分数的溶液:固体配制:计算、称量(或量取)、溶解。现有下列仪器:A.托盘天平B.量筒C.酒精灯D.药匙E.胶头滴管 F.玻璃棒 G.烧杯。欲将98%的浓硫酸稀释成20%的稀硫酸,实验中不需要用到的仪器有_____(填序号)。 31.某化学兴趣小组进行溶液的配置实验。 (1)配置150g质量分数为10%的氢氧化钠溶液。 ①计算:需要氢氧化钠固体的质量为 g; 水的体积为 mL(水的密度近似看作1g/cm3) ②称量:调节托盘天平平衡后,将 放在托盘天平的左盘,称量其质量。 然后再右盘添加 。最后添加氢氧化钠固体,直至天平平衡。 ③溶解:用量筒量取所需的水,倒入装有氢氧化钠固体的烧杯里,用玻璃棒 ,使其溶解,并冷却至室温。 ④存储:把配好的溶液装入试剂瓶,塞好橡皮塞并 , 放到指定的地方。 ②过滤操作如右图所示,指出其中的错误之处: ; ; ; 。 32.右图是病人输液时用的一瓶葡萄糖注射液标签,请根据标签给出的数据计算该溶液中含水 g,溶液的密度约为 g/cm3。 33..a.根据氢氧化钙的溶解度曲线,完成下列问题。 (1)曲线上满足A点指标的溶液在升高温度后会产生的现象是: ,此时的溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”) (2)若向曲线上满足A点指标的溶液中加入生石灰,则溶液中的溶质质量奖 (选填“增加”或“减少”或“不变”) b.根据氯化钠的溶解度曲线,完成下列问题。 (1)A点所示溶液为某温度下氯化钠的 (选填(2)将B点所示的溶液升高温度到40℃(忽略水的蒸“饱和”或“不饱和”)溶液。 发),此时溶液中溶质质量分数将 (选填“变大”或“变小”或“不变”)。 (3)B点代表20 ℃时氯化钠的溶解度为36.0g,若将满足B点指标的溶液恒温蒸发10g水,会有 g氯化钠晶体折出。 34.根据右图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答: ①要使C的饱和溶液成为不饱和溶液,可采用的一种方法是 。 ②将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时,溶液中溶质 的质量分数最大的是 。 35.KNO3和KCl在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题: 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 60 70 溶解度/g KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110 138 KCl 27.6 31.0 34.0 37.0 40.0 42.6 45.5 48.3 (1)依据上表数据,绘制KNO3和KCl的溶解度曲线,右图中能表示KNO3溶解度曲线的是 。(填m或n) (2)由表中数据分析可知, KNO3和KCl在某一温度时具有相同的溶解度x,则x的取值范围是 。 (3)10℃时,131g 饱和KCl溶液,蒸发10g水后,再降温到10℃,可析出KCl晶体的质量为 。 (4)如右图所示,20℃时,将盛有饱和KNO3溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出。加入的物质可能是下列中的________(填字母序号)。 A.氢氧化钠固体 B.生石灰固体 C.冰块 D.硝酸铵固体 E.浓硫酸 36.在部分地区发生“抢盐”风波后,我国政府及时发布公告称:核事故对我国海域污染可能性极小,且我国85%以上的食盐是湖盐(来自内陆盐湖)而不是海盐。已知:盐湖原盐主要成分是NaCl,还含有泥沙和芒硝等。右图为芒硝和氯化钠的溶解度曲线。请回答: (1)将t℃饱和硫酸钠溶液降温至40℃时,溶液中 (填“有”、“没有”)晶体析出。 (2)为除去原盐中的泥沙,可先将原盐溶解,再通过 操作除去。 (3)可用“夏季采盐,冬季捞硝”的方法来分离湖水中的芒硝和食盐。这种方法的 化学原理 。 三、计算题 37.将锌和硫酸锌(不含结晶水)的混合物20.8g,放入179.6g稀硫酸中,恰好完全反应,得到200g硫酸锌不饱和溶液。求:(1)原混合物中锌单质的质量分数 (2)稀硫酸中硫酸的质量分数 (3)反应后所得硫酸锌溶液的质量分数。 38.石灰石是安徽省的主要矿产之一.学校研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数.取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下: 实验 1 2 3 4 加入样品的质量/g 5 10 15 20 生成CO2的质量/g 1.76 3.52 4.4 m ⑴哪几次反应中矿石有剩余? ⑵试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数 ⑶上表中m的值是______- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 溶液 初中化学 复习 练习题
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【人****来】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【人****来】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文