2019届广州市高三年级调研测试理综(生物)试题及答案.doc
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2019届广州市高三年级调研测试 理科综合(生物) 2018-12-25 注意事项: 1.答卷前,考生务必将自己的姓名,考生号、试室号,座位号填写在答题卡上并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案,写在本试卷上无效。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡上各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。 4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,将试卷和答题卡一并交回。 一、选择题:本题共13小题,每小题6分,共78分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的 1.下列有关细胞生命历程的叙述,正确的是 A.被病原体感染的细胞的清除属于细胞坏死 B.造血干细胞是未经分化的细胞 C.细胞增殖是生物体繁殖、遗传的基础 D.致癌因子使抑癌基因突变成原癌基因 2.HIV感染人体后会以其病毒RNA为模板合成病毒DNA。下列叙述错误的是 A.HIV的增殖发生在内环境中 B.合成病毒DNA时需要逆转录酶 C.合成病毒DNA时既有A-T配对也有U-A配对 D.HIV需利用人体细胞的蛋白质合成体系合成自身蛋白质 3.为了研究2个新育品种P1、P2幼苗的光合作用特性,研究人员分别测定了新育品种与原种叶片的净光合速率(已知各幼苗呼吸作用酶的最适温度高于光合作用酶的最适温度),结果如下图所示。下列表述最合理的是 A.该实验的自变量是温度和培养时间 B.15℃时P1、P2总光合作用强度相等 C.P1参与光合作用的酶的最适温度为25℃ D.在25~40℃范围内, P1净光合速率受温度影响比P2大 4.下列关于生物学实验选材,操作方法的叙述,错误的是 A.在检测和观察花生子叶的脂肪颗粒实验中,需用到体积分数为50%的酒精 B.番茄汁中含有丰富的葡萄糖和果糖,适合用于还原糖的检测和观察 C.在探究温度对睡液淀粉酶活性影响的实验中,可用碘液检测实验结果 D.观察紫色洋葱鳞片叶外表皮细胞的质壁分离时,可不使用高倍镜 5.若人体内存在某突变基因,在一定条件下,其免疫系统会产生异常抗体攻击自身物质而引发某种疾病。下列叙述正确的是 A.该疾病存在遗传倾向和个体差异并有传染性 B.引发该病的异常抗体由B细胞直接分泌产生 C.该病与过敏性鼻炎的致病机理以及病征相同 D.合理使用免疫抑制剂可以有效缓解该病症状 6.二倍体植物甲(2n=16)与乙(2n=20)通过人工授粉杂交获得子代幼苗丙,该幼苗经秋水仙素处理后获得了可育植株丁。下列叙述正确的是 A.幼苗丙为单倍体,因此自然成熟后是不育的 B.秋水仙素促进着丝点分裂使染色体数目加倍 C.丁的获得说明隔离不是物种形成的必要条件 D.植株丁自交产生的后代仍可能出现性状分离 29.(9分)某湖泊受到大量废水的污染,导致蓝藻爆发,引起沉水植物、浮游动物及鱼类等水生生物死亡。回答下列问题: (1)蓝藻爆发与废水中富含 (元素)有关,沉水植物死亡的原因有 (答出两点即可)。 (2)水体污染引起水生生物死亡,这进一步加重了水体污染,此过程体现了 (填“正反馈”或“负反馈”)。 (3)有学者认为,植物中的叶绿体起源于蓝藻,支持该学说的合理证据有 (答两点即可)。 30.(10分)溶酶体是细胞中一种重要的细胞器。回答下列问题: (1)分离出细胞内的溶酶体常用的方法是 。 (2)溶酶体膜上存在一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白一一质子泵,有助于维持溶酶体内酸性环境(pH约为5.0),据此分析,质子泵的具体作用是 。 (3)溶酶体(内部含有多种水解酶)能 。溶酶体膜内侧存在与细胞膜糖被类似的结构,此结构具有防止 的作用,以保障溶酶体膜的结构完整。 (4)研究发现,细胞不能获得足够养分时,其溶酶体的活动会增强,以维持细胞的存活。对此现象的合理解释是 。 31.(8分)下表是健康人组(A组)和糖尿病肾病患者组(B组)相关生化指标长期检测所得数据的统计结果,回答下列问题: 血浆渗透压(mmol/L) 尿渗透压(mmol/L) A组 300.2 710.3 B组 320.2 430.9 (1)A组血糖浓度在就餐后1h内会持续升高,主要原因是 ,在此过程中,血调节涉及的主要激素的分泌情况是 。 (2)B组血浆渗透压比A组高,这与血浆中 含量较高密切相关。 (3)B组尿渗透压比A组低,主要原因是 。 32.(12分)某多年生闭花受粉的二倍体植物,其野生型植株均开红花。研究人员从该野生型红花品系中选育出了两株开白花的植株,分别标记为P、Q。回答下列问题: (1)将P、Q分别与野生型植株杂交,子一代植株均开红花,子二代中红花植株和白花植株的数量比均为3:1,出现该结果的条件是:在相应杂交实验中①红花和白花受一对等位基因影响,且红花对白花完全显性,子代数量足够多;②不同基因型的雌(雄)配子具有______,雌雄配子受精能力相同且随机结合;③各基因型合子的发育能力及存活率相同。 (2)研究人员已发现P、Q白花性状的出现是基因突变造成的,现要研究两植株的白花基因突变是发生在同一对基因上,还是发生在不同对基因上,研究小组设计了杂交实验。请加以完善: 实验步骤:将P、Q进行杂交,观察、记录并统计F1表现型及比例。 预期实验结果及结论: ①若F1均开 时,可确定P、Q的白花基因突变发生在同一对基因上; ②若F1均开 时,可确定P、Q的白花基因突变发生在不同对基因上。为探究这两对基因是否独立遗传,需要进一步设计实验。请写出实验思路、预期结果及结论(注不考虑交叉互换) 37.[生物一选修1:生物技术实践](15分) 人们利用微生物发酵制作果酒的历史源远流长。19世纪,人们就发现葡萄汁变酒是酵母菌发酵作用的结果。回答下列问题: (1)家庭酿制葡萄酒时无需额外接种酵母菌的原因是 ,在此发酵过程中发酵液不易被杂菌污染的原因是 。葡萄酒中的乙醇浓度往往不超过15%,最可能的原因是 。 (2)为提高果酒的品质,可在果汁中接种人工培养的酵母菌,因此,首先需要获得纯净的酵母菌菌种。分离培养酵母菌通常使用原因是 (填“牛肉膏蛋白胨”或“麦芽汁琼脂”)培养基,将酵母菌划线接种在平板上,培养一段时间后可观察到菌落,菌落的含义是 。 (3)某研究小组用分离得到的酵母菌进行果酒制作,发酵过程中需要偶尔打开排气阀,目的是 ;在发酵3-4天后,可以吸取培养液,在酸性条件下滴加饱和的 ___溶液来检测酒精的生成。影响葡萄酒品质的因素除了温度、pH及氧气等环境因素外,还有_________________(答出2点即可)。 38.[生物—选修3:现代生物科技专题](15分) 1985年Smith建立了噬菌体展示技术,科学家们利用这项技术,按照基因工程的原理,将控制抗体某片段合成的DNA序列插入噬菌体DNA的特定部位,使培养所得的噬菌体表面带有抗体片段,这些噬菌体既可以特异性识别抗原,又能感染宿主菌进行再扩增。回答下列问题: (1)实施这项技术,首先需从外周血、脾或淋巴结等部位分离出_________(填“B”、“T”或“体”)细胞,提取其总mRNA再经逆转录获得 。 (2)噬菌体DNA的某启动子和终止子之间有限制酶A和B的酶切位点,实施这项技术过程中需将相应DNA序列插入其中,而相应DNA序列中不含有上述两种酶的酶切位点,因此利用 技术扩增相应DNA序列时,需对两个引物的序列稍加修改,使扩增产物具有 ,从而有助于扩增所得的相应DNA序列与噬菌体DNA定向连接。 (3)经一定程序培养得到噬菌体后,可以利用 方法对其进行筛选,以获得表面带有特定抗体片段的噬菌体。 (4)对带有特定抗体片段的噬菌体进行克隆化培养时, (填“需要”或“不需要”)利用CaCl2处理细菌,理由 。 2019届广州市高三年级调研测试理综(生物)参考答案 1 .C 2.A 3.D 4.B 5.D 6.D 29.(9分,除说明外,每空2分) (l)N、P(l分) 蓝藻大量爆发遮挡了阳光,沉水植物的光合作用受阻;水中溶解氧含量降低,沉水植物的有氧呼吸受阻;蓝藻释放的毒素对沉水植物有毒害作用(3分) (2)正反馈 (3)叶绿体和蓝藻都具有环状DNA分子;都有蛋白质合成系统;都含有光合作用有关的色素和酶,能进行光合作用;叶绿体内膜和蓝藻细胞膜组成成分的种类及比例接近(3分) 30.(10分,除说明外,每空2分) (1)差速离心法 (2)催化ATP水解,将细胞质中的H+(质子)运入溶酶体内 (3)分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌 溶酶体膜被水解酶水解 (4)分解自身物质,为生命活动提供必要的物质和能量 31.(8分,除说明外,每空2分) (l)食物中的糖类被消化和吸收,导致血糖浓度升高 胰岛素分泌增加,胰高血糖素分泌减少 (2)葡萄糖 (3)B组患者肾脏病变导致肾小管和集合管对水的重吸收减弱 32.(12分,除说明外,每空2分) (l)相同成活率 (2)①白花 ②红花 实验思路:让Fl自交,观察、记录并统计F2表现型及比例。 预期结果及结论:若F2中红花植株:白花植株=9:7,则这两对基因独立遗传;若F2中红花植株:白花植株=1:1,则这两对基因不是独立遗传(6分) 37.(15分,除说明外,每空2分) (l)葡萄皮上有野生型酵母菌 在缺氧、呈酸性的发酵液中,大多数其他微生物受到抑制 较高浓度乙醇对酵母菌有毒害作用,导致发酵终止 (2)麦芽汁琼脂 由一个细胞繁殖而来的肉眼可见的子细胞群体 (3)排出发酵产生的C02,以维持气压稳定 重铬酸钾(l分) 葡萄品种、菌种、发酵时间 38.(15分,除说明外,每空2分) (l)B cDNA (2)PCR 位置正确的限制酶A和B的酶切位点 (3)抗原一抗体杂交 (4)不需要 噬菌体可以直接侵染未经处理的细菌(3分)- 配套讲稿:
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