沪科版八年级数学下知识点总结(1).doc
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1、According to Office Party of mass line education practice activities led group of unified arrangements, units main led to for cadres workers Shang a times party lecture, due to himself level limited, only put this stage concentrated learning of experience today and everyone common with learning exch
2、ange, purpose is let we further deep understanding mass line of connotation, insisted party of mass line, do masses work, following main from four a aspects told: a, and full awareness party of mass line education practice activities of major meaning Partys 18 major distinct proposed to focus on the
3、 partys advanced nature and purity, in the party, with pragmatic and clean for the people as the main content of the partys mass line and educational practice. This is comrade XI Jinping as party General Secretary and adhere to strictly administering the party, strengthen the partys major decision i
4、s in line with the public expectations and strengthening the construction of learning-oriented service innovation of Marxist partys major deployment, is the important measure to advance the great cause of socialism with Chinese characteristics. First, carry out the partys mass line in education prac
5、tice, was carrying 18 of the party spirit, summon a powerful force for realizing the great rejuvenation of the Chinese nation the Chinese dream of urgent needs. Partys 18 to promote strategic deployment to building socialism with Chinese characteristics, presents two 100-year goal, namely, by 2020 C
6、hinas gross domestic product and per capita income of urban and rural residents in 2010 on the basis of double complete the building of a well-off society; the middle of this century into a prosperous, democratic, civilized and harmonious Socialist modern country, and on this basis, the Chinese drea
7、m of realizing the great rejuvenation of the Chinese nation. 18 Congress of the party, Comrade XI Jinping repeatedly expounded the Chinese dream. The basic connotation of the Chinese dream, is the national prosperity, national revitalization, the happiness of the people, China important to follow is
8、 to keep China Road, carry forward the spirit and cohesion strength of China, dream dreams of the people of China, but determined confidence, enhance self-awareness, achieve self-reliance, to build a stronger China, civilization, harmony, beauty, China, China, China. Strategic conception of China wa
9、s 18 the spirit of the enrichment and development of the party, conscientiously study the Chinese dream, leading people to hard to realize the Chinese dream, mass education activities in depth the fundamental starting point and ending point. Strengthen the education of the partys mass line, helps to
10、 train the collective consciousness of the unity of the party and the people, playing the Chinese dream ideological bases. Comrade Mao Zedong stressed that parties should have common language socialist countries must have unity of will. History has沪科版八年级数学下册知识总结一元二次方程知识点:1. 一元二次方程的一般形式: a0时,ax2+bx+c
11、=0叫一元二次方程的一般形式,研究一元二次方程的有关问题时,多数习题要先化为一般形式,目的是确定一般形式中的a、 b、 c; 其中a 、 b,、c可能是具体数,也可能是含待定字母或特定式子的代数式.2. 一元二次方程的解法: 一元二次方程的四种解法要求灵活运用, 其中直接开平方法虽然简单,但是适用范围较小;公式法虽然适用范围大,但计算较繁,易发生计算错误;因式分解法适用范围较大,且计算简便,是首选方法;配方法使用较少.3. 一元二次方程根的判别式: 当ax2+bx+c=0 (a0)时,=b2-4ac 叫一元二次方程根的判别式.请注意以下等价命题:0 有两个不等的实根; =0 有两个相等的实根;
12、0 无实根; 0 有两个实根(等或不等).4. 一元二次方程的根系关系: 当ax2+bx+c=0 (a0) 时,如0,有下列公式:5. 一元二次方程的解法(1) 直接开平方法 (也可以使用因式分解法) 解为: 解为: 解为: 解为:(2) 因式分解法:提公因式分,平方公式,平方差,十字相乘法如: 此类方程适合用提供因此,而且其中一个根为0 (3) 配方法二次项的系数为“1”的时候:直接将一次项的系数除于2进行配方,如下所示:示例:二次项的系数不为“1”的时候:先提取二次项的系数,之后的方法同上:示例: (4)公式法:一元二次方程,用配方法将其变形为:当时,右端是正数因此,方程有两个不相等的实根
13、: 当时,右端是零因此,方程有两个相等的实根: 当时,右端是负数因此,方程没有实根。备注:公式法解方程的步骤:把方程化成一般形式:一元二次方程的一般式:,并确定出、求出,并判断方程解的情况。代公式:(要注意符号) 5当ax2+bx+c=0 (a0) 时,有以下等价命题:(以下等价关系要求会用公式 ;=b2-4ac 分析,不要求背记)(1)两根互为相反数 = 0且0 b = 0且0;(2)两根互为倒数 =1且0 a = c且0;(3)只有一个零根 = 0且0 c = 0且b0;(4)有两个零根 = 0且= 0 c = 0且b=0;(5)至少有一个零根 =0 c=0;(6)两根异号 0 a、c异号
14、;(7)两根异号,正根绝对值大于负根绝对值 0且0 a、c异号且a、b异号;(8)两根异号,负根绝对值大于正根绝对值 0且0 a、c异号且a、b同号;(9)有两个正根 0,0且0 a、c同号, a、b异号且0;(10)有两个负根 0,0且0 a、c同号, a、b同号且0.6求根法因式分解二次三项式公式:注意:当 0时,二次三项式在实数范围内不能分解.ax2+bx+c=a(x-x1)(x-x2) 或 ax2+bx+c=.7求一元二次方程的公式: x2 -(x1+x2)x + x1x2 = 0. 注意:所求出方程的系数应化为整数.8平均增长率问题-应用题的类型题之一 (设增长率为x): (1) 第
15、一年为 a , 第二年为a(1+x) , 第三年为a(1+x)2.(2)常利用以下相等关系列方程: 第三年=第三年 或 第一年+第二年+第三年=总和.9分式方程的解法:10. 二元二次方程组的解法:11几个常见转化:, , , , 等 ; ;二次根式知识点:知识点一: 二次根式的概念形如()的式子叫做二次根式。注:在二次根式中,被开放数可以是数,也可以是单项式、多项式、分式等代数式,但必须注意:因为负数没有平方根,所以是为二次根式的前提条件,如,等是二次根式,而,等都不是二次根式。知识点二:取值范围1. 二次根式有意义的条件:由二次根式的意义可知,当a0时,有意义,是二次根式,所以要使二次根式
16、有意义,只要使被开方数大于或等于零即可。2. 二次根式无意义的条件:因负数没有算术平方根,所以当a0时,没有意义。知识点三:二次根式()的非负性()表示a的算术平方根,也就是说,()是一个非负数,即0()。注:因为二次根式()表示a的算术平方根,而正数的算术平方根是正数,0的算术平方根是0,所以非负数()的算术平方根是非负数,即0(),这个性质也就是非负数的算术平方根的性质,和绝对值、偶次方类似。这个性质在解答题目时应用较多,如若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0;若,则a=0,b=0。知识点四:二次根式()的性质()文字语言叙述为:一个非负数的算术平方根的平方等于这个非负数。注:二次根
17、式的性质公式()是逆用平方根的定义得出的结论。上面的公式也可以反过来应用:若,则,如:,.知识点五:二次根式的性质文字语言叙述为:一个数的平方的算术平方根等于这个数的绝对值。注:1、化简时,一定要弄明白被开方数的底数a是正数还是负数,若是正数或0,则等于a本身,即;若a是负数,则等于a的相反数-a,即;2、中的a的取值范围可以是任意实数,即不论a取何值,一定有意义;3、化简时,先将它化成,再根据绝对值的意义来进行化简。知识点六:与的异同点1、不同点:与表示的意义是不同的,表示一个正数a的算术平方根的平方,而表示一个实数a的平方的算术平方根;在中,而中a可以是正实数,0,负实数。但与都是非负数,
18、即,。因而它的运算的结果是有差别的,而2、相同点:当被开方数都是非负数,即时,=;时,无意义,而.知识点七:二次根式的性质和最简二次根式如:不含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有2、3、a(a0)、x+y 等; 含有可化为平方数或平方式的因数或因式的有4、9、a2、(x+y)2、x2+2xy+y2等 (3)最终结果分母不含根号。 知识点八:二次根式的乘法和除法1.积的算数平方根的性质 ab=ab(a0,b0) 2. 乘法法则 ab=ab(a0,b0) 二次根式的乘法运算法则,用语言叙述为:两个因式的算术平方根的积,等于这两个因式积的算术平方根。 3.除法法则 ab=ab(a0,b0) 二次
19、根式的除法运算法则,用语言叙述为:两个数的算数平方根的商,等于这两个数商的算数平方根。 4.有理化根式。 如果两个含有根式的代数式的积不再含有根式,那么这两个代数式叫做有理化根式,也称有理化因式。 知识点九:二次根式的加法和减法1 同类二次根式 一般地,把几个二次根式化为最简二次根式后,如果它们的被开方数相同,就把这几个二次根式叫做同类二次根式。 2 合并同类二次根式 把几个同类二次根式合并为一个二次根式就叫做合并同类二次根式。 3二次根式加减时,可以先将二次根式化为最简二次根式,再将被开方数相同的进行合并。 知识点十:二次根式的混合运算1确定运算顺序 2灵活运用运算定律 3正确使用乘法公式
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