(教案)4伟大的出征.doc

课题
4．伟大的出征
课型
讲读课文
课时
两课时

教
学
目
标

认知目标
1． 学会 7个生字。能正确、流利、有感情地朗读课文。
2． 指认并体会文中恰当的议论抒情。

能力目标
1． 理解课文内容，体会舍己救人大出征的含义，增强民族自豪感。
2． 学习按一定的逻辑顺序写排比句的方法，体会文章多次交待具体的时间和地点的作用。
德育目标

教学重难点
理解课文内容，体会舍己救人大出征的含义，增强民族自豪感。

第 一 课 时
学习目标
1． 初读课文，整体感知课文讲一件什么事。
2． 学生自学生字词，正确、流利读通课文。

教

学

过

程

教 学 预 设
教学生成
一、导入新课：“出征”是什么意思？什么样的出征才称得上是伟大的出征呢？
1.展示杨利伟、“神五”图片。大家还记得他是谁吗？
2.出示世界航天史上的大事件，从这些事件中，你发现什么？
3.出示中国航天史中大事件，你从这些事件中又感受到什么？
4.师述：2003年10月15日上午9时，中国历史上的第一艘载人太空船“神舟五号”成功发射升空，这标志着中国正式加入了航天大国的行列。作为第一个进入太空的中国人，38岁的杨利伟成为第431位进入太空的地球人。这一天，多少炎黄子孙翘首以盼！今天就让我们一起来重温这激动人心的历史一刻吧！
5.学生怀着激动的心情初读课文，了解那激动的一刻。
二、自主学习，整体入手，初读感知课文内容
1．读课文，自学生字词。
2．根据自学提示初读课文。
（1）读准字音，读通课文。
（2）查一查文中不懂的词句。
（3）思考：课文主要讲什么？提出不懂的问题。
（本文通过记叙“神舟”五号载人航天飞船顺利升天的过程，赞扬了航天英雄杨利伟以及无数航天人的英勇无畏和无私奉献精神。表达了作者无比骄傲和民族自豪感。）
3．教师检查自学情况。自查学生字(听写生字)和读书。
三、再读课文，理清课文叙述顺序。课文共分三部分：
第一部分：(1—10自然段)写扬利伟即将飞天，人们无比激动地为他送行。
第二部分：(11—16自然段)。扬利伟接受了总指挥的命令，中国第一代航天员的风采将永载史册。
第三部分：(17—20自然段)写扬利伟告别亲友飞向太空。
四、作业：1. 正确书写本课生字。
2. 熟读课文。

第 二 课 时
学习目标
1． 理解课文内容，读中感悟课文表达的思想感情。
2． 完成课后练习，理解含义深的句子。

教

学

过

程
教 学 预 设
教学生成
一、走近人物
1． 师激发的兴趣：主人公杨利伟承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。下面让我们一块走近人物杨利伟，感受他的风采。文中是怎么描写的？你能从文章的字里行间找到吗？突出了他的什么性格特点？请笔画出来。
2． 全班交流：引导学生深入理解课文内容，每一种结论都必须有依据和自己的分析。（重点在“受命”、“踏上征程”两个场面中）
3． 引导学生深入体会杨利伟作为中国航天第一人的风
（1）本文只写了杨利伟出征前半个小时内发生的事，仔细阅读课文，想一想，文章共写了几个场景？能用简要的语言概括吗？
（2）文中哪些语句表现出杨利伟是一位综合素质优秀的航天员？读中体会（步伐的从容而稳健；神态是微笑和深情；敬礼的标准；心情的激动以及插叙中的概括介绍。）
（3）师：神五的成功发射已经载入历史，但我们永远不会忘记这个伟大的英雄们缔造的伟大的时刻，请看2003年“感动中国”评选组委会授予获奖人物杨利伟的颁奖辞：（见课后资料）
（4）老师充满激情的介绍：（见课后介绍）
（5）找出文中议论性的语句，说一说其作用。（这是一次…..）学生依据思考题阅读文本进行体会其含义。
4．教师小结：虽然课文中没有多少直接赞扬杨利伟的话，但从细微处看，他从容稳健的步伐，他微笑的神情，他对国旗深情的注目都显出了他的精神气质。这种从细微处着手写人物的方法值得我们借鉴。
三、送英雄出征。
作为举世瞩目的壮行，全世界不同肤色，不同种族，不同国籍，不同语言的人都在关注，更不用说黄皮肤，黑眼睛的中国人了，让我们来关注一下送行的人们吧！
1． 学生思考：有哪些人来为杨利伟送行？他们各自态度是怎样的？这么多人来送行说明了什么？
2． 讨论明确：送行人有教练、专家们、少先队员、军乐队员、少数民族少女、落选的战友等，他们的心情都无比激动，都怀着一个共同的期待——为英雄送行。送行人数众多表现出人物对英雄出征的重视，表现了人们因中国人的飞天梦即将实现的激动、高兴，表现了人们对英雄出征和中国首次载人航天飞行的美好祝愿。
3． 假如你就是送行人群中的一员，你最想对杨利伟说的送行语是什么？请用最简短最动情的语言来表达吧！（先确定自己的身份，再设身处地地思考）
四、总结：今天，我们一块重温了“神舟五号”飞船航天员出征的伟大历史时刻。这次壮举成功了，我们中国从此步入了世界航天大国之列。让我们同英雄杨利伟一起向我们伟大的祖国敬礼吧！（在“歌曲《五星红旗》”的嘹亮的歌声中有感情的朗读课文）师生同唱歌曲《五星红旗》结束。
。

板书设计： 4 伟大的出征

等待送行　　庄严出征
　　　　　　　　　　　　　　　站满　　从容稳健的步伐
　　　　　　　　　　　　　　　激动　　洪亮的报告声　　（果断、从容、）
　　　　　　　　　　　　　　　渴望　　标准的军礼
　　　　　　　　　　　　　　　　　　　爱国的情怀

一、介绍扬利伟：杨利伟1996年起参加航天员选拔，1998年1月正式成为我国首批航天员。经过5年多训练，他以优秀的成绩完成了基础理论、专业技术等8大类几十个科目的训练任务，并最终从众多候选者中脱颖而出，成为我国首位登上太空的宇航员。面对如振动、冲击、噪声、失重、超重、宇宙辐射、高真空、昼夜节律变化、剧烈的温度变化等恶劣的太空环境，杨利伟要承受的超负荷心理、工作压力可想而知。这些环境因素会导致心血管系统功能紊乱、骨骼与肌肉结构和功能变化、睡眠周期紊乱、航天运动病、情感抑郁等一系列生物医学和心理方面的问题。此外，杨利伟更需面对一旦发射失败可能会失去生命的危险。但是，载负着中华民族千年的“飞天梦想”，这位中国人的首位“太空使者”，还是凭借自身超人的素质和勇气，最终出色地完成了自己的神圣使命。

二、请看2003年“感动中国”评选组委会授予获奖人物杨利伟的颁奖辞：那一刻当我们仰望星空，或许会感觉到他注视地球的目光。他承载着中华民族飞天的梦想，他象征着中国走向太空的成功。作为中华飞天第一人，作为中国航天人的杰出代表，他的名字注定要被历史铭记。成就这光彩人生的，是他训练中坚韧执着，飞天时的从容镇定，成功后的理智平和。而这也是几代中国航天人的精神，这精神开启了中国人的太空时代，还将成就我们民族更多更美好的梦想。

三、附：
　　1.世界航天史上的大事件：
　　　第一颗人造卫星：前苏联于１９５７年１０月４日发射的“卫星一号”人造地球卫星，是世界上第一颗在地球轨道运行的人造卫星。
　　　第一艘载人宇宙飞船：前苏联于１９６１年４月１２日发射的“东方红”宇宙飞船，是世界上第一艘绕地球轨道飞行的载人飞船。
　　　第一位登上太空的人：前苏联著名宇航员加加林。
　　　第一艘登上月球的载人飞船：１９６９年７月２０日，美“阿波罗１１号”登上月球，成为世界上第一艘在月球上着陆的载人飞船。
　　　第一个登月的人：美国的艾德林.康世朗林斯。
　　2.中国航天史中大事件：
　　　1970年4月24日，中国第一颗人造地球卫星发射成功。
　　　1990年4月7日，中国“长征三号”运载火箭成功发射美国研制的“亚洲一号”卫星。
　　　1998年7月18日，长征火箭首发欧洲国家制造的通信卫星成功。
　　　2002年12月30日，成功发射神舟四号无人飞船。
　　　2003年10月15日，神舟五号载人飞船成功发射，杨利伟成为中国飞天“第一宇航员”。