专升本(政治)知识点.doc
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1、专升本(政治)知识点黄文方第一部分 马克思主义哲学原理(占28%,共42分)第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论【大纲要求】了解哲学、世界观、方法论等基本概念,理解唯物主义与唯心主义、辩证法与形而上学的根本区别,掌握哲学基本问题及其内容、马克思主义哲学的产生、马克思主义哲学的基本特征,切实理解马克思主义哲学是科学的世界观和方法论。2004年辨析题:哲学就是世界观第一节 哲学和哲学基本问题一、 哲学与世界观、方法论二、 哲学的基本问题(一) 什么是哲学的基本问题2011年2010年2009年2008年2007年2006年的选择题,(原题)补: 11年选择题题:(马克思主义)哲学与具体可行
2、的关系一般与个别08年选择题(白菜、芹菜、油菜、菠菜等同蔬菜的关系属于?)(二) 为什么能成为哲学的基本问题(三) 哲学基本问题的主要内容(四) 哲学基本问题的重大意义三、 哲学的主要派别(一) 唯物主义和唯心主义(二) 可知论和不可知论(三) 唯物主义和唯心主义的历史心态11年选择题(把水、火、木等具体形态看成世界本源的观点是?)10年选择题(“心外无物”“存在就是被感知”这两种说法是?)09年选择题(英国哲学家贝克莱提出“物是观念的复合”,这是一种?)08年选择题(唯物主义的古代形态是?)08年选择题(中国宋代哲学家朱熹提出“理在事先”,把“天理”说成是世界万物的本源,这是?)07年选择题
3、(“宇宙即是吾心,吾心便是宇宙。”这是一种什么观点?)(四) 辩证法与形而上学09年选择题(辩证法思想的现代形态?)08年选择题(辩证法和形而上学在真理客观上的对立表现是否承认真理是发展的)(五) 唯物主义和唯心主义产生和存在的根源第二节 马克思主义哲学及其基本特征一、 马克思主义哲学的产生(根源或历史必然性)(一) 社会历史条件(手工业大机器工业(出现无产阶级)形成资本主义)(二) 自然科学前提(能量守恒和转化定律、细胞学说、生物进化论)(三) 思想理论来源(黑格尔的辩证法、费尔巴哈的唯物主义)二、 马克思主义哲学的基本特征(一) 关于自然、社会和思维发展普遍规律的科学。(二) 是唯物主义和
4、唯心主义相统一的完备理论体系。(三) 是以实践为基础的革命性与科学性相统一的无产阶级哲学。三、 马克思主义哲学是认识世界和改造世界的伟大工具。(一) 是无产阶级政党制定战略、策略的理论基础,是我们建设中国特色社会主义的理论指南。(二) 可以增强我们鉴别各种理论和路线是非的能力。(三) 可以帮助我们掌握运用概念的艺术,提高理论思维的能力。第二章 物质和意识(5年来出过2道选择题和1道辨析题)【大纲要求】了解物质、意识,运动、规律等基本概念。理解物质与运动运动与静止、物质与意识、主观能动性与客观规律性的关系。掌握世界的物质统一性原理,坚持一切从实际出发,实事求是。第一节 辩证唯物主义的物质观一、
5、物质是标志客观实在的哲学范畴(一) 旧哲学关于物质的观点(二) 辩证唯物主义关于物质的观点1、 列宁关于物质的科学定义2、 列宁物质定义的重大理论意义3、 列宁物质定义的重大现实意义二、 运动是物质的根本属性和存在方式(一) 物质和运动的关系1、 物质和运动不可分割2、 运动与静止的辩证统一关系(二) 时空是运动着的物质存在形式1、 时间和空间是物质运动的存在形式2、 时间、空间是绝对性与相对性的辩证统一第二节 意识的起源、本质和作用一、 意识是物质世界长期发展的产物(一) 是自然界高度发展的产物非生命的反映形式生物的刺激感应性动物的感受和心理人的意识(二) 是社会历史的产物第一、 劳动提出了
6、意识产生的客观需要第二、 劳动促使了直立行走,推动语言的产生和发展第三、 劳动和语言的发展,促使猿脑变成人脑二、 意识的本质(一) 意识是人脑的机能1、 人脑是意识的物质器官2、 意识是人脑的机能(二) 意识是客观存在的主观映象1、 意识的内容来自客观世界2、 意识具有主观性三、 意识对物质的能动作用(一) 意识的能动性(二) 意识能动性的具体表现10年选择题(意识对物质具有能动反作用,可以通过指导实践?)1、 认识世界2、 对实践的指导3、 对人体生理活动的控制和调节(三) 意识能动作用的实现途径与条件1、 遵循物质运动的客观规律2、 把正确的思想付诸实践07年选择题(辩证唯物主义认为,实现
7、意识对物质反作用的基本途径是参加社会实践)3、 一定的物质条件和手段四、 意识与人工智能的关系第三节 世界的物质统一性一、 物质与意识的关系(一) 物质对意识的决定作用和意识对物质的反作用(二) 主观能动性与客观规律性的关系1、 含义2、 关系二、 世界的物质统一性1、 原理第一、 世界是统一的世界第二、 世界统一于物质第三、 物质世界的统一是无限多样的统一2、 世界物质统一的论证第一、 科学证明第二、 哲学证明三、 坚持一切从实际出发,实事求是(原因或意义)(一) 是辩证唯物主义一元论世界观的根本要求,是做好一切工作的根本保证(二) 是党的思想路线11年辨析题(中国共产党思想路线的基本内容是
8、以经济建设为中心、坚持四项基本原则,坚持改革开放)+社会主义初级阶段基本路线的主要内容第三章 事物的联系、发展及其规律【大纲要求】了解联系、发展、矛盾、质变、量变、否定等基本概念。理解唯物辩证法的总特征、唯物辩证法基本规律的主要内客、唯物辩证法诸范畴及其辩证关系。能运用辩证的思维方法分析、解决工作和生活中遇到的现实问题。第一节 唯物辩证法的基本特征10年选择题(唯物辩证法有两个基本特征,一是强调普遍联系的观点,另一个强调?)一、 世界的普遍联系(一) 联系及其客观性、普遍性、多样性(二) 联系的观点与系统的观点二、 世界的永恒发展(一) 运动、变化、发展的关系(二) 新生事物及其不可战胜性第二
9、节 唯物辩证法的基本规律一、 规律及其特点二、 对立统一规律07年辨析题在对立中把握同一,在同一中把握对立(一) 矛盾及其根本属性11年选择题1、 矛盾的科学含义2、 矛盾的统一性、斗争性的含义11年简答题(简述矛盾、矛盾的同一性和斗争性的含义)3、 矛盾的统一性和斗争性的关系(二) 矛盾是事物发展的根本动力1、 矛盾的对立面又统一、又斗争,由此推动事物的运动和变化2、 事物的内因和外因09年论述题:改革开放30余年来,我国始终坚持对外开放的基本国策,打开国门搞建设,加快发展开放型经济,使我国成功实现了从封闭半封闭到全方位开放的伟大历史转折。同时,我们也始终坚持独立自主、自力更生的基本原则,立
10、足于依靠自己的发展来解决面临的所有问题。请用内因和外因辩证关系的原理,说明为什么我国社会主义建设既要坚持对外开放,又要坚持独立自主、自力更生。08年选择题(强调外因在事物发展中起重要作用的是近朱者赤近墨者黑)(三) 矛盾的普遍性和特殊性10年选择题(在马克思主义普遍原理指导下建设中国特色社会主义,从哲学上体现了?)1、 矛盾的普遍性、特殊性的含义2、 矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系3、 重要意义(四)对立统一规律是辩证法的实质和核心三、质量互变规律11年选择题(见微知著、防微杜渐的哲学原理)(一)事物是质和量的统一(二)事物发展中的量变和质变10年选择题(体现质变哲学道理的是千里之堤毁于蚁穴)
11、四、否定之否定规律11年选择题(对现存事物必然灭亡的理解)(一)辩证的否定观及其意义(二)事物发展过程的前进性和曲折性及其意义第三节 唯物辩证法的基本范畴一、 原因与结果二、 必然性与偶然性09年选择题(马克思认为,自由是人们对必然的认识和对客观的改造)三、 可能性与现实性四、 内容与形式五、 现象与本质第四章 实践和认识【大纲要求】了解实践与认识、主体与客体、感性认识与理性认识等基车概念。理解马克思主义认识论的根本特征、实践在认识中的决定作用以及认识的辩证发展过程。掌握马克思主义的真理观。第一节 实践的观点是认识论的首要的和基本的观点一、 实践是认识的基础(一) 实践及其特点、基本形式08年
12、简答题简述实践的含义和基本特征(二) 实践对认识的决定作用10年选择题(实践是认识的来源表明?)09年选择题(马克思主义认为,社会生活在本质上是?)二、 认识实质上是主体对客体的能动反映11年选择题(直接经验和间接经验的关系)(一) 认识的主体和客体的含义及其相互关系(二) 认识是主体对客体的能动反映,是反映和创造的统一第二节 认识的辩证运动一、 从感性认识到理性认识(一) 感性认识及其表现形式(二) 理性认识及其基本形式(三) 感性认识与理性认识的辩证关系及其意义09年选择题(割裂感性认识和理性认识的统一,会导致两种错误理论,一种是唯理论,另一种是?)08年选择题(割裂感性认识和理性认识的辩
13、证统一,会导致两种错误理论,一种是经验论,另一种是?)07年选择题(感性认识和理性认识的根本区别在于感性(现象,)理性(本质)(四) 从感性认识上升到理性认识的条件与途径二、 从理性认识到实践11年选择题(完整认识过程的第二次飞跃)(一) 理性认识回到实践的必要性(二) 理性认识回到实践的条件和途径三、 认识运动的总归来(一) 认识运动的不断反复(二) 认识运动的无限发展第三节 真理及其检验标准一、 真理及其客观性(一) 真理的含义(二) 真理的客观性二、 真理的绝对性与相对性2010年论述题“马克思主义具有强大生命力的奥秘,就在于它具有与时俱进的理论品质。”试用真理的绝对性和相对性相统一的原
14、理,阐明对待马克思主义的正确态度。三、 实践是检验真理的惟一标准(一) 实践是检验真理的惟一标准07年选择题(关于真理标准问题,说法中正确的是经过实践反复证明的理论就是真理)(二) 世界标准的确定性和不确定(绝对性与相对性)09年选择题(任何科学理论都不能穷尽真理,而只能在实践中不断开辟认识真理的道路,这说明真理具有?)四、 真理发展的规律第五章 社会存在发展的基础和基本结构【大纲要求】了解社会存在、社会意识、生产方式、生产力、生产关系、国家等基本概念。理解唯心史观的根本缺陷、社会存在与社会意识的辩证关系。掌握物质资料生产方式是历史发展的决定性力量的基本原理学会用唯物史观认识社会及其发展规律。
15、第一节 唯物史观的创立及其意义一、 历史观的基本问题(一) 社会历史观(二) 社会历史观与世界观(三) 社会历史观与社会科学(四) 历史观的基本问题11年辨析题(是否承认杰出人物在社会发展中的重要作用,是历史唯物主义和历史唯心主义的重大分歧之一)08年的辨析题(是否承认社会意识在社会发展中的重要作用,是划分历史唯物主义和历史唯心主义的标准)10年选择题(历史唯物主义认为,杰出人物是指?)09年选择题(社会历史是天才的英雄人物活动的结构,这是一种?)08年选择题(“社会形态的发展是一种自然的历史过程”这是一种?)07年选择题(历史唯物主义与历史唯物主义的根本对立在于是否承认物质资料生产方式在历史
16、发展中的决定作用)二、 唯心史观的根本缺陷及其根源三、 唯物史观创立的伟大意义第二节 社会存在发展的基础一、 地理环境及其在社会发展中的作用(一) 地理环境(二) 地理环境在社会发展中的作用(三) 人类社会与自然环境的和谐发展二、 人口因素及其在社会发展中的作用11年选择题,原题三、 生产方式及其在社会发展中的作用第三节 人类社会的基本结构一、 经济、政治、文化(一) 经济和社会经济结构1、 生产力及其构成和性质11年选择题(生产力系统中的准备性因素教育)2、 生产关系及其构成、性质和类型3、 生产关系与社会经济结构和经济基础4、 社会经济结构与阶级(二) 政治与社会政治结构1、 政治结构及其
17、核心2、 社会政治结构与国家3、 国体与政体11年选择题(我国的国体是?)07年选择题(属于内容与形式关系的是国体与政体的关系)4、 国家的社会作用或职能(三) 文化与社会文化结构1、 社会意识形式与社会意识形态10年选择题(先进的社会意识之所以能对社会的发展起积极促进作用,关键在于?)2、 社会意识形态的不同特点和功能3、 文化在社会生活中的作用4、 文化与文明二、 社会存在和社会意识及其辩证关系三、 物质资料生产方式决定社会的存在和发展第六章 社会发展的动力系统和历史进程【大纲要求】了解社会基本矛盾、经济基础和上层建筑、阶级斗争、社会革命和改革、人民群众、历史人物等基本概念。理解社会基本矛
18、盾、阶级斗争、社会革命、改革以及科学技术在社会发展中的作用,把握人民群众是历史创造者的原理,树立群众观点和群众路线。第一节 社会发展的基本规律一、 社会基本矛盾09年选择题(社会基本矛盾有两对,一对是生产力和生产关系的矛盾,另一对是?)08年选择题(社会基本矛盾有两对,一对是经济基础和上层建筑的矛盾,另一对是?)(一) 生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会基本矛盾10年选择题(上层建筑属于社会思想关系)08年选择题(属于上层建筑的是国家政权和意识形态)07年选择题(国家政权属于社会上层建筑)(二) 生产力和生产关系的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾关系11年选择题(判断一种生产关系是
19、否先进的根本标志?)二、 生产力和生产关系的矛盾运动及其规律09年选择题(在生产关系的内容中,起决定作用的是生产资料的所有制关系)三、 经济基础和上层建筑的矛盾运动及其规律第二节 社会发展的动力一、 社会基本矛盾是社会发展的根本动力(一) 生产力和生产关系、经济基础与上层建筑的矛盾是社会的基本矛盾(二) 生产力和生产力的矛盾与经济基础和上层建筑的矛盾的关系(三) 社会基本矛盾的运动过程与社会形态的更替(四) 生产力是社会发展的最终决定力量和生产力标准二、 阶级斗争是阶级社会发展的直接动力11年选择题(阶级斗争源于对立阶级之间经济利益的对立)07年选择题(在阶级社会中,社会形态更替的决定性环节是
20、社会革命)三、 科学技术是第一生产力第三节 历史是人们自觉活动的结果10年选择题(社会历史发展是一个自然历史过程,是指社会发展与自然界一样是有规律的)一、 社会发展规律的客观性与人的活动的能动性是统一的(一) 社会发展规律存在并实现与人的有意识有目的的实践活动之中(二) 社会历史规律的客观性与社会历史主体的能动性二、 人民群众在历史发展中的决定作用(一) 人民群众是历史的创造者08年选择题(人民群众之所以是历史的创造者,是由于人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者,还由于人民群众是社会变革的决定力量)(二) 无产阶级政党的群众观点和群众路线07年选择题(党的群众路线的根本出发点和核心内容是一
21、切为了群众,一切依靠群众)三、 个人及其在历史上的作用(一) 个人的历史作用08年选择题(个人的社会价值的大小主要取决于个人对社会所作贡献的大小)(二) 无产阶级领袖的历史作用(三) 正确评价历史人物第四节 社会发展的历史进程一、 社会进步(一) 含义和表现(二) 根源(三) 标准二、 社会进步的复杂多样性(一) 社会进步的前进性和曲折性(二) 社会进步道路的统一性和多样性第二部分 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论(占65%,共97.5分)第一章 马克思主义中国化的历史进程和理论成果【大纲要求了解马克思主义中国化的科学内涵及其历史进程,准确掌握马克思主义中国化理论成果的主要内容,深刻理
22、解马克思主义中国化的重要意义。第一节 马克思主义哲学与中国化一、 马克思主义哲学必须中国话二、 马克思主义哲学中国话的两大理论成果10年选择题(马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃形成的理论成功是?)第二节 毛泽东思想的形成和发展10年选择题(毛泽东在反对资本主义中所反对的主要错误倾向是?)一、 毛泽东思想产生的社会历史条件二、 毛泽东思想形成和发展的历史进程及其特点11年选择题(毛泽东思想确立为中国共产党的指导思想的会议?)09年选择题(毛泽东关于农村包围城市、武装夺取政权革命新道路理论的提出,标志着毛泽东思想?)08年选择题(1945年中共七大的突出贡献是把毛泽东思想确立为党的指导
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