一年级下册认识人民币复习.doc

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《认识人民币》复习课教案
徐照兰
教学内容：复习人教版一年级数学下册第五单元《认识人民币》
教学目标：
1、让学生进一步认识各种不同面值的人民币、 人民币的单位以及元、
角、分之间的进率和不同面值人民币的互换。
2、培养学生用不同策略解决实际问题的能力，学会合理用钱，进而
学会用数学的眼光去观察生活。 培养学生思维的灵活性以及与他人合
作的能力。
3、培养学生良好的学习习惯，使学生受到爱护人民币、勤俭节约等
教育。
重点：进一步认识各种不同面值的人民币和不同面值人民币的互换。
难点：不同面值人民币的互换。
教学准备：人民币、课件、纸币玩具
一、导入
同学们喜欢旅游吗？今天， 我们进行一次特殊的旅游——游玩数学大
观园，老师当导游，同学们都是游客，我们出发吧！
看，数学大观园到了，今天我们重点参观这里的“人民币馆” ，复习
人民币的认识。（板书课题）
人民币馆 有许多闯关游戏，你们敢接受挑战吗？表现优秀的小朋友
还有机会获得人民币馆里面的纪念品哦，
二、认一认
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1 整体认识
师：我们首先要参观的是人民币展厅，课件出示人民币：这么多展品
呀！认一认，有哪些面值的人民币呢？
2 分类感受
同学们真不错，谁能帮老师把这些人民币分分类？
预设 1：按质地分：纸币、硬币
预设 2：按面值分：元，角，分
以元为单位的不同面值的人民币有哪些？ （学生说， 教师课件展示元
币）
以角为单位的不同面值的人民币有哪些？ （学生说， 教师课件展示角
币）
以分为单位的不同面值的人民币有哪些？ （学生说， 教师课件展示分
币）
这三个单位谁大谁小，他们之间有什么关系？
(板书)1 元＝10 角 1 角＝10 分 1 元=100 分
生读换算
三、换一换
师：出了展厅，咱们再去“人民币兑换室”瞧瞧，好吗？
生：好！
师：可是，同学们会换钱吗？
生：会！
师：好，快进兑换室体验一下吧！ （课件出示）
1、换一换
7 元=_____角 50 角=____元
7 元 6 角=__角 16 角=__元__角
30 角=____分 23 角＝＿元＿角
2、换不同面值的人民币
这些换钱都没有难住大家，拿这些 (PPT)要换的钱你们能不能很
快的算出来了？（课件出示练习）
在换钱的过程中，同学们边听边思考，认真听，动脑想，同学们真会
学习！
换钱游戏：
( 出示 100 元币)这儿有一张面值是 100 元的人民币，你能换成
其它面值的人民币吗？ 50 元的又该怎么换呢？
四、算一算
小朋友们坐好了，我们又要出发了。咦，这是什么地方。 （课件出示：
人民币应用室）咱们进去瞧瞧吧！
看价格。介绍物品的价格（课件出示实物图片和价格学生读价格， ）
①气球 0.30元 ②牙刷 4.30 元 ③矿泉水 1.60 元 ④书包 15.20
元 师：谁来介绍一下商品的价格
（生介绍）
（2）购物
师：你会算钱吗？
师：考考你，要说出是如何算出来的。
问题一：买一个气球和一瓶矿泉水一共需要多少钱？
问题三：拿 1 元钱买一个气球，找回多少钱？
小结：在算钱时，一定要注意什么？
元+元，角+角 元-元，角-角，单位相同才能相加减， 从小单位算起。
小朋友们在课堂上积极动脑，解决问题，真好！
五、买一买
我们的旅游将要结束了， 最后是游客自由购物的时间， 请拿你们
的钱币，开始购物吧。听好要求：老师当营业员，我这里商品的种类
和价格都在这里 PPT，每个游客可以自由选择一种或两种物品， 先想
好需要花多少钱，你付多少钱，又应该找给你多少钱？想好了，就可
以购买了。
（学生购物活动）
六、说一说
说一说我们旅游的收获吧！