单亲妈妈小组工作策划书.doc
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1、8小组名称:绽放吧,康乃馨督导:社会工作者:理念:社会上存在数量不少的这么一群人,丈夫的背叛,意外事故,或是年少无知等让她们经历了离异、丧偶和非婚生育等痛苦,使她们失去了过上正常的幸福家庭的生活机会,独自与孩子相依为命。可是每一个母亲都是一朵漂亮的康乃馨,或许风吹雨打让他们往积极了绽放,日子还长,我们还有孩子,我们要过得精彩,自信快乐的重新绽放。要解决的问题:1.消除过去伤害的阴影。过去的经历是一段刻骨铭心的记忆,是一种伤害,可能是久久的压抑着,不在沉默中爆发就在沉默中死亡,她们需要释放出来。2.对他人缺乏信任,忽略生活中的美好。他们或许接触了太多的生活阴暗面,都不记得很多美好的东西的存在了3
2、.重新自我认识,自信。她们的生活并不是丰富多彩的,可能是单一的孩子作为精神支持,经济状况和省会环境东部是很乐观,生活压力很大,自信心不足,心情压抑4.孩子教育问题,给孩子一个更舒适健康的环境,避免母子过度依赖或是冷漠。单亲家庭结构单一,孩子与母亲过度依恋,对孩子过多的控制欲。孩子性格、气质上有偏差。5.家庭成员单一,缺乏支持网络。理论架构1. 社会学习理论 “社会学习理论”相信人可以通过观察和模仿学习新行为。在小组中,工作人员会较多地使用正面增强和模仿。在小组活动时,工作人员要抓住每一个机会,对组员的积极行为和态度给予正面的称赞和评价,使该行为或态度得到满足,加强日后继续出现的可能性。此外,工
3、作人员也要让组员有“换位思考”的意识,如提供沟通的黄金定律想要怎样被对待,就要怎样对待别人。2.认知行为理论 “认知行为理论”相信人是理智的和自主的,每个人都有自己的思想感情和信念。伊利斯指出,个人对外界事物(A=Antecedend)的情绪及行为反应(C=Consequence),不是直接的,而是受制于过程中的思想信念(B=Belief),即A-B-C。信念合理积极,则反映也合理积极。信念有偏差谬误,则反映也会有问题。通过找出谬误信念,重建合理思想,情绪及行为问题亦可获得解决。我们希望通过练习设计、游戏及小组讨论,让组员明白个人思想往往会影响情绪的反应及行为表现,从而协助组员开放思想,以及减
4、少因一些非理性观念带来的情绪不安和困扰。3.人际需要理论他认为每个人都有三种人际需要,分别是包容需要、支配需要和感情需要。单身妈妈在与他人的沟通中会遇到许多的困难,以致于她们无法满足自己的人际需要。4、团体动力学理论小组是一个动力群体,当组员进入一个有自身和不同的力量和变量组成的心里场中,个人的行为会受到这些力量和变量组成的心理场得影响。通过小组,使组员之间相会影响,积极互助,同时,小组工作者必须了解小组内可能出现的各种影响力量和变量,才能更好的驾驭和带领小组,从而达到小组的目的。目的:使单身母亲走出生活阴霾,减轻她们的的压力,单亲家庭的孩子有更健康的生活环境。目标1.通过小组活动,使单亲妈妈
5、学会与孩子沟通的正确方法,科学管教孩子的技巧,正确的教育孩子的理念。2.建立支持网络互助交流平台。心灵归属感,情感共鸣。3.乐观积极的去面对生活。服务对象:单身母亲小组特征:1 性质:身心教育成长小组2 节数:6节3 日期:六个周的下午4 时间:90分钟5 地点:山青院小广场6 人数:12招募方法:招募公告,社区宣传,鼓励单身母亲自愿参与财政预算项目单位价格数量费用总额眼罩2元1224元茶杯10元12120元白纸0.1元505元绣球5元15元小纪念品价格不等数量不等50元总计204元小组内容大纲次数日期名称内容/目标一第一周有缘来相会组员相互认识融入,利于今后目标的实现二第二周压力大排解将以前
6、的不快痛快忘记,三第三周世界依然美好学会信任他人,增强安全感四第四周家有宝贝自己孩子的介绍,交流,孩子教育问题五第五周我们超能力挖掘自己的优点,潜能。自我的冲洗塑造六第六周分离也快乐处理分离情绪 ,交流所学所得。程序设计 第一次活动内容:有缘来相会主要目的:共组这与组员,组员之间相互认识、熟悉,创造安全、信任的气氛举行时间:第一周活动时间:90min时间活动内容目的物资工作员角色10min工作员自我介绍,对活动目的,大体流程做一个介绍让组员与小组工作者认识,领导者20min抛绣球,让工作员将一个绣球随意抛给其中一名组员,接到绣球的组员首先要介绍一下传给他绣球的同学,然后开始作自我介绍(包括姓名
7、、爱好),作完自我介绍后这名组员将手中的绣球随意抛给另一名组0员,依次循环,直到每个组员都介绍完自己。让组员自我介绍,让大家认识她绣球观察者30min传绣球:组员将绣球传给自己左手边的同学,首先说出那个组员刚才自己介绍的姓名及爱好。然后说一下自己对她的第一印象,猜猜她是什么样的人加深组员之间的认识绣球观察者20min寻人游戏:把寻人游戏工作表(生日,爱好,相貌等独特性)发给每一位组员,让每位组员以最快的速度找到与表格中相匹配的人在表格中签名,每人只能签一个格子,最先获取全部签名者为胜利者,并给予奖励增进组员之间的了解和交流建立和谐的氛围事先写好的表,12只笔,小纪念品10min让组员表达对这次
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