七年级生物下册人体的呼吸测试题新新人教.docx
《七年级生物下册人体的呼吸测试题新新人教.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《七年级生物下册人体的呼吸测试题新新人教.docx(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
时间:90分钟 总分:100分 一、选择题(2分×20=40分) 1.气体和食物的共同通道是( B ) A.口腔 B.咽 C.喉 D.气管 2.下列既是组成呼吸道的器官又是发声器官的是( D ) A.鼻 B.咽 C.肺 D.喉 3.感冒时,常感到呼吸不畅,这主要是因为( D ) A.气管分泌的黏液增多 B.喉肿胀,喉腔变小 C.鼻黏膜分泌物增多 D.鼻黏膜充血肿胀 4.一般来说,鼻涕和痰液的主要成分是( D ) A.唾液腺和气管的分泌物 B.肺泡的代谢废物和气管的分泌物 C.唾液腺和鼻腔黏膜的分泌物 D.呼吸道黏膜的分泌物和它粘住的灰尘细菌 5.关于用鼻呼吸而不用口腔呼吸的原因的叙述中,不正确的是( A ) A.鼻毛可以减慢吸入空气的速度 B.鼻腔的鼻黏膜能够分泌黏液,粘住灰尘和细菌 C.鼻黏膜内分布着大量的毛细血管,可以温暖空气 D.鼻腔的入口处丛生鼻毛,能阻挡灰尘 6.边说边笑吃东西,食物容易误入气管,其原因是( C ) A.气流冲击,声门裂开大 B.气流冲击,喉腔扩大 C.会厌软骨没能盖住喉的入口 D.环状软骨扩大 7.最近我国主要城市都开始了PM的检测工作。PM颗粒小,可直接入肺,含大量的有毒、有害物质,对人体健康影响很大。以下有关PM的叙述不正确的是( C ) A.它能通过肺泡进入循环系统 B.是衡量空气质量的重要指标 C.是诱发多种消化道疾病的主要原因 D.它的产生与车、船尾气等有密切关系 8.呼吸道不具有的功能是( A ) A.进行气体交换的场所 B.气体进出肺的通道 C.温暖进入肺的空气 D.湿润进入肺的空气 9.运动员的肺活量比一般人的大,主要原因是( C ) ①参与呼吸的肺泡数量多 ②每分钟呼吸次数多 ③肺较大 ④参加呼吸的肌肉收缩力强 ⑤身体营养状况好 A.①③ B.②⑤ C.①④ D.②③ 10.肺泡适于进行气体交换的结构特点是( D ) ①数量多 ②肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成 ③肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管和弹性纤维 A.①② B.②③ C.①③ D.①②③ 11.(2015·攀枝花)呼吸运动是人重要的生命活动,下列说法错误的是( C ) A.吸气时,肋间外肌和膈肌均收缩,胸廓扩大,外界气体进入肺 B.氧气从外界进入人体内血液的路线是:鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网 C.呼气时,胸廓扩大,肺内气压下降,肺内的气体通过呼吸道排出 D.冬天,当空气经过呼吸道时,会变得湿润、温暖和清洁 12.夏天人们最喜欢的纳凉运动是游泳。如果我们不科学的游泳会造成生命危险。当人在溺水时,受阻碍的生理活动是( A ) A.肺与外界的气体交换 B.肺泡与血液之间的气体交换 C.气体在血液中的运输 D.血液与组织细胞之间的气体交换 13.下列有关呼吸的说法中,错误的是( B ) A.哮喘是支气管感染的一种疾病,常由于吸入花粉、灰尘、兽毛等物质引起 B.有了呼吸道对空气的处理,人体就能完全避免空气中有害物质的危害 C.肺是进行气体交换的主要场所 D.鼻腔和气管内均有黏液分布,所分泌的黏液可以粘住灰尘 14.(2015·揭阳)如图表示人体胸廓容积的变化,到b点时,肺泡内、呼吸道、外界气压的关系是( C ) A.肺泡内=呼吸道>外界 B.肺泡内=呼吸道<外界 C.肺泡内<呼吸道<外界 D.肺泡内>呼吸道>外界 15.人在呼气的时候与下列情况相符合的是( D ) A.膈肌收缩、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小 B.膈肌收缩、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大 C.膈肌舒张、膈顶下降、胸腔扩大、气压变小 D.膈肌舒张、膈顶上升、胸腔缩小、气压变大 16.如图是人体呼吸系统的组成示意图,叙述正确的是(C ) A.呼吸系统由①②③④⑤⑥⑦组成 B.③既是气体通道,又是食物通道 C.⑤进入⑥后反复分支,在末端形成了许多肺泡 D.⑦是呼吸系统的主要器官,它是气体交换的场所 17.(2015·潍坊)下列关于人体与外界气体交换的叙述,错误的是( B ) A.在人体一次呼吸过程中,吸气结束瞬间肺内气压等于外界大气压 B.人体呼出气体中含量最多的两种成分依次是氮气、二氧化碳 C.呼吸运动需要肋间肌和膈肌提供动力 D.人工呼吸依据的是呼吸运动原理 18.(2014·呼和浩特)下列关于人体呼吸道的叙述,不正确的是( D ) A.我们吐出的痰是在呼吸道内形成的 B.呼吸道都有骨或软骨作支架,能保证气流通畅 C.北欧人的鼻子明显比生活在赤道附近的人大,这有利于预热冬天寒冷的空气 D.在患重感冒时,往往用嘴呼吸,这对吸入的空气起到了充分的预热和清洁作用 19.如图是肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,下列叙述错误的是( D ) A.肺泡壁和毛细血管壁都由一层扁平的上皮细胞构成 B.Ⅰ和Ⅱ的进出,依赖呼吸肌的收缩和舒张 C.气体分子A和B的进出都是通过扩散作用来完成 D.气体分子B进入血液最少需要穿过两层细胞膜 20.(2015·南充)如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述错误的是( C ) A.图中①模拟的结构能清洁吸入的气体 B.图中②模拟肺 C.甲图演示呼气,膈肌收缩 D.血液流经②后,氧气增加,二氧化碳减少 二、非选择题(共60分) 21.(4分)下图所示装置是模拟膈肌运动的示意图,箭头代表运动方向。请回答下列问题: (1)图中②代表的器官是__肺__,它是气体交换的主要场所。 (2)乙图表示__吸气__状态,此时肋间肌和膈肌__收缩__,使胸廓的容积扩大,肺内气压__小于__外界气压。 22.(10分)如图是人体内气体交换的过程,分析图解并回答问题。 (1)B处表示的是__肺泡内的气体交换__,E处表示的是__组织里的气体交换__。 (2)从A→C血液成分发生的变化是__二氧化碳含量减少,氧含量增加__。 (3)从F→D血液成分发生的变化是__二氧化碳含量增加,氧含量减少__。 (4)两图中,含氧量最高处是__肺泡内__,含二氧化碳量最高处是__组织细胞处__。 (5)在B处有利于进行气体交换的结构特点是__肺泡壁和毛细血管壁都只有一层上皮细胞,有利于气体交换__。 (6)人体内的气体交换包括__肺泡内的气体交换__和__组织里的气体交换__两个过程,它们是通过__气体扩散__作用而实现的。 23.(10分)如图是人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,及肺泡与血液之间的气体交换示意图。请分析回答问题。 (1)甲图表示吸气状态,此时膈肌__收缩__,膈的位置下降,胸廓容积扩大,肺内气体压力__小于外界气体压力__,气体被吸入。 (2)吸气动作和呼气动作交替,实现了__肺__与外界的气体交换。 (3)丙图表示肺泡与血液之间的气体交换。肺泡壁和毛细血管壁都是一层扁平的__上皮__细胞构成;气体交换后,血液中含量变多的物质为__氧气__。 24.(14分)图甲为呼吸系统组成示意图,图乙为肺泡与毛细血管之间的气体交换示意图,请据图回答下列问题: (1)[2]在人体呼吸时的作用为__D__。 A.温暖、清洁空气 B.气体进出的通道 C.对空气进行湿润处理 D.以上都对 (2)图乙所示的肺泡壁和毛细血管壁都是由__一__层扁平上皮细胞构成,这有利于进行气体交换。图中的a代表的物质是__二氧化碳__,血液从毛细血管的[4]端流到[5]端后,成分变化是__氧气__(填气体)含量增加。 (3)图乙所示的外界气体按照c方向进入肺泡时,图甲中[3]__膈肌__应处于__收缩__状态,此时肺内的气压__小于__(填“大于”或“小于”)外界大气压。 25.(10分)资料分析:灰尘历险记 我是一粒灰尘,正当我在空气中旅行的时候,突然有一股强大的气流将我吸入了一个很深的洞里。四周黑漆漆的,洞的壁上有很多毛,洞中很热。突然,洞的壁收缩了一下,把我带到了一个更长的洞中,洞壁四周有许多不停向上摆动的毛,一股很黏的液体把我紧紧吸住。我的许多同伴和病毒等也被这些黏液粘在一起,被那些摆动的毛清扫,连同那些黏液一起向上滚动,随着一声巨响,我又看见了久违的光明。 (1)灰尘第一次所见到的洞是__鼻__部位,且此洞中的毛是__鼻毛__。 (2)洞中很热的原因是__鼻腔中的毛细血管能带来血液的温度__。 (3)短文中描述的“很黏的黏液”是由__气管__分泌的。 (4)根据文中叙述,说明灰尘进入的洞对空气有__清洁、温暖、湿润__作用。 26.(12分)如图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题。 (1)曲线AB段表示__吸气__时肺内气压的变化。 (2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都__缩小__。 (3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的__B__点,此时肺内气压与大气压的值__相等__。 (4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况是:AB段__收缩__;BC段__舒张__。- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 年级 生物 下册 人体 呼吸 测试 新人
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【可****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【可****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文