高二化学集体备课组工作计划.doc

2017-2018第二学期高二化学集体备课组工作计划
　　 汉滨高中 成定炜
一、基本情况：
高二年级共有13个理科班。本学期理科班周课时为4节。理科班本学期上选修5《有机化学基础》。
二、教材分析：
　　选修5《有机化学基础》模块涉及有机化合物的组成、结构、性质和应用等内容，包括“认识有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生命中的基础有机化学物质”、“进入合成有机高分子化合物的时代”5个主题的内容。从知识体系看，是在必修2第三章和第四章部分内容基础上，进一步引导学生学习有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反应、有机合成及其应用等相关知识。通过学习，要使学生达到如下目标：(1)建立官能团体系，认识更多的有机化合物;(2)探究有机化合物的反应，理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界，体会合成的思想和方法。
三、学情分析：
　　理科班大多数学生有学习化学的兴趣，有较好的学习习惯和一定的学习方法。但学生程度参差不齐，由于高一课时紧，内容多，部分学生必修1、2的知识遗忘较严重，理解掌握上差别较大。有极个别学生基础薄弱，没有养成良好的学习习惯。
四、具体工作措施
1、 认真做好教学常规，确保教学有效开展
深入备好每节课，按照课程标准的要求，积极认真地做好课前的备课资料的搜集工作。部分章节内容制作成教学课件后，再根据班级具体情况适当调整、共享。认真上好每节课，积极实践新课程理念，把握好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层布置学生作业，书面作业要求全批全改;学生配套作业本不定期抽查，发现问题及时解决，及时反馈。
2、积极开展实验教学，提高学生学习兴趣
化学是一门以实验为基础的自然科学，积极、认真开展实验教学有助于提高学生的学习兴趣和直观理解，有助于培养学生实验能力。依据学校现有实验条件，在保证演示实验绝大部分完成的基础上，适当开展学生分组实验。
3、做好综合实践，进行分层教学
　利用晚自习做好缺差辅导，确保每一个学生学习不掉队。
4、积极参加教研活动，提高教学业务能力
　　学习化学课程标准，明确新课程的具体要求，利用每周一的备课组活动时间，认真学习新课程教学理念，深入研究教育教学方法。定时与备课组内的老师进行交流，解决有关问题。每个教学环节、每个教案都能在讨论中确定;备课组每周进行一次活动，内容包括有关教学进度的安排、疑难问题的分析讨论研究，化学教学的最新动态、化学教学的改革与创新等。
五、本学期坚持每周进行集体备课，包含上课，备课、统一教学进度。具体的安排如下：
时间
周次
备课内容
课时安排
3.5—3.11
1
统一教学进度，安排教学内容
1
3.5—3.11
2
第一章第一节、第二节
4
3.19-3.25
3
第三节有机化合物的命名
4
3.26—4.1
4
第三节研究有机化合物的一般步骤和方法
4
4.2—4.8
5
第二章 第一节 脂肪烃
4
4.9—4.15
6
第二章第二节 芳香烃
4
4.16-4.22
7
第二章 第三节 卤代烃
4
4.23-4.29
8
第三节 第一节 醇 酚
4
4.30—5.6
9
第三章 第二节 醛
4
5.7--5.13
10
第三节 羧酸 酯
4
5.14-5.20
11
第四章第一节 油脂
4
5.21-5.27
12
第二节 糖类
4
5.28-6.3
13
第三节 蛋白质和核酸以及复习与测试
4
6.4--6.10
14
第五章第一节合成高分子化合物的基本方法
4
6.11-6.17
15
第二节应用广泛的高分子材料
4
6.18-6.24
16
第三节 功能高分子材料
4
6.25—7.1
17
期末复习 期末考试
4

18

4
6.18-6.24
19
第一章复习与测试
3
6.25-6.
20
第二章复习与测试
3
7.3-7.7
21
第三章复习与测试
3
7.10-7.14
22
第四章第五章复习与期末测试
3

3