2013届高三语文专题复习教案:辨析并修改病句(一).doc
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1、班级: 姓名: 组内评价: 教师评价: 辨析并修改病句(一)【学习目标】1、依据教学大纲,了解考试说明对此项考查的要求。 2、通过练习分析试题,寻求规律,掌握考查的重点。 3、加强备考方法的指导,强化基础训练。 【知识准备】1、通过引导学习,把学和练落到实处。 2、特别要针对学生平时阅读量小,缺乏语言存储,语感迟钝的特点,积极培养语感,努力汲取优秀作品的语言营养,夯实语言基础。同时指导学生掌握应试技巧:语感审读法、筋脉输理法、造句类比法、逻辑分析法和规律标志法。【自主探究】一、考点释要: 1、病句的含义及修改的意义: 病句是指不符合语言的组织规律、不符合客观事物的事理、不符合人们的语言习惯的句
2、子。“辨析并修改病句”是属于纯洁语言一类的考点,一直是语文高考的必考点之一。在语言发展极快,新词与语病都层出不穷的今天,尤其需要规范语言,使其健康发展。 2、高考的考查形式: 高考在这一考点上,题型一般只是两种:一是辨析语病,二是修改病句。在高考试卷中以两种形式考查,一是单项选择题,放在卷;一是主观性试题,放在卷。辨析病句是对病句识别与能力的考查,修改则以辨析为基础。 3、修改的原则: 修改病句,要在判定语病种类的基础上,明确语句的表达目的,抓住关键,不伤原意,尽量“多保留少改动”。 4、注意事项: A、明确语言简明的主要内容 B、要注意汉语表达的灵活性 C、要注意考题的要求 二、知识点概要
3、病句的类型主要有: (一)语序不当 思考语序不当常见的情况,并根据下列提示补充例句。 1、定语和中心语的位置颠倒: 2、把实语放在状语的位置上: 3、把状语放在定语的位置上: 4、多层定语语序不当: 5、多层状语语序不当。 6、关联词语位置不当: 7、主客颠倒: 8、分句位置不当: 高考经典试题分析1(语序不当) 1、文件对经济领域中的一些问题,从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。2、通过检查,大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。 课堂巩固训练下列病句错在哪里? 1.美国联邦调查局逮捕了职业间谍埃姆,揭开了美国情报史上特大的在职情报人员为外国提供绝密情报的丑闻。 2.中国古代书
4、画艺术中的许多传世杰作不仅是人类艺术宝库中的珍品,而且是中华民族的艺术瑰宝.3.不但他爱下围棋,而且精于围棋发展史的研究。 4.由于纺织工人努力提高生产质量,我国棉布的出口深受各国顾客的欢迎。 5、先生侃侃而谈,他的音容笑貌虽然没什么变化,但眼角的皱纹似乎暗示着这些年的艰辛和不快。 6、微软拼音、双拼、全拼、智能ABC及郑码等输入法,是电脑用户中很受欢迎的中文输入法。 (二)搭配不当 思考搭配不当常见的情况,并根据下列提示补充例句。 1、主谓搭配不当: 2、动宾搭配不当: 3、修饰语和中心语搭配不当: 4、主宾搭配不当: 5、关联词语搭配不当: 高考经典试题分析2-A(搭配不当) 1、无论干部
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