积累好词佳句提高学生写作能力.doc
《积累好词佳句提高学生写作能力.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《积累好词佳句提高学生写作能力.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、积累好词佳句 提高学生写作能力曾晓剑摘要:在教学中,教师经常为学生的写作而头痛。不是学生不愿意去写,而是学生脑中空乏,没有精美语句创造出来。导致写出的作文枯燥乏味。本文则通过积累好词佳句浅显的论述的积累对写作水平的作用以及一些运用措施。关键词:好词佳句 积累 写作写作是语文教学的重中之重,新课程标准指出,“写作能力是语文素养的综合体现”。很多家长、老师无不使出浑身解数来培养学生的作文能力,但有时收效不大,习作也成了学生望而生畏的科目。语文课程标准在阶段目标中明确提出,12年级“积累自己喜欢的成语和格言警句”;34年级“积累课文中的优美词语,精彩句段以及在课外阅读和课外生活中获得的语言材料”;
2、小学生的写作水平与他们的课外积累密切相关,因为课外积累拓宽了学生的视野,丰富了他们的知识,使他们具备了较广阔的知识背景和认知能力,他们把课外中积累的大量词汇和佳句迁移到自己的写作中。可是在平时对学生写作批改中都会发现学生的写作内容句式单一,语法错误较多,词语使用不灵活。尤其是那些基础较差的学生,他们的作文往往多是一些单词和词组的堆砌,不能表达完整的意思;要么是空白一片。这不仅与学生的阅读不足有关,更与学生的积累不够有关。如果平时能引导学生注意收集所学课文和课外阅读中遇到的好词好句,把它们抄到积累本上,同时能不定期的拿出来欣赏,并且在写作中能借鉴好词好句,那么在经过不断的积累和学习,学生能利用好
3、这些积累,那么学生的写作亦会有不同程度的飞跃。下面笔者就的对课外学生积累好词佳句提出一些浅显的看法:一、 准备“好词好句积累本”,并保存好要做好课外积累,首先要有专门“好词好句积累本”,不是随便拿本本子就可以了。尤其是对于低年级学生来说,年龄比较小,他们准备的可能不是本子,而是一张纸,很容易不见。所以教师要特意为学生准备一本“好词好句积累本”,同时要确保他们不易,也就需要教师时常检查。毕竟积累了很多精美语句之后,如果不见了,那多可惜!到了高年级,学生自己有本子之后,教师就让他们自己去准备“好词好句积累本”。同时也要监督一些顽皮的学生,因为他们可能准备的还是一张纸。在此期间,教师也要偶尔翻看他们
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 积累 佳句 提高 学生 写作能力
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。