六年级下册语文期末基础知识要点-(2).doc

六年级下册基础知识要点第一部分 词语积累 第一单元 读读写写 nu y zhn rn yu s ch yn k i j y xn r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） y fn ko yn dun lin zhun hu yu y ch lu lu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhun xn zh zh w yun w y zhn xn chn（ ） （ ） （ ） kun fn bo y b b shn j hn dn xu b（ ） （ ） （ ）读读记记 zh l yn jn jn xin f d hun lun jin nn xun hu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） f h mo xin xio shu j mn tn hun mn y b ru（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） f yn ch n jin zu w x x y xin b do jn xn dn p（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） yn zn ch yu（ ）词语盘点 第二单元 读读写写 l yu ch xn zhn ln sun bn jio zi fi cu z bn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） zhn zi l zi bo zh fn zhn y bi ci pi bin po（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ji rn s yun ci hu un mio hu mi y tn zu m dn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ln q b su wn xin n xn zhn dn ji ci（ ） （ ） （ ）读读记记ww w.Xk b1.coM j zhn min j j li f sh kun y b sh b z（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） ru shn y y dn hu ku zhn mio sh yn y b j（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） h m k r jn chu xin yn wi hn tn d xio（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） nn shn w bi w su qi fn yn r zh p tin i d（ ） （ ） （ ） （ ） s rn q jn mi b shn shu（ ） （ ）第三单元 读读写写 sh j hn hu jin ru chu t kn b c bo m u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） fi pn k xn cn bo fi t j li w tu b xu（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） xn wn ji ji i s lun pn pn chu sh yun s d q su（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jn bn jin zhn zhn y ti shn qn y hn mo（ ） （ ） （ ）读读记记 zhn d t j xin r chn jn z j din rn xn mn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jio j shn yu chn sh j q zhun y b s su（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） r tn tn（ ）第四单元 读读写写 ui qio wi qn yn b li fn ch chun j l bi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） shn xi ru zhu hnn m fen sn jin y l d d（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） pi zu q f chu y xi zi dn jin du xio cun u（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） r d jio tin m shn dn ji hi h h xio m m（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）读读记记 w li xin hn cn bi ji yun dn wn yu y q ch （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） k mn xio j yu shu ho xin lu hun r to y un r r（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） Mn b zi h tin y hi jio wn su wi wn y sh ju（ ） （ ） （ ） （ ）第五单元 读读写写 fn x wn qin qn sh yn tu f l rn y tu xin（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） jun zn dn shn x zo j xi mi u ln y l chn bi（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）（ ）n sh zhn zhu yu chn xio s kn jin un w d yu u jin wi zh zh（ ） （ ） （ ） （ ）（ ）读读记记 u l chn sh hu jin kn bn cn zhn chun yu zhn fn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） u m xi zu jn x i ku pn ji p l bin zo（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）qin dio jio xn b do ln zhn qun wi h nn（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）chn bn yu yn hun z sn j lo chn j fn hu zhn mo（ ） （ ） （ ） （ ）ch rn y lio m dn ku di ro yu q wi（ ） （ ） （ ）日积月累（ 书P120 -121 ）bi lin chn n f fn t qin jin ch b xi yn nn r shn（ ） （ ） （ ） （ ）j s un y qn c qn l dn xn bio xn l y（ ） （ ） （ ） （ ）d ch xn ci j y fn sn sh sh qi sh sh j jin（ ） （ ） （ ） （ ）b ch xi wn ch li pn tn jn y qi jn wi jn yn（ ） （ ） （ ） （ ）sh bn zh m（ ） 第二部分 日积月累第一单元：人非生而知之者，孰能无惑？师说一鼓作气，再而衰，三而竭。左传甘瓜苦蒂，天下物无全美。墨子种瓜者必培其根，种德者必养其心。传习录操千曲而后晓声，观千剑而后识器。文心雕龙第二单元：元日宋王安石爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。千门万户瞳瞳日，总把新桃换旧符。天竺寺八月十五日夜桂子唐皮日休玉颗珊珊下月轮，殿前拾得露华新。至今不会天中事，应是嫦娥掷与人。第三单元：囚歌叶挺为人进出的门紧锁着，为狗爬出的洞敞开着，一个声音高叫着：爬出来吧，给你自由！我渴望自由，但我深深地知道人的身躯怎能从狗洞子爬出！我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生！第四单元：正直是道德之本。（埃及）迈哈福兹平民史诗眼泪无法洗去痛苦。（冰岛）拉克司内斯冰岛之钟最伟大的见解是最朴实的。（英国）戈尔丁蝇王人是为了自己的希望才活着的。（苏联）肖洛霍夫静静的顿河守信是一项财宝，不应该随意虚掷。（哥伦比亚）马尔克斯百年孤独使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。（印度）泰戈尔飞鸟集只有那些勇敢镇定的人，才能熬过黑夜，迎来光明。（危地马拉）阿斯图里亚斯玉米人一个人并不是生来要给打败的。你尽可以消灭他，可就是打不败他。（美国）海明威老人与海第五单元：百炼成钢 发愤图强 坚持不懈 迎难而上集思广益 群策群力 革故鼎新 标新立异独出心裁 举一反三 实事求是 各抒己见不耻下问 触类旁通 精益求精 古为今用第三部分 课文填空1、学弈弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。弈： 通国： 使： 诲： 惟： 以为： 鸿鹄： 援弓缴： 俱学： 弗若： 为是： 文中“之”的意思，注于文字下。道理：做任何事都要（ ），不要（ ），否则学无所成。2、两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰：“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初出远，而日中时近也。 一儿曰：“日初出大如车盖。及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰：“日初出沧沧凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。 两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？” 辩斗： 故： 以： 去： 及： 探汤： 决： 孰： 为： 汝： 知： 两小儿的形象特点是（ ），孔子的形象特点是（ ）。3、匆匆 作者： （1） 燕子（去）了，有再（来）的时候；杨柳（枯）了，有再（青）的时候；桃花（谢）了，有再（开）的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么（一去不复返）呢？第一句话运用了（ ）的修辞手法，写这三者的目的是突出时间（ ）的特点。 （2） 我不知道他们给了我多少日子；但我的手确乎是（渐渐空虚）了。在默默里算着，八千多日子已经从我手中（溜去）；像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有（声音），也没有（影子）。我不禁（头涔涔）而（泪潸潸）了。 划线句运用了（ ）的修辞手法，把（ ）比喻成“针尖上的一滴水”， 又把（ ）比喻作“大海”，一大一小，表达了（ ）的意思。（3） 于是洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。我觉察他去的匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽着的手边过去，天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日。我掩着面叹息。但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。 这段话运用了（ ）等修辞，描写了时间（ ）。（4） 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了；我留着些什么痕迹呢？我何曾留着像游丝样的痕迹呢？我赤裸裸来到这世界，转眼间也将赤裸裸的回去罢？但不能平的，为什么偏要白白走这一遭啊？ 这句话表达了作者（ ）的思想感情。4、桃花心木 作者（ ）他的一番话，使我非常感动。不只是树，人也是一样，在不确定中生活，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。“树”的不确定指的是（ ），“人”的不确定指（ ）。这句话的意思是（ ）。“不确定”是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。只有经得起生活中风风雨雨的考验，才能成为坚强的人、有作为的人。12、为人民服务（毛泽东） 中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。” 固： 或： 于： 用百话说句子意思：18、跨越百年的美丽点美丽的淡蓝色的荧光，融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。玛丽的性格里天生有一种可贵的东西，她坚定、刚毅、顽强，有远大、执著的追求。这种可贵的性格与高远的追求，使玛丽居里几乎在完成这项伟大自然发现的同时，也完成了对人生意义的发现。她从一个漂亮的小姑娘，一个端庄坚毅的女学者，变成科学教科书里的新名词“放射线”，变成物理学的一个新的计量单位“居里”，变成一条条科学定律，她变成了科学史上一块永远的程碑。20、真理诞生于一百个问号之后在科学史上，这样的事例还有很多，它说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解答了若干个问号之后，就能发现真理。 当然，见微知著、善于发问并不断探索的能力，不是凭空产生的。正像数学家华罗庚说过的，科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学领域的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人，给那些善于独立思考的人，给那些具有锲（qi）而不舍精神的人。第四部分 文学常识1、学弈选自 ，作者是（ ），他是我国古代的（ ）家、（ ）家。2、两小儿辩日选自 。3、匆匆一文作者是（ ），他的散文名篇有春、背影、荷塘月色等。4、桃花心木一文作者是（ ），我们学习过他的文章有与时间赛跑。5、北京的春节一文作者是（ ），我们学习过他的文章有草原、趵突泉、我们家的猫、劳动最有滋味、林海和养花。6、为人民服务的作者是（ ）。7、卖火柴的小女孩作者是（ ），他是（）（国家）的作家。8、凡卡一文作者是（ ）国作家（ ）。9、鲁滨孙漂流记一文作者是（ ）国作家（ ）。10、汤姆*索亚历险记一书作者是（ ）国作家（ ）。11、我国四大古典名著及作者分别是：6