生态学习题库参考答案20101217.doc
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1、生态学习题参考答案一、名词解释1. 生态学:生态学是研究生物及环境间相互关系的科学。2. 生物圈:是指地球上的全部生物和一切适合于生物栖息的场所,它包括岩石圈的上层、全部水圈和大气圈的下层。3. 尺度:是指生态现象或生态过程在空间和时间上所涉及到的范围和发生的频率。4. 环境:是指某一特定生物体或生物群体周围一切的总和,包括空间以及直接或间接影响该生物体或生物群体生存的各种因素。5. 生态因子:是指环境要素中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的因子,如光照、温度、水分、氧气、二氧化碳、食物和其他生物等。6. 生境:所有生态因子构成生物的生态环境,特定生物体或群体的栖息地的生态环
2、境称为生境。7. 利比希最小因子定律:低于某种生物需要的最小的任何特定因子,是决定该种生物生存和分布的根本因素。8. 限制因子:任何生态因子,当接近或超过某种生物的耐受极限而阻止其生存、生长、繁殖或扩散时,这个因素称为限制因子9. 耐受性定律:任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多,即当其接近或达到某种生物的耐受限度时会使该种生物衰退或不能生存。10. 生态幅:每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围,即有一个生态上的最低点和最高点。在最低点和最高点(或称耐受性的上限和下限)之间的范围,称为生态幅或生态价。11. 光周期现象:植物的开化结果、落叶及休眠,动物的繁殖、冬眠、迁徙和换羽毛等
3、,是对日照长短的规律性变化的反应,称为光周期现象。12. 冷害:喜温生物在0以上的温度条件下受到的伤害。13. 冻害:生物在冰点以下受到的伤害叫冻害。14. 贝格曼规律:内温动物,在比较冷的气候区,身体体积比较大,在比较暖的气候区,身体体积比较小。15. 阿伦规律:内温动物身体的凸出部分在寒冷的地区有变小的趋势。16. 生物学零度:生物生长发育的起点温度,即生物的生长发育是在一定的温度范围上才开始,低于这个温度,生物不发育,这个温度称为发育阈温度或生物学零度。17. 有效积温:生物完成某个发育阶段所需的总热量。K=N(T-C) (式中K为有效积温,N为发育时间,T为平均温度,C为发育阈温度)1
4、8. 土壤质地:土粒按直径大小分为粗砂、细粒、粉砂和粘粒,不同大小土粒的组合称为土壤质地 19. 土壤结构:是指固体颗粒的排列方式、孔隙的数量和大小以及团聚体的大小和数量等 20. 种群:在一定的时间和空间范围内,由同种个体组成的个体群称为种群。21. 生态位:是指物种所占有的物理空间,在群落中的功能作用以及对温度,湿度,光照,养分,土壤等环境资源条件的适应或利用范围的综合。22. 生命表:把观测到的种群中不同年龄个体的存活和死亡数编制成表,称为生命表。23. 种群分布格局:种群内个体的空间分布方式或配置特点,称为分布格局。24. 异株克生现象:一种植物将其次生代谢物质释放到环境中,这些化学物
5、质能抑制其它植物发芽或生长的现象,称为异株克生。25. 种群密度:单位面积或容积中种群的个体数目。26. 存活曲线:依据生命表中种群在不同年龄的存活数绘制的曲线称为存活曲线。27. 出生率:是指种群在单位时间内出生的个体数与初始个体总数之比。28. 种群年龄结构:是指种群内个体的年龄分布状况,用各个年龄级的个体数在整个种群个体总数中所占百分比表示。29. 互利共生:两种生物生活在一起,两者相互有利,甚到达到彼此相互依赖的程度,这种现象称为互利共生。30. 性比:指的是种群中雌雄个体的比例。31. 生态对策:生物在生存斗争中获得的生存对策,称为生态对策,或生活史对策。32. 优势种:指群落中对群
6、落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的物种。33. 频度:群落中某种植物出现的样方占整个样方数的百分比,表示物种的个体在群落地段分布的均匀状况。34. 群落交错区:又称为生态交错区或生态过渡带;是两个或多个群落之间(或生态地带之间)的过渡区域。35. 多度:植物群落中物种个体数目多少的一种估测指标。36. 排序:把一个地区内所调查的群落样地,按照相似度来排定各样地的位序,从而分析各样地之间及其与生境之间的相互关系的数量分析方法。37. 演替系列:在同一地段植物群落演替过程所经历的顺序出现的群落系列称为演替系列。38. 顶极群落:演替系列的最后阶段的群落,是演替系列中的一个阶段。39. 生态型
7、:同一生物的不同个体群,由于分布地区的间隔,长期接受不同环境条件的作用和影响,趋异适应的结果不同个体群之间产生分异并在遗传上固定下来,这种不同的个体群的称为生态型。40. 生活型:不同种类的生物生长在相同的生境条件下,形成相同或相似外貌的物种群被归并为同一生活型。41. 建群种:在群落形成过程中作用最大的种称为建群种,一般优势层的优势种为建群种。42. 原生裸地:指从来没有植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但被彻底消灭了的地段。43. 次生裸地:指原有植被虽已不存在,但原有植被下的土壤条件基本保留,甚至还有曾经生长在此的植物的种子或其他繁殖体的地段。44. 食物链:由于生物之间取食与被取食
8、的关系而形成的链锁状结构。45. 食物网:不同的食物链间相互交叉而形成网状结构。46. 营养级:食物链上每个位置上所有生物的总和。 47. 生态系统:是指一定时间和空间内,由生物成分和非生物成分相互作用而组成的具有一定结构和功能的有机统一体。48. 同化效率:指植物吸收的日光能中被光合作用所固定的能量比例,或被动物摄食的能量中被同化的能量比例。49. 生产效率:形成新生物量的生产能量占同化量的百分比。50. 生态效率(林德曼效率):n+1营养级获得的能量占n 营养级获得的能量之比。51. 同资源种团:以同一方式利用共同资源的物种集团。52. 十分之一定律(能量利用的百分之十定律):食物链结构中
9、,营养级之间的能量转化效率大致为十分之一,其余十分之九由于消费者采食时的选择性浪费,以及呼吸和排泄等而被消耗掉,这就是所谓的“十分之一定律”,也叫能量利用的百分之十定律。53. 生物量:单位空间内,积存的有机物质的量。54. 现存量:在调查的时间内,单位空间中存在的活着的生物量。55. 产量:生物体的全部或一部分的生物量。56. 初级生产力:单位时间、单位空间内,生产者积累有机物质的量。57. 总初级生产力:在单位时间、空间内,包括生产者呼吸消耗掉的有机物质在内的所积累有机物质的量。58. 净初级生产力:在单位时间和空间内,去掉呼吸所消耗的有机物质之后生产者积累有机物质的量。59. 群落净生产
10、力:单位时间和空间内,生产者被消耗者消耗后,积累的有机物质的量。60. 流通率:物质在单位时间、单位面积或单位体积内的移动量。61. 生物学的放大作用:又叫食物链的浓集作用,在生物体内,有毒物质沿食物链各营养级传递时,在生物体内残留浓度不断升高的现象。62. 生态平衡:一个地区的生物与环境经过长期的相互作用,在生物与生物、生物与环境之间建立了相对稳定的结构以及相应功能,此种状态即稳定态。63. 自养生态系统:生态系统能量来源中,日光能的输入量大于有机物质的输入量则属于自养生态系统。64. 异养生态系统:现成有机物质的输入构成该系统能量的主流则是异养生态系统。65. 植被:是指覆盖一个地区的植物
11、群落的总体。66. 植被分布的经向地带性:是以水分条件为主导因素,引起植被分布由沿海地区向内陆发生更替的一种植被分布格式。67. 植被分布的纬向地带性:植被分布沿纬度方向有规律更替,主要取决于气候条件。二、单项选择题1、最早给出“生态学”定义的是(B)。A奥德姆B海克尔C达尔文D高斯2、在诸生态因子中 B 的因子称为主导因子。A 能替代少数其他因子B 对植物生长发育有明显影响C 把其他因子的直接作用变为间接作用D 对其他因子有影响作用3、著有生态学基础一书并因此获得“泰勒”奖,被誉为“现代生态学之父”的是下列哪位生态学家?(A)A Odum B Haeckel C Clements D Tan
12、sley4、下列表述正确的是()。生态学是研究生物形态的一门科学生态学是研究人与环境相互关系的一门科学生态学是研究生物与其周围环境之间相互关系的一门科学生态学是研究自然环境因素相互关系的一门科学5、根据研究方法,一般可把生态学分为野外生态学、理论生态学和(A)。A实验生态学 B种群生态学 C行为生态学 D草原生态学 1、根据生态因子的性质,可将其分为土壤因子、地形因子、生物因子、人为因子和(A)。A气候因子 B地球因子 C非生物因子 D外来因子 2、根据生态因子的稳定性程度可把生态因子分为稳定因子和(D)。A气候因子 B地形因子 C外来因子 D变动因子 3、根据生态因子作用大小与生物数量的相互
13、关系,将生态因子分为密度制约因子和(D)。A气候因子 B地形因子 C稳定因子 D非密度制约因子4、具体的生物个体和群体生活地段上的生态环境称为(B)。A环境 B生境 C内环境 D地球环境 5、地形因子对生物的作用属于(B)。 A直接作用 B间接作用 C替代作用 D补偿作用 6、氧气对水生动物来说,属于(D)。A综合因子 B一般生态因子 C替代因子 D限制因子 7、对于某种作物,当土壤中的氮可维持250kg产量,钾可维持350kg产量,磷可维持500kg产量,则实际产量一般会在(A)。A250kg左右 B350kg左右 C500kg左右 D大于500kg 8、当光强度不足时,C02浓度的适当提高
14、,则使植物光合作用强度不致于降低,这种作用称为(C)。A综合作用 B阶段性作用 C补偿作用 D不可替代作用 9、一般来讲,某种生物的耐性限度达到最适时的温度、湿度条件组合状况为(D)。A高温、高湿 B中温、高湿 C中温、高湿 D中温、中湿 10、在光与植物形态建成的各种关系中,植物对黑暗环境的特殊适应产生(A)。A黄化现象 B白化现象 C辐射效应 D代谢效应 11、植物光合作用的光谱范围主要是(A)。A可见光区 B紫外光区 C红外光区 D绿光 12、属于生理无效辐射的光质是(C)。A红光 B紫光 C绿光 D兰紫光 13、属于生理有效辐射的光质是(A)。A红光 B紫外光 C绿光 D红外光 14、
15、在太阳辐射光谱中,主要引起热的变化的光是(D)。A红光 B紫外光 C绿光 D红外光 15、在太阳辐射中,主要引起光学效应,促进维生素D的形成和杀菌作用的光是(B)。A红光 B紫外光 C绿光 D红外光 16、下列植物中,属于长日照植物的是(C)。A大豆 B玉米 C冬小麦 D水稻 17、下列植物中,属于短日照植物的是(D)。A冬小麦 B甜菜 C萝卜 D水稻 18、有效积温法则公式K=N(T-C)中,C为(D)。A平均温度 B发育的时间 C有效积温 D发育起点温度 19、一般而言,高纬度地区作物整个生育期所需有效积温较低纬度地区的要(B)。A多 B少 C一样 D不确定 20、大多数植物的生长和干物质
16、积累在变温条件下比恒温条件下(A)。A有利 B不利 C一样 D不确定 21、生活在高纬度地区的恒温动物,一般其身体较低纬度地区的同类个体大,以此来减少单位体重散热量,这一适应称为(A)。A贝格曼法则 B阿伦法则 C李比希定律 D谢尔福德定律 22、水生植物的特点是(A)。A通气组织发达 B机械组织发达 C叶面积小 D根系发达 23、旱生植物的特点是(B)。 A叶面积较大 B根系发达 C 通气组织发达 D叶片较多 24、旱生植物的特点是(A)。 A根系发达,叶表面积较小 B根系发达,叶表面积较大 C根系不发达,叶表面积较小 D根系不发达,叶表面积较大 25、最利于植物生长的土壤质地是(C)。A粘
17、土 B砂土 C壤土 D黄土 26、最有利于植物生长的土壤结构是(A)。A团粒结构 B片状结构 C块状结构 D柱状结构 27、阴性植物的特点是(D)。 A光补偿点较高,生长在全光照条件下 B光补偿点较高,生长在阴湿条件下 C光补偿点较低,生长在全光照条件下D光补偿点较低,生长在阴湿条件下 28、土壤细菌和豆科植物的根系所形成的共生体称为(B)。 A菌根 B根瘤 C菌丝 D子实体 29、在北半球中纬度的山区,阳坡的环境特点是(A)。 A温度较高,相对湿度较小 B温度较高,相对湿度较大 C温度较低,相对湿度较小 D温度较低,相对湿度较大 30下列哪一生态因子可归入生物因子(A)。 A人为因子 B土壤
18、因子 C地形因子 D气候因子 31生物在生长发育的不同阶段往往对生态因子及其强度有不同的需求,这是指生态因子的(A)。 A阶段性作用 B间接作用 C综合作用 D不可替代性 32最小因子法则是由哪一位科学家提出的( B )。 ATansley BLiebig CHaeckel DShelford 33在自然环境条件下所诱发的生物生理补偿变化通常需要较长时间,这种补偿变化称为(B)。 A实验驯化 B气候驯化 C人工驯化 D休眠 33在光谱中,380-760nm波长范围的光属于( C )。 A紫外光 B红外光 C可见光 D蓝光 34昆虫的休眠和滞育主要与下列哪一生态因子有关( D )。 A温度 B食
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