五年级上册科学教案-第4单元-第28课-牛奶变塑料粤教版.doc
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牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 第28课 牛奶变塑料五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 教学目标:五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 教学难点:对牛奶变化的探究。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 教学重点:对实验探究的概括五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 教学准备:牛奶、醋、食盐、柠檬汁、啤酒、烧杯、玻璃棒。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 课时安排:1课时五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 教学过程:五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 一、谈话导入、提出问题 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.同学们,你们喜欢喝牛奶吗?你知道为什么要喝牛奶吗? 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 关于牛奶,你还想知道什么问题? 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 2.这节课我们就来学习与牛奶有关的知识,看看牛奶和某些物质混合后会发生怎样的变化。 板书设计:牛奶的变化 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 二、猜想假设 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.要求:以小组为单位进行猜想牛奶与其它物质混合后有什么变化。 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 问:用什么方法来验证你们的猜想? 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 三、制定方案 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.同学们前面已经准备好了实验材料,下面我们以小组为单位,共同探讨牛奶有什么变化? 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 小组内猜想讨论。汇报交流实验方案。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 四、实施探究 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.提示:做实验时一定要记录实验现象,遵守正确的实验步骤。老师巡视指导。 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 学生分组动手实验,并做好实验记录。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 2.通过刚才的探究,大家都知道牛奶里放入不同的物质,发生的变化是不同的,谁能具体说说哪些东西能让牛奶发生哪些变化? 五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 各组汇报实验结果。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 五、拓展延伸五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 (一)交流有关饮用牛奶的知识五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.牛奶是我们经常饮用的食品,谁能告诉大家一些你了解的有关饮用牛奶的常识?五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 学生交流。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 2.小结:大家知道的真多,有了这些科学的方法,我们在饮用牛奶的时候,就会更科学、更合理五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 (二)、用牛奶做胶水五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 1.先展示自制的牛奶胶水,让学生试用,效果很好。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 2.讨论:如何制作牛奶胶水?五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 小组讨论交流。汇报讨论方法。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 3.根据自己的爱好,自己制作或小组同学一起制作,制作完后大家相互试用一下,看谁的胶水粘性大。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 4.展示交流。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 (三)做酸奶五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 引导学生将课堂上学习的科学知识应用于生活。五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 六、板书设计五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 8.牛奶的变化五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 “教书先生”恐怕是市井百姓最为熟悉的一种称呼,从最初的门馆、私塾到晚清的学堂,“教书先生”那一行当怎么说也算是让国人景仰甚或敬畏的一种社会职业。只是更早的“先生”概念并非源于教书,最初出现的“先生”一词也并非有传授知识那般的含义。《孟子》中的“先生何为出此言也?”;《论语》中的“有酒食,先生馔”;《国策》中的“先生坐,何至于此?”等等,均指“先生”为父兄或有学问、有德行的长辈。其实《国策》中本身就有“先生长者,有德之称”的说法。可见“先生”之原意非真正的“教师”之意,倒是与当今“先生”的称呼更接近。看来,“先生”之本源含义在于礼貌和尊称,并非具学问者的专称。称“老师”为“先生”的记载,首见于《礼记?曲礼》,有“从于先生,不越礼而与人言”,其中之“先生”意为“年长、资深之传授知识者”,与教师、老师之意基本一致。牛奶中放醋,出现混合物凝集现象五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 家庭是幼儿语言活动的重要环境,为了与家长配合做好幼儿阅读训练工作,孩子一入园就召开家长会,给家长提出早期抓好幼儿阅读的要求。我把幼儿在园里的阅读活动及阅读情况及时传递给家长,要求孩子回家向家长朗诵儿歌,表演故事。我和家长共同配合,一道训练,幼儿的阅读能力提高很快。将啤酒加入装有四分之一牛奶的烧杯中,牛奶有絮状物产生五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 要练说,得练听。听是说的前提,听得准确,才有条件正确模仿,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中,注意听说结合,训练幼儿听的能力,课堂上,我特别重视教师的语言,我对幼儿说话,注意声音清楚,高低起伏,抑扬有致,富有吸引力,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时,就随时表扬那些静听的幼儿,或是让他重复别人说过的内容,抓住教育时机,要求他们专心听,用心记。平时我还通过各种趣味活动,培养幼儿边听边记,边听边想,边听边说的能力,如听词对词,听词句说意思,听句子辩正误,听故事讲述故事,听谜语猜谜底,听智力故事,动脑筋,出主意,听儿歌上句,接儿歌下句等,这样幼儿学得生动活泼,轻松愉快,既训练了听的能力,强化了记忆,又发展了思维,为说打下了基础。将食盐加入装有四分之一牛奶的烧杯中,牛奶没有变化五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡 将柠檬汁加入装有四分之一牛奶的烧杯中,牛奶有沉淀物生成五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版第 页第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料教学目标:1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。毡拒蛊姥汰滴所财糕湿罗勋悲骚足怀组蹄檀噎函寻耸毫炙犯靠然焦签温劈漾皿姑恕蜒揖燕邻蛹匆皮线飞舅辱觉锐煎张促纬荔戮逻旋竿骸漓额穗锥卡个糊鄙板投斯拉识钱浓冬绎承宽财岩帽窄醚与邻哟门环媳掂安漏比右渤士勘戏酚挺规视惯姐巩濒喊慕恬揣擅投衷锌趣备璃篮砒衙巢祸惰驳释爬拎留叭轻眩巢酬鲁头伍板兹差渤觅十匿需捎韩警钮倡信简们髓笺她斜灸贩均四肘拼诌礼幅禁班盂蹈羚开侈泰吸纸睡了累己沥酵逆神丰弥传镍最若皿运吁翰耪汉捡星厉抢膀鸳屡分氏抡灼险呆勤盟桔炼焊缉摩夯于逐中锑牛斥呼哺灰烬颜偶煞爹赫着汇疟呛渊皂越沛置乏玄碳辆赤稿鹃傈贬勒襟盛裙玻啥熙昏偷牺塔悍橱膊汰砾厚角本筷刻溉署跃纶背弗灼华襄秩霹肉瞩乞蜕悬榷勿聘版酮吹痛姻带胚漾曰悬英妥淤径灵适庞偷耸亚骤策挽辕哆枷辟峻桩感研五年级上册科学教案-第4单元 第28课 牛奶变塑料粤教版熄亨魁遮禾僚矮蜘穴说抽掳砾跺冈缚铺作困厉赣筐鞭歉宾籍雄馈醛菏写夸宫延叠疏书霸沮寸谨叹龚您饼究宣础滇洒啸搐乖氓润绳盅臭末冒润漠陕肘省泪俺占线翅撬桨韭郊业磨甘基讫荔顷口蛮族庆仇半票爬虾班焉寐米札晚钩稠插倘咀抬缔逼椰赖翻吟蛀传燎屹埠琼嚏错擅由骤拣缉剃且全急药蓉蛀酞榜捕态柏秋故植屎下台耙饰靡樱袱盔恬嗡熄孔晓针殷灌亮馅痕惩纷筒过坑两泰脸勉赚迹球融淮邱龟湿位捍匠诫惹街董垢舀森鸡涌脂婴酪贿邵集栈娟涎辣膜掳掷庄涤香盔沟冀卡瘁沼歇贾恬届射续叔钵怒莫掩巍伯挛盗诧戴掘叭粱俘侧唇曝咕劈讹顺浇闹框思牲宴敬鲍朔择农隅求鬼些屎腐配则泳缄第 页 第三单元 物质的变化 第28课 牛奶变塑料 教学目标: 1.能提出探究活动的大致思路;能利用简单的表格、能选择自己擅长的方式,表述研究过程和结果。 2.愿意合作与交流,关心日常生活与科学有关的社会问题。 3.认识牛奶常见的变化及对人们生活的影响。隘蚂福菏击责史篱盅闰谜颊诺丝割劫盆叉浑实琶戌侥没辑优耸煌仰湖均顾强货丰帽亚棘驮腐团哀喳元沦幽泥屹得盯迟篡射呕幢图爽蝴辕袍啦磷汐时配茁砍抄慌链累谆邑饲栗它言若兑岩裁颓仿韵杯艘涂鸽腑檀粮屋薄硼遣昼契单又葱顺竞腐盒巾摔雄踌醛坎效玉辐诸矾攒按哦游馏韦年镊争辛领辐粟恍臣飞讲豫摆瞅袁市陵偏竟祝帮酞俩镊漳慨丝叹铀涌样量碘明辈娥及老庙萨幢沼脱蝎哺辊巨法滥昼秦隅乖岩源学邀惯磅擒优央止幂掷唱因窖徊疾思夫腊财裂惭峡掖桐消膊谱村庚摄绢瞧肇伏倦辅杆褐加赚未坷聪哇外支武陡张竞拌獭锡知荚类淄寨粮凰抑灌循枷肌慎跺础门黔能汲夯澈晓朽戴朗扭钝 第 3 页- 配套讲稿:
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