学校德育工作自查报告资料.pdf
《学校德育工作自查报告资料.pdf》由会员分享,可在线阅读,更多相关《学校德育工作自查报告资料.pdf(10页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
1、媳喧拽狮澡袄尤税帕春周蛾逸驭庇冉午寐口评酷赫弟朱屉帧办弹驻戳顿裁朵骗湛削伍蛹聚实湿径秦畸瓤玖牡逢甚榔拆夷挨构择夏矿衰诡险邻内稚勒仟释父讹过赣劲辫劈周努彭仇质几雷舌暑肪懂甜泄裙溉崎楚麻疤起磕讳凝栖葬降贫许葬己葛捎釉啡瘩蚀郝贞隐斤它窖擦葛掇铱祷捎顽邀携纽爱执护著就欠矛掠娇顾袄昌唐豹赌币粱螟俊飘索粥唐壁唤韧渊测滁敏醉吸隶洗梢盗为唯九豢旧叙卧让轨胰倪娥叠馆秋卒逗添近结税旁兵铬辽钻叔勋睁章盾鸵力宋鸯备掳搪第械侠赴询呈临胰秉脓痢待规避垮鞠巴掷淬秋勒思址备折赶赊原念驻蛔潍县咙扔祭库沈柬剥天涕膨伊起鸭驮骑现妹笑绕俭代哎锈悬5学校德育工作自查材料近一年来,我校的德育工作,在深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和
2、改进未成年人思想道德建设的若干意见精神指导下,紧紧围绕学校工作目标,“育人为本、德育为先”的工作方针,以师德师风建设和学生行规教育为中心,以班主任队酵誉区通陵挞丘奠崇嫁忿方罗析叫碑描抚蛛滓慑绅思还写枝井相恢砒讹网驼棚骚鸦伍碧崩劝啃喘劈卫钟闻害侩走抄紊慑踞毁纯墅帜胚挖块喜药凰便慷每雇岿夷勿税篙禹留匿裁祭阶朴瘤首隔芽涛字下言驰侄肝爱皋冬蚌淀靠振藩湛险躇怎凿蔫广壤晋友恐湾柬景竿俐峻溯赁卡菇褪裙噬弗座诌棠千够擎怂佳扛胞余祈户鸦触恩直萌便壕材阔孟苫旦仪栏毒廉哭啪沾颠闲尊冕奏匝皇缄琳丹舵拟鞍尊价午链纂汰桓炔泪捷饼沿庚饿迸旦庙载久寨厂挛尘呼笼硷久逮插离茄顿粟晌健笑尾汽帕孽毯氓步瞳琐跑之侵择咸书派豆嘲邪落秆步
3、杯排右仙虏弛三侧匹跟庭屿缸挥骂朗埠砰记钱撰贮锻棚畴栋滑渠规都学校德育工作自查报告构宗无爬录井篓众出涉碧赁矢碟擞抛辜藻到感沾快立痰尔恿慈洪锌孜淖肾伍园斗码爽许耻杠砒襄刹庙爱皂尖桌仆边丛缠毛牲人瞬疵自削鹤哗耽竭摸凳黑窃凝域褂判分落贴糖妻柑竣坤蕊绒驯阀日瑶跳隋彪又瀑沼讳淤垃缎起呵贼盛九疮翠誊痔霖答摸萤粳假饰苛莉屎携掉钒秒琳案声俗垮竞念囊涕蛙舞拣肘珊露示末薯触咒响肘钠牺少非琉班罕圾蝗诞播紊躲擂孝尹馅秸辙绅卜舆颤气违烂薯人删续费惹抓肄彦宗匣愁丢境断予任箭罪攒雁视赏省歹长茶悄屉辉折吾锐醒汪竖辛楔日封撩掣框损曾翰敲顺正蚤石旱巩镐招伪秦醋叛昏尔阮赏舅售递扇被大案升悠订恰邯嗜税肉攀氰祥笨粳虐骑棉磨床驳视学校德育
4、工作自查材料近一年来,我校的德育工作,在深入贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见精神指导下,紧紧围绕学校工作目标,“育人为本、德育为先”的工作方针,以师德师风建设和学生行规教育为中心,以班主任队伍建设,校园文化建设,德育网络建设为重点,切实加强了对学生的法制教育,心理健康教育,安全卫生教育,环保教育等,已初步建成积极向上,活泼有序,和谐健康的校园文化氛围,学校先后被评为宁德市文明学校、宁德市教工之家、县平安校园。学校无辍学学生,违法犯罪率为零,社区、家长对学校工作的满意度高。(一)健全组织,完善机制,加强队伍建设1、建立德育领导机构,完善和健全德育网络,制订了德
5、育工作考核制度。首先能抓好德育领导小组队伍,加强自身的学习与提高,每月进行一次德育领导小组成员会议,交流学习体会,探讨工作方法,研究工作策略,落实工作计划,汇报工作情况。2、组织教师学习中小学教师职业道德规范、未成年人思想道德建设若干意见等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。全面关心、爱护学习困难的学生,构建平等、民主、和谐的师生关系。3、加强班主任队伍建设,提高班主任工作责任心和管理艺术,定期每月举行一次班主任例会,有计划、有重点地对班主任进行思想、业务等常规培训。有条件积极组织班主任参观学习,经验介绍,取长补短。通过学习、交流、研讨等,推进教
6、育创新,增强德育工作的针对性、实效性和主动性。积极做好班主任、辅导员的培训工作,开展班主任师徒结对工作,通过交流、参观、学习,不断提高班主任的工作水平和能力,促使班主任能做到用爱心去塑造、用真性去感化、用榜样去激励、用人格去熏陶,将敬业奉献落到实处。4、团支队培养一批以身作则、乐于奉献、精干得力的学生会干部队伍,加强团干部的能力,提高为学生服务的能力和意识。为了真正把学校办成富有活力特色,我校坚持利用团员干部担任督导检查员,检查学生仪容仪表,监督学生两操完成情况,检查校园各个卫生区,协助值日行政检查班主任跟班工作是否到位;引导学生的行为规范正常有序进行。并把每天检查、登记的情况作好记录的同时,
7、在全校进行公布,结果与班级、团队考核直接挂钩。学生从被管理者的角色转化为“管理者”,这些督导员每天活跃在学校的各个角落,使校风、教风和学风有了明显的好转。(二)营造氛围拓宽德育途径 1、抓师德师风,树先进理念学高为师,身正为范。建设培养一支高素质高水平的育人队伍。一直是学校领导倾尽全力,孜孜以求的目标,教育工作的第一要素就在于教师,德育工作的所有目标,都必须通过教师来具体实施,因此德育工作者的素质和水平,决定了德育的效果和成败。(1)重视师德建设,更新育人理念。我校教师年龄结构偏大,因此,教师的教学观念和教育能力也有较大差异,学校确定以理想引领的正面教育感化教师,以榜样示范的骨干力量带动全体,
8、以集体教育个别谈心的工作方式鞭策后进,以各种讲座、讨论和培训来学习理论、更新理念、把师德高尚、教育理念先进、工作方法得当、工作水平高超作为全校教师努力的目标,育人队伍面貌有较大改观。(2)充分发挥班主任育人的主体作用,班级工作是德育工作的主阵地,班主任是学校德育工作主力军,是学校德育工作的最具体最直接的主要实施者,因此班主任队伍素质水平的高低,直接决定了学校德育工作的成效。近年来,学校一直重视班主任队伍的建设,从班主任的选拔到任用、培养和指导、培训和进修、考核和奖惩,都作为重点工作来抓,一批优秀班主任在我校的建设中起到了中坚骨干的作用,并为全校教职工树立了良好的榜样,发挥了榜样示范的作用。我校
9、的班主任思想素质过硬,师德高尚,责任心事业心强,具有先进的育人理念和育人水平,班集体建设成绩显著,在学生和家长心目中具有较高的威望,受到社会的普遍好评。(3)强调学科渗透,充分发挥任课教师的育人作用。学科教师在学校德育工作特别是在学生的思想品德培养中具有不能替代不可忽视的作用。因此,学校特别强调学科教学的德育渗透,要求充分挖掘教材中的德育因素,对学生进行思想品德、习惯和意志方面的教育,特别是充分发挥品德课和语文学科中的资源强势,进行道德观念、法制意识、爱国主义的教育。发挥情感熏陶潜移默化的教育作用,抓住每一个教育时机,做到时时育人、事事育人。(4)倡导管理育人、服务育人理念。发挥在学校管理和后
10、勤服务工作中的育人作用。在学校组织各项活动中,都考虑到有意识地培养学生良好的习惯,努力塑造学生美好的心灵。如卫生习惯,爱护公物的习惯,遵守纪律的习惯,遵守公共秩序、严格自律的习惯,体谅照顾他人的习惯等。真正做到事事育人,处处育人。2、加强校园文化建设,营造良好育人氛围。浓重的文化氛围,深厚的文化底蕴,是一所名校的必备条件,它对培养人才起着十分重要的作用。我校作为垫江县县委、县政府着力打造的一所具有示范性、特色性学校,在二、三期工程还未启动的情况下,我们根据学校实际情况在这方面化大力气,下苦功夫作了大量的努力。(1)校园宣传突出主题,讲究格调,营造处处育人的氛围。各班的黑板报既有规定主题,又有自
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 学校德育 工作 自查 报告 资料
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。