用变化的线条画画.pptx
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1、课程设计结构124563 用变化线条画画是电子工业出版社小学信息技术三年级上册第2章第2课时。本课属于接触并使用电脑绘画的内容,具有很强的实用性、操作性。同步培养学生基础技能,激发学生计算机学习兴趣。如何激发起学生对电脑绘画的兴趣,为今后其他知识模块的学习打下基础,将是本课的主要任务。设计课时:1课时 40分钟1知识目标知识目标 认识“椭圆”、“刷子”等工具;了解如何利用这些工具进行绘画与技巧;能力目标能力目标 培养学生自我探索、自主学习的能力;情感目标情感目标 让学生自我展示、自我激励、体验成功,在不断尝试中激发求知欲,在不断摸索中陶冶情操。1A教学重点:教学重点:本课重点是让学生了解如何使
2、用“椭圆”、“刷子”工具。教学难点:教学难点:在使用工具中,如何正确选择工具样式,更加快速、便捷地绘画是本课的难点。事实上,这也是如何培养学生自主学习和协作学习,提高学生高速有效地获取信息的技能。1B 三年级一部分的同学很早就开始接触计算机了,能熟练操作鼠标,键盘。他们思想活跃,学习能力较强。但也有另一部分同学,由于各方面原因,基础较差,实际操作能力较弱。所以在课程设计上,我也充分考虑到这些因素。2三年级学生刚开始接触计算机,通过画图软件操作熟悉鼠标的基本操作。他们思维活跃、好奇心强。但学生的自我控制能力需要加强,在教学过程中,学生在教师的指导下带着任务通过自主学习、合作交流和成果展示等学习方
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