人民高中历史必修二血与火的征服与掠夺优质教学设计页.docx
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1、 血与火的征服与掠夺教学设计 旬邑县中学 柴金博【人民版必修专题五第2课】血与火的征服与掠夺教学设计一、教学目标【课标内容标准】列举荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实,认识殖民扩张与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。【知识与能力】(1)了解荷兰和英国抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实。(2)殖民扩展与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。【过程与方法】进一步培养阅读的过程与方法,学习看图片和从图片中获取有效信息,并且对信息进行分析、归纳、总结方法。【情感、态度与价值观】感受殖民主义罪恶,认识殖民主义的双重作用。树立在当今世界经济环境下公平、公正进行经济活动的观念。二、
2、重点和难点重点:殖民扩展与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径。难点:分析和理解英国成为海上霸主的原因;早期的殖民扩张与掠夺对于世界市场形成的意义。投影:问:这四幅漫画分别反映了什么?答:图1:奥斯曼土耳其截断东西方之间商路导致的商业危机新航路开辟的直接原因;图2:新航路开辟后,西班牙、葡萄牙掠夺了大量财富;图3:英国参与殖民掠夺;图4:欧洲商路和贸易的中心由地中海区域转移到大西洋沿岸。新航路的开辟,标志着世界市场开始形成,但也拉开了西欧殖民扩张的序幕,这对以欧洲为中心的世界市场的开拓与发展起了重大作用。随着欧洲商路和贸易的中心转移到大西洋沿岸,位于大西洋沿岸的葡萄牙、西班牙、荷兰、英国、
3、法国等“殖民霸权的角逐”这一目的内容。先后崛起的西方列强1516世纪西班牙、葡萄牙17世纪荷兰(“海上马车夫”)(英法崛起)18世纪英国(“日不落帝国”)投影:在欧洲西北部,有一个和英国隔海相望的国家,它的面积只相当于今天的两个半北京,它的名字叫做荷兰。直到今天,荷兰仍有三分之一的国土位于海平面以下。如果没有一系列复杂的水利设施阻挡,荷兰人口最稠密的地区,每天将被潮汐淹没两次。就是这样一个地方,在三百年前,也就是17世纪的时候,却是整个世界的经济中心和最富庶的地区。一个仅有150万人口的荷兰,将自己的势力几乎延伸到地球的每一个角落,被马克思称为当时的“海上第一强国”。大国崛起小国大业解说词一个
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