安全副校长工作总结.doc

安全副校长工作总结
　　20XX-20XX学年个人工作总结
　　云县后箐中学 刘开顺
　　一、个人基本情况
　　刘开顺,男，汉族，现年36岁，中共党员，中学一级教师，教龄13年，20XX年8月毕业于云南广播电视大学学校汉语言文学专业，20XX年10月至20XX年1月，在中央广播电视大学大学汉语言文学专业函授学习，成绩合格，获得大学本科学历。现任后箐中学副校长，主抓学校安全工作，负责制定学校安全工作的各种计划、方案、职责等，并切实按照相关计划方案等开展学校安全工作，协助校长做好学校的管理工作。
　　二、主要工作及开展情况
　　（一）努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质
　　学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，是千家万户的幸福保障，牵系整个平安和谐社会构建。为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。一年来我不断加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、思想汇报专题安全知识读本。熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。
　　（二）找准自身位置，明确工作职责，理清工作关系
　　根据学校的分工，我负责分管学校的安全工作。作为副校长，我知道自身工作处于承上启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和学校校长做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析后，分解到学校各处、室、各班主任、各教师具体执行；虚心听取各处、室、
　　各班主任、教师们的意见和建议，通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时向校长汇报并提出参考意见。做到不越级，不武断，从不自行其是。
　　（三）团结干事，求真务实，创建良好的工作学习氛围
　　学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所以，团结才能干事，团结才能出效益，团结才能保平安。在学校安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾听他们的呼声，积极和各处、各室负责人商议日常工作，时常和主要领导沟通。一切以学校实际为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护学校声誉为主旨。
　　（四）真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境
　　这近一年工作进程中，我们并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。
　　1．及时传达上级安全会议、文件精神。
　　我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署，不折不扣加以贯彻落实。
　　2、建立健全制度，完善安全工作档案。
　　根据《云南省学校安全条例》要求，结合学校实际情况，制定完善安全工作规章制度。包括：安全教育、宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。
　　3、广泛开展安全教育。
　　学校在每学年开学初，集中开展相关安全教育活动，举行防震演练、消防演练，对学生进行《中学生日常行为规范》、《学生违纪处分条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月至少开好一次安全主题班会，有教案，有记录。邀请学校的法制副校长（乡派出所长）、法制辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的学生，科任教师立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，避免安全事故发生。
　　4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育。
　　5、做好“学生平安保险”的宣传和学生自愿投保工作。
　　秋季学期开学时，经过学校、班主任、科任教师和相关人员的大力宣传，我校投保率达到XX%以上。
　　6、加强禁毒防艾、森林防火宣传教育。
　　我校积极对师生开展禁毒防艾教育，曾被县政府授予“无毒小区”称号，近几年来，云县禁毒大队和乡派出所的民警曾多次对我校师生举行禁毒防艾知识讲座和禁毒防艾展板活动，通过开展大量的禁毒防艾知识宣传，我校教职工对防艾知晓率达XX%，学生对防艾知晓率达XX%以上。我校对消防安全工作非常重视，制定有《后箐中学消防安全管理制度》、《后箐中学消防安全实施方案》；学校配备有基本满足需要的消防设备设施；为加强消防安全，学校要求学生禁
　　止在校园周围生火，禁止在宿舍里点蜡烛；我校每年至少开展两次火灾紧急疏散演练和森林防火“五个一”活动；另外学校对师生开展安全用电、用火和用气教育，并将用电、用火、用气纳入学校安全制度来管理。
　　7、经常对学生进行防食物中毒、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使学校的教育教学秩序正常化。
　　8、联合相关部门，每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的书刊杂志，协助相关部门组织的“校园周边治安环境检查整治”行动。
　　9、强化学生“行为习惯和养成教育”。重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安全教育。
　　10、切实抓好学校卫生工作，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。通过以上措施，一年来，我校未出现重大安全事故。
　　三 廉洁自律，完善自我。
　　1、认真学习反腐倡廉的文件精神，进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，做好廉洁自律工作。
　　2、加强党风廉政建设，着力提升自我修养。作为一名党员干部，我认真参加学校支部组织的各项政治理论学习、党性党风廉政教育和有关反腐倡廉法规的学习，积极参加党员组织生活会和民主党员评议活动，不断提高对反腐倡廉意义的认识。
　　四、工作中存在的问题及今后打算
　　一年来，我虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，学校县级“平安校园”验收已通过，我本人获得市级优秀教师称号，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作开拓意识不强；看问题始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔；对现实的问题缺乏敏锐的洞察力，处理问题的方法和措施有待进一步提高；工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以批评指正，我将虚心听取你们的意见建议，在今后的工作中我将继续努力，坦坦荡荡做人，踏踏实实做事，与各位同仁同甘共苦，共同谱写后箐中学教育的新篇章。
　　20XX年11月16日
　　篇二：安全副校长工作总结
　　20XX-20XX学年个人工作总结云县后箐中学 刘开顺
　　一、个人基本情况
　　刘开顺,男，汉族，现年36岁，中共党员，中学一级教师，教龄13年，20XX年8月毕
　　业于云南广播电视大学学校汉语言文学专业，20XX年10月至20XX年1月，在中央广播电视
　　大学大学汉语言文学专业函授学习，成绩合格，获得大学本科学历。现任后箐中学副校长，
　　主抓学校安全工作，负责制定学校安全工作的各种计划、方案、职责等，并切实按照相关计
　　划方案等开展学校安全工作，协助校长做好学校的管理工作。
　　二、主要工作及开展情况
　　（一）努力加强理论学习，提高自身政治、业务素质学校安全工作，事关全校师生生命财产安全，是千家万户的幸福保障，牵系整个平安和
　　谐社会构建。为此，作为分管学校安全工作的副校长，我深知自身工作责任的重大。一年来
　　我不断加强自身的政治、业务学习，学习各级领导部门下发的安全类文件、安全知识读本。
　　熟悉各种安全知识，便于制定各种安全防范措施，应对各种突发性安全事件。
　　（二）找准自身位置，明确工作职责，理清工作关系根据学校的分工，我负责分管学校的安全工作。作为副校长，我知道自身工作处于承上
　　启下、中间协调、局部管理的工作实质。鉴于此，在工作中，我积极执行上级领导和学校校
　　长做出的决定和决议，将所交办工作通过认真分析后，分解到学校各处、室、各班主任、各
　　教师具体执行；虚心听取各处、室、各班主任、教师们的意见和建议，通过分析、整理，思考出具体的应对思路，及时向校
　　长汇报并提出参考意见。做到不越级，不武断，从不自行其是。
　　（三）团结干事，求真务实，创建
　　良好的工作学习氛围 学校安全工作是一个庞杂的、系统的、牵涉学校方方面面的工作，所以，团结才能干事，
　　团结才能出效益，团结才能保平安。在学校安全工作中，我努力团结好所有教职工，经常倾
　　听他们的呼声，积极和各处、各室负责人商议日常工作，时常和主要领导沟通。一切以学校
　　实际为出发点，一切以确保师生安全为重心，一切以维护学校声誉为主旨。
　　（四）真抓实干，开拓进取，营造了良好的育人环境这近一年工作进程中，我们并没有满足于学校安全工作的现状，而是大胆开拓，积极进
　　取，真抓实干，将学校安全工作全方位的落到实处。
　　1．及时传达上级安全会议、文件精神。我们做到及时传达上级安全文件、安全会议精神，工作及时布署，不折不扣加以贯彻落
　　实。
　　2、建立健全制度，完善安全工作档案。根据《云南省学校安全条例》要求，结合学校实际情况，制定完善安全工作规章制度。
　　包括：安全教育、宣传制度，安全保卫和安全检查制度，突发事故以及其他安全事故的报告
　　与应急处理制度，教育教学设施和生活设施安全管理制度，危险建筑物报告与应急处理制度，
　　食品、饮用水、实验室物品管理制度，卫生防疫和重大传染病的防治、应急处理制度，交通
　　安全管理制度，校外活动审批制度，安全工作奖惩制度，学生安全注意事项等。
　　3、广泛开展安全教育。学校在每学年开学初，集中开展相关安全教育活动，举行防震演练、消防演练，对学生
　　进行《中学生日常行为规范》、《学生违纪处分条例》、《预防未成年人犯罪法》等安全知识教
　　育，并要求班主任每周利用周会或班会时间开展安全教育并做好记录，同时要求班主任每月
　　至少开好一次安全主题班会，有教案，有记录。邀请学校的法制副校长（乡派出所长）、法制
　　辅导员及片区民警给全校师生开展法制讲座，并要求教师上课要清查学生情况，如有缺课的
　　学生，科任教师立即与班主任联系，通知学生家长，及时掌握学生动态，避免安全事故发生。
　　4、加强对学生进行食品卫生安全与传染病的预防教育。学校成立了“食品卫生安全与传染病防治工作”领导小组，积极与卫生防疫部门进行工
　　作联系，争取卫生防疫部门的关心支持和工作指导，对学生进行各种传染病的宣传和预防，
　　积极协助卫生防疫部门做好地方病的宣传预防和疫苗接种工作。
　　5、做好“学生平安保险”的宣传和学生自愿投保工作。秋季学期开学时，经过学校、班主任、科任教师和相关人员的大力宣传，我校投保率达
　　到XX%以上。
　　6、加强禁毒防艾、森林防火宣传教育。我校积极对师生开展禁毒防艾教育，曾被县政府授予“无毒小区”称号，近几年来，云
　　县禁毒大队和乡派出所的民警曾多次对我校师生举行禁毒防艾知识讲座和禁毒防艾展板活动，
　　通过开展大量的禁毒防艾知识宣传，我校教职工对防艾知晓率达XX%，学生对防艾知晓率达
　　XX%以上。我校对消防安全工作非常重视，制定有《后箐中学消防安全管理制度》、《后箐中
　　学消防安全实施方案》；学校配备有基本满足需要的消防设备设施；为加强消防安全，学校要
　　求学生禁止在校园周围生火，禁止在宿舍里点蜡烛；我校每年至少开展两次火灾紧急疏散演练和
　　森林防火“五个一”活动；另外学校对师生开展安全用电、用火和用气教育，并将用电、用
　　火、用气纳入学校安全制度来管理。
　　7、经常对学生进行防食物中毒、防溺水、防触电、防雷击、防交通事故、防地震灾害、
　　防挤压踩踏、交通安全等安全教育工作，有效预防和减少了各项安全事故的发生，进一步使
　　学校的教育教学秩序正常化。
　　8、联合相关部门，每月进行一次校园安全大检查，收缴学生的各种管制刀具和不健康的
　　书刊杂志，协助相关部门组织的“校园周边治安环境检查整治”行动。
　　9、强化学生“行为习惯和养成教育”。重点抓了学生文明礼仪教育、养成教育、交通安
　　全教育。
　　10、切实抓好学校卫生工作，培养学生讲文明、讲卫生的良好习惯。通过以上措施，一
　　年来，我校未出现重大安全事故。
　　三 廉洁自律，完善自我。
　　1、认真学习反腐倡廉的文件精神，进一步提高加强党风廉政建设重要性的认识，做好廉
　　洁自律工作。
　　2、加强党风廉政建设，着力提升自我修养。作为一名党员干部，我认真参加学校支部组
　　织的各项政治理论学习、党性党风廉政教育和有关反腐倡廉法规的学习，积极参加党员组织
　　生活会和民主党员评议活动，不断提高对反腐倡廉意义的认识。
　　3、认真学习党的十*大及十*大四中全会精神，深刻领会依法治国的内涵，切实把为师
　　生服务，为学校发展奉献，作为自己的行动指南。
　　四、工作中存在的问题及今后打算 一年来，我虽然做了一些工作，取得了一定的成绩，学校县级“平安校园”验收已通过，
　　我本人获得市级优秀教师称号，但我也清醒地看到自己的不足，如：工作开拓意识不强；看
　　问题始终感觉自己站的角度不高、视野不够开阔；对现实的问题缺乏敏锐的洞察力，处理问
　　题的方法和措施有待进一步提高；工作往往显得粗糙、不够细致。恳请各位领导、老师予以
　　批评指正，我将虚心听取你们的意见建议，在今后的工作中我将继续努力，坦坦荡荡做人，
　　踏踏实实做事，与各位同仁同甘共苦，共同谱写后箐中学教育的新篇章。20XX年11月16日篇二：20XX年度学校副校长分管安全工作总结 平安在心 和谐校园
　　——20XX年年度安全工作总结兴宁市永和中心小学 罗渠 安全无小事，责任重泰山。在市教育局的指导下，在校党
　　支部、校行政的领导下，在校保卫处成员的一起努力下，在全体师生员工的参与与支持下，
　　本年度我校继续积极开展创“平安校园”活动，在可持续发展思想指导下不断完善自我管理，
　　改进教育手段，不断深化对安全工作重要性的认识。学校始终坚持把德育工作放在首位，坚
　　持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的
　　长效机制，确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安
　　全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量
　　人力、物力、财力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。
　　一、统一思想，形成共识我校安全工作紧紧围绕创建“平安校园”这一中心工作，建立了“学校——家庭——社
　　会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。学校要求人人树立安全意识，人
　　人都是安全管理员的思想，坚持“预防为主，安全第一”的原则，将“防”和“治”有机地
　　结合起来。明确校长为平安创建工作第一责任人，并强化了工作机制。学校多次召开领导班
　　子会议、召开全体教职工大会，认真学习关于创建“平安校园”工作的精神，研究部署 1 学校的平安创建工作，让全校师生人人知道平安创建工作，人人参与到平安创建工作中
　　来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创
　　建思想得到了统一，平安创建意识得到了显著增强，创建管理水平得到了有效提升，学校的
　　安全管理形成了长效的良性循环机制。
　　二、明确目标，健全组织我校开展安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核
　　心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理
　　有序、防空有力、环境整洁、校风良好的安全校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活
　　秩序中深化教育教学改革和稳步发展。1、我校成立了以校长、党支部书记罗星湖同志为组
　　长、以副校长罗渠、丘远鸿、黄建明为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安
　　全工作领导小组。学校建立健全组织机构，落实“一岗双责”责任制，校长亲自抓，分管副
　　校长集中精力具体抓。校长罗星湖始终为安全工作的第一责任人，罗渠负责具体的日常安全
　　管理工作，处室主任和年级组长分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校
　　与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具
　　体责任、考核标准等做了详细的规定。创建“平安校园”是一项光荣而艰巨的任务。学校平
　　安创建工作面广量大。我校领导高度重视，制定和完善了相关安全制度，完善了学校平安创
　　建管理工 2 作台帐。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安
　　校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时校级层面利用红领巾广
　　播站、国旗下讲话等阵地进行安全教育，班主任利用晨会、班队会、板报对学生进行安全教
　　育。并结合学校实际情况，将其纳入各类人员岗位责任，加强平时的对照检查，实行了平安
　　创建责任制和安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。
　　2、把学校平安创建工作纳入学校工作规划，并在周工作安排中具体落实，定期检查工作
　　的进展情况，年末进行工作总结。本年度，我校为了确保学校平安创建工作能落到实处，使
　　学校的平安创建管理工作正常顺利地开展，分阶段布臵落实检查、总结平安创建工作。健全
　　的组织，良好的运行机制保证了我校平安创建工作的顺利、有序的进行。
　　三、形成体系，落实到位
　　1、制定计划，有序实施学校按上级要求召开了两次以上的校园安全工作会议，结合本校实际研究并布臵创建“平
　　安校园”工作。学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划，小组成员根据计划安排
　　自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年度工作目标，并细分了每个月的具体工作。对
　　于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参加人员根据方案各司其职，提高效率，
　　确保安全。此外，3 为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一年度严格按照方案对有关人员的工
　　作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进、督促后进的作用。
　　2、优化制度，严格执行严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。为规范学校安全管理，我校建立了一
　　整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工
　　作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制，达到规范
　　师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全
　　教育制度》、《小学生日常行为规范》等制度，校园各区域安排老师轮流值日，定期检查，并
　　记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。我校实行封闭式管理，按照《中心小学
　　值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范
　　学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假
　　审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。
　　校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施
　　到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。对于实际工作中发现
　　的制度漏洞和不足，我们每一年度进行及时的补充和改进，使其更加合理。
　　3、三位一体，增强合力学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚社会力量，
　　拧成一股绳，形成巨大合力。为此，我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参加的
　　三位一体 4 的教育网络，建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员，并聘请永和派出
　　所副所长为法制副校长，每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系，利用“校
　　讯通”告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，节假日期间下发《致家长一封
　　信》，让家长重视对孩子假期的安全保护。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。
　　四、警钟长鸣，防范第一 1、配备保安，认真执勤 我校按照上级要求建立了“校园110”保卫处。一是设有保安4名，实行8小时值班制，
　　加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材，在门卫值班室备有强光手电、
　　塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式管理。除上学、放学时段外，所有校门一律关
　　闭。实施门卫接谈制，确有必要进入学校时，也须由接访人员带入校内，同时严格履行“电
　　话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记”等工作职责，严防来历不明人
　　员进入校园。四是严格出入登记制度，学生家长进入校园均手持学校制作的接送卡，凡无卡
　　人员一律不得进入校园。
　　2、技术防范，全天监控校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装臵等经公安部门检
　　验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一
　　些安全状 5篇三：安全副校长述职报告 安全副校长述职报告
　　述职人：丁爱军，现年36岁，中共-党员，现任上十岭中学副校长，分管安全工作。回
　　首刚刚过去的一年，在平凡的时光里有了不平凡的收获。领导的关爱，教师的支持，在工作
　　中严格执行“日查、月报”制和教师“一岗双责制“，狠抓责任落实。一年来，我校学生在
　　校，无一例安全责任事故，确保了学校的各项工作的顺利进行。
　　一、以身作则，严于律己一年来，我听从领导安排，继续分管学校安全工作工作。这在别人看来是不足挂齿，分
　　毫不值的虚职，可我却站在学校发展的前列，站在时代的高度勇于接受了这份光荣而又艰巨
　　的任务。从未在校长面前讨价还价，从未在职工面前怨天尤人，而是主动为校长排忧解难，
　　为师生营造安全氛围，为学校保驾护航。正是由于这份分管工作的特殊性，我积极学习，善
　　于学习，主动学习，熟悉业务，精通业务，钻研业务，要求教职工做到的，我先做到;要求师
　　生学习的，我先学习。时刻身体力行，率先垂范。处处以一名共-产-党员的身份严格要求自
　　己。安全工作可谓十分繁忙，有时是利用晚上、周末加班完成，可我从未找人帮过忙，从未
　　请人加过班，而是凭着对事业的忠心，对工作的忠诚，对师生的负责，埋头苦干，巧干勤干，
　　抱着“再苦不得苦别人，再累自己先累”的信念尽职尽责，尽心尽力，苦苦撑起学校安全工
　　作这面比泰山还重的巨石，确保了学校平安、师生安全。
　　二、制度保证措施到位
　　1、建立安全保卫工作领导责任制和责任追究制。学校制订了《上十岭中学安全工作管理
　　规定》、《事故责任追究制度》、《24小时值班制度》、《食品卫生管理制度》、《上十岭中学安全
　　工作考核细则》等各类安全工作预案和安全管理制度。并添置了各类安全标标示牌和警示牌。
　　在管理中严格实行“校长负责总责，分管领导具体抓”的管理机制。学校将安全管理目标层
　　层分解落实，明确责任领导，责任部门和责任人，自上而下构筑起“分级管理、分层负责”
　　的责任体系。
　　2、不留安全管理真空地带。学校校长与分管副校长，分管副校长与教导主任、总务主任
　　和班主任，教导主任、总务主任、班主任与学生层层签订安全责任书。按照“横向到边，纵
　　向到底”的要求，学校消除了安全管理的“真空地带”。上课时任课教师按黑板右上角公示的
　　出勤情况核实班级出勤人数，并负责课堂安全;课间、午休，值班教师负责课间巡查，负责学
　　生课间活动的安全管理，严格实行“上下楼梯靠右行”制度，杜绝事故发生;晚睡由行政值周、
　　值周教师、班主任到位清点学生人数，值周教师陪宿。
　　3、建立安全台帐。建立了学校安全隐患台帐，实行学校领导包案制和消帐制，全校共查
　　出隐患24起，落实了责任，有效地杜绝了事故的发生。
　　4、校内严管与校外监管相结合。班主任必须登记学生的家庭电话号码，或家庭就近的电
　　话号码，以保证通讯随时畅通，对不明原因缺席的学生，学校迅速采取各种措施与家长(或监
　　护人)取得联系，杜绝学生脱离监管。
　　三、加强教育，促进自护要确保安全，根本在于提高安全意识、自我防范和自护自救能力，抓好安全教育，是学
　　校安全工作的基矗我们以安全教育为重点，经常性地对学生开展安全教育，特别是抓好交通、
　　大型活动等的安全教育。
　　1、有针对性地开展教育工作。学校安全教育以创平安校园为主题，学校组织学习安全教
　　育工作文件，对校内易发事故类型、重点部位保护、工作薄弱环节、各类人员安全意识与安
　　全技能等方面，开展深入全面的大检查，消除隐患，有针对地扎实地开展教育和防范工作。
　　2、以活动促教育，搞高学生安全意识。利用班会、团队活动、活动课、学科渗透等途径，
　　通过讲解、演示和训练，对学生开展安全预防教育，使学生接受比较系统的防溺水、防交通
　　事故、防触电、防食物中毒、防并防体育运动伤害、防火、防骗、防煤气中毒等安全知识和
　　技能教育。还利用黑板报、展板等宣传工具开展丰富多彩的安全教育。本学年治保组成功的
　　举行了防火逃生演练活动并聘请派出所干警对全体师生进行了法制教育。通过这些活动全面
　　提高广大学生的安全意识、安全防范能力和自我保护能力。
　　四、加强检查，及时排险每期开学前，学校对全乡所有校舍进行全面的安全检查。同时，积极配合卫生部门对学
　　篇三：20XX年度学校副校长分管安全工作总结
　　平安在心 和谐校园
　　——20XX年年度安全工作总结
　　兴宁市永和中心小学 罗渠 安全无小事，责任重泰山。在市教育局的指导下，在校党支部、校行政的领导下，在校保卫处成员的一起努力下，在全体师生员工的参与与支持下，本年度我校继续积极开展创“平安校园”活动，在可持续发展思想指导下不断完善自我管理，改进教育手段，不断深化对安全工作重要性的认识。学校始终坚持把德育工作放在首位，坚持“预防为主，标本兼治”的方针，进一步加强学校安全工作，建立起维护校园安全稳定的长效机制，确保师生安全和学校稳定。在安全管理网络构建、安全制度完善和执行、师生安全法制知识普及、安全设施配备使用维护、校园内部及周边安全环境整治等方面投入了大量人力、物力、财力和精力，有效地提高了我校安全管理工作的能力。
　　一、统一思想，形成共识
　　我校安全工作紧紧围绕创建“平安校园”这一中心工作，建立了“学校——家庭——社会”三级安全体系，充分调动各方面力量，维护校园安全。学校要求人人树立安全意识，人人都是安全管理员的思想，坚持“预防为主，安全第一”的原则，将“防”和“治”有机地结合起来。明确校长为平安创建工作第一责任人，并强化了工作机制。学校多次召开领导班子会议、召开全体教职工大会，认真学习关于创建“平安校园”工作的精神，研究部署 1
　　学校的平安创建工作，让全校师生人人知道平安创建工作，人人参与到平安创建工作中来，人人维护好安全、稳定、和谐的校园环境。通过努力，我校全体师生的“平安校园”创建思想得到了统一，平安创建意识得到了显著增强，创建管理水平得到了有效提升，学校的安全管理形成了长效的良性循环机制。
　　二、明确目标，健全组织
　　我校开展安全工作的总体目标是：以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，全面排查、清理和整顿校园内不安全因素，努力创建一个管理有序、防空有力、环境整洁、校风良好的安全校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中深化教育教学改革和稳步发展。1、我校成立了以校长、党支部书记罗星湖同志为组长、以副校长罗渠、丘远鸿、黄建明为副组长、各处室主任、年级组长和班主任为组员的安全工作领导小组。学校建立健全组织机构，落实“一岗双责”责任制，校长亲自抓，分管副校长集中精力具体抓。校长罗星湖始终为安全工作的第一责任人，罗渠负责具体的日常安全管理工作，处室主任和年级组长分管各年级的安全工作，班主任负责本班的安全工作。学校与各处室主任、年级组长、班主任分别签订了岗位管理目标责任书，责任书对各人承担的具体责任、考核标准等做了详细的规定。创建“平安校园”是一项光荣而艰巨的任务。学校平安创建工作面广量大。我校领导高度重视，制定和完善了相关安全制度，完善了学校平安创建管理工 2
　　作台帐。学校领导在做好带头示范和辐射作用的同时，并与每位教师签订了创建“平安校园”目标管理责任书，明确责任意识和岗位意识，强化管理，同时校级层面利用红领巾广播站、国旗下讲话等阵地进行安全教育，班主任利用晨会、班队会、板报对学生进行安全教育。并结合学校实际情况，将其纳入各类人员岗位责任，加强平时的对照检查，实行了平安创建责任制和安全责任追究制。使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域、每一个角落。
　　2、把学校平安创建工作纳入学校工作规划，并在周工作安排中具体落实，定期检查工作的进展情况，年末进行工作总结。本年度，我校为了确保学校平安创建工作能落到实处，使学校的平安创建管理工作正常顺利地开展，分阶段布臵落实检查、总结平安创建工作。健全的组织，良好的运行机制保证了我校平安创建工作的顺利、有序的进行。
　　三、形成体系，落实到位
　　1、制定计划，有序实施
　　学校按上级要求召开了两次以上的校园安全工作会议，结合本校实际研究并布臵创建“平安校园”工作。学校的安全管理工作按照年度有着详细的工作计划，小组成员根据计划安排自己的安全工作。工作计划中详细写明了本年度工作目标，并细分了每个月的具体工作。对于一些大型的活动安排，还配有详尽的工作方案，参加人员根据方案各司其职，提高效率，确保安全。此外，3
　　为了检验工作成绩，学校认真制定了考核方案，每一年度严格按照方案对有关人员的工作进行考核，力求科学公正，起到奖励先进、督促后进的作用。
　　2、优化制度，严格执行
　　严格的制度管理是把危险扼杀于未然的根本保证。为规范学校安全管理，我校建立了一整套学校安全管理制度：如《门卫24小时值班制度》、《节假日行政教师值班制度》、《安全工作值班制度》、《安全工作巡查制度》、《食品卫生管理制度》等等。通过建章立制，达到规范师生行为，增强师生安全意识的目的。同时学校还修订和完善了《中心小学安全管理与安全教育制度》、《小学生日常行为规范》等制度，校园各区域安排老师轮流值日，定期检查，并记好值日记录。及时发现处理问题，确保学生安全。我校实行封闭式管理，按照《中心小学值勤员管理规定》，加大门卫和值班教师的管理力度。做到校内有学生就有老师，巡视和规范学生活动。放学时段，确保学生安全离校。严格控制学生在校时间，做好师生出入学校请假审批制度，学生到校后无特殊情况不准外出，确需外出的要有家长来接，班主任同意其离开。校外人员来访凭“外来人员来访联系单”并确认本校接待人后才同意其进入。由于上述措施到位，严格控制了社会闲杂人员进入校园，确保学校正常的教育秩序。对于实际工作中发现的制度漏洞和不足，我们每一年度进行及时的补充和改进，使其更加合理。
　　3、三位一体，增强合力
　　学校综合治理、创建平安校园必须适应新的形势，走出校门，面向社会，汇聚社会力量，拧成一股绳，形成巨大合力。为此，我校形成了由校领导、学生家长和社会各界人士参加的三位一体 4
　　的教育网络，建立校外德育基地、成立家长委员会、聘请校外辅导员，并聘请永和派出所副所长为法制副校长，每学期到校作法制讲座。我们通过各种方式加强家校联系，利用“校讯通”告知学生在校的表现状况和学校最近的安全教育活动，节假日期间下发《致家长一封信》，让家长重视对孩子假期的安全保护。形成了多渠道、全方位的教育管理体系。
　　四、警钟长鸣，防范第一 1、配备保安，认真执勤
　　我校按照上级要求建立了“校园110”保卫处。一是设有保安4名，实行8小时值班制，加强校门口的安全巡逻和保卫工作。二是配齐合格的安保器材，在门卫值班室备有强光手电、塑胶警棍、铁叉等器材。三是强化校园封闭式管理。除上学、放学时段外，所有校门一律关闭。实施门卫接谈制，确有必要进入学校时，也须由接访人员带入校内，同时严格履行“电话联系确认、核验真实身份、检查携带物品、逐人逐车登记”等工作职责，严防来历不明人员进入校园。四是严格出入登记制度，学生家长进入校园均手持学校制作的接送卡，凡无卡人员一律不得进入校园。
　　2、技术防范，全天监控
　　校内重点要害部位安装了视频监控系统，红外报警设备及周界报警装臵等经公安部门检验合格的技术防范设备，并安排了专人对这些设备进行使用和维护管理。对校园内出现的一些安全状 5