人教版九年级数学上册第22章---22.1《二次函数的图像与性质》同步练习3带答案.doc
《人教版九年级数学上册第22章---22.1《二次函数的图像与性质》同步练习3带答案.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《人教版九年级数学上册第22章---22.1《二次函数的图像与性质》同步练习3带答案.doc(6页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
2014人教版九年级数学上册第22章 22.1《二次函数的图像与性质》同步练习3带答案 一. 选择题 1. 把二次函数的图象向右平移3个单位长度,得到新的图象的函数表达式是( ) A. B. C. D. 2. 抛物线的顶点坐标和对称轴分别是( ) A. B. C. D. 3. 已知二次函数的图象上有三点 ,则的大小关系为( )x kb 1 A. B. C. D. 4. 把抛物线的图象平移后得到抛物线的图象,则平移的方法可以是( ) A. 沿轴向上平移1个单位长度 B. 沿轴向下平移1个单位长度 C. 沿轴向左平移1个单位长度 D. 沿轴向右平移1个单位长度w w w .x k b 1.c o m 5. 若二次函数的图象的顶点在轴上,则的值是( ) A. B. C. D. 6. 对称轴是直线的抛物线是( ) A. B. C. D. 7. 对于函数,下列说法正确的是( ) A. 当时,随的增大而减小 B. 当时,随的增大而增大 C. 当时,随的增大而增大 D. 当时,随的增大而减小 8. 二次函数和,以下说法:①它们的图象都是开口向上; ②它们的对称轴都是轴,顶点坐标都是原点(0,0); ③当时,它们的函数值都是随着的增大而增大; ④它们的开口的大小是一样的. 其中正确的说法有( ) A.1个 B.2个 C.3个 D.4个 二. 填空题 1. 抛物线的开口向 ,对称轴是 ,顶点坐标是 。 2. 当 时,函数随的增大而增大,当 时,随的增大而减小。 3. 若抛物线的对称轴是直线,且它与函数的形状相同,开口方向相同,则 , 。 4. 抛物线的开口 ,对称轴是 ,顶点坐标是 ,它可以看作是由抛物线向 平移 个单位长度得到的。 5. 抛物线 向右平移3个单位长度即得到抛物线。 6. 已知三点都在二次函数的图象上,则的大小关系为 。 7. 顶点是,且抛物线的形状、开口方向都相同的抛物线的解析式为 。 8. 对称轴为,顶点在轴上,并与轴交于点(0,3)的抛物线解析式为 三. 解答题 1.抛物线 经过点. (1)确定的值; (2)求出该抛物线与坐标轴的交点坐标. 2.已知二次函数,当时有最大值,且此函数的图象经过点,求此二次函数的解析式,并指出当为何值时,随的增大而增大? x k b 1 . c o m O M N D C B A 3.如图,抛物线的顶点M在x轴上,抛物线与y轴交于点N,且OM=ON=4,矩形ABCD的顶点A、B在抛物线上,C、D在x轴上. (1)求抛物线的解析式; (2)设点A的横坐标为t(t>4),矩形ABCD的周长为l 求l与t之间函数关系式. 答案 选择题 D 2.B 3. B 4.D 5.D 6.C 7.C 8.B 填空题 1.下 (1,0) 2.x<-3 x>-3 3. 3 -1 4.上 (5,0)右 5 5. 6. 7. 8. 解答题- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 二次函数的图像与性质 人教版 九年级 数学 上册 22 22.1 二次 函数 图像 性质 同步 练习 答案
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【天****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【天****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文