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类型文学理论-整理版.doc

  • 上传人:天****
  • 文档编号:4319482
  • 上传时间:2024-09-05
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    关 键  词:
    文学理论 整理
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    [文学的本质 文学观念 文学价值与功能 文学创作] [文学理论笔记 [整理版] 捌 文学理论 一、 文学概论的性质: 1.研究文学的学科叫文艺学,包括3个方面:文学史、文学批评、文学理论 2.狭义的文艺学即文学理论 文学史:文学的历史,以文学的产生、发展、演变作为研究对象 文学批评:以作家、作品、文学思潮作为研究对象 文学理论:以文学现象作为研究对象,但不对具体作家进行研究,而是从理论的高度和宏 观 视野阐明文学的性质、价值和一般规律;背后都受到一定的哲学理论(思想)的 影响;文学理论是从文学实践中总结出的;文学理论是不断变化发展的(20世纪前:社会历史批评,20世纪后:文本批评,90年代后:文化批评,就是把文学作为文化现象) 3.文学是什么?文学是一种特殊的精神领域文化。文学作品是文学的一方面,是它外化的领域。 ①  文学的四要素:作品、作家、宇宙(生活)、读者(文学理论从四要素中派遣出结 果) ②  文学研究创造论、作品论、欣赏批评、本质论、发生发展论 ③  实践性是文学理论的总的性质 文学的本质(历史观) 一、 历史上人们对文学本质的看法 (三) 反映论的文学观 文学是对社会生活的一种反映 1、 古希腊的“摹仿说”——文学的本质在于“摹仿” 苏格拉底“西洋的孔子”——文学的摹仿是摹仿社会,而不是摹仿自然,把模仿从自然拉回社会,奠定文学基础 柏拉图(plato)认为文学是“影子的影子”,是不真实的,是对理念的摹仿, 亚里士多德(逍遥学派)认为“文学是人学,以人为本”、“文学比历史更真实”(摹仿未发生的,必然发生的),文学本质在于对人的摹仿,文学具有可然律、必然律和艺术真实。*(其理论影响深远) 摹仿说 镜子说 2、 文艺复兴时期的“镜子说”:文学像镜子一样真实地反映社会生活,但是继承摹仿说,没超过摹仿说的成就 3、 19世纪的“再现说”:文学是现实生活的再现。以法国巴尔扎克为主认为文学是生活的再现,又提出现实主义的文学理论,强调忠实地再现。又,此时期的俄国现实主义作家如别林斯基、车尔尼雪夫斯基和扎勤罗留彼夫都提出相应观点,在此不细说。 4、 对“反映论文学观”的评价 “文学是现实生活的反映”是肯定的,注重了文学的来源、基础。但文学不是“镜子”,更重要的是作家心理(心灵)的表现,忽视了人的主动性,流动性。 ① 西方(摹仿说、镜子说……)——反映文学观 ② 中国(通过内心所想真实地表现出来)——表现文学观 ①、②探讨文学的形式、来源问题 ③ 形式论的文学观 (二) 表现的文学观: 从主体出发认识文学。是反映文学观的对立面 。 在中国占主导地位:如诗言志,强调神似,“风神”说。 中国作家强调文学和艺术是作家心灵的表现。 在西方此观念比较弱,19世纪后在转变 (浪漫主义时期,重个人、重激情、重想象)。 在西方主要分为两大类:情感表现、本能表现 ① 华兹华斯——湖畔派诗人,浪漫诗歌 文学诗歌诗一种强烈情感的自然流露,认为回忆起平静时才能作诗 ② 认为文学艺术是人类本能的表现 “文学是生命的一时冲动”——柏格森 代表人物:弗洛伊德 艺术是人的本能表现 把人的心理分为三个结构:本我、自我、超我 快乐原则 :什么高兴做什么 1. 本我:人的本能: 死亡原则:冒险,破坏 2. 自我:把本我压抑到无意识状态,自我约束,如做梦 3. 超我:通过(艺术)自我排遣,升华。 a. 艺术是对现实不足的一种补偿 b. 艺术不光是人的本能,还有一定的社会性掺杂中,因此,弗洛伊德所说不完全正确。 厨川白村《苦闷的象征》(吸收弗洛伊德的思想) 对表现文学观的评价: 好处:注意到了文学的复杂现象,注意到了人的主观性,情感表现,抓住了人的主体关系 不足:忽视了文学的来源,虽与表现息息相关,但不仅仅只有表现(表现不一定是艺术),忽视了文学的基础,即社会性 应说文学是表现与反映的结合 (三) 形式论的文学观 1. 文学首先是作为一种形式而出现(文学的本质在于形式) n 毕达哥拉斯:艺术在于“数”的排列 n 康德:艺术的本质在于形式 《判断的批判》:“艺术在于形式。美的声音是纯粹的,美是无功利的,它不是占有商人不会对闪闪发光的东西感到美。” 认为美是无功利的而感到愉悦,功利所产生的东西不是美 康德是现代主义文学艺术的鼻祖,影响到19世纪的唯美主义(强调艺术的美在于本身,为艺术而艺术,艺术就是一种形式 代表人物:王尔德) n 王尔德:艺术除了自己被欣赏外,没有其他目的。(十九世纪唯美主义,为艺术而艺术) n 俄国形式主义(斯科洛夫斯基):从形式(语言)研究艺术 n 布拉格小组:文学只是语言的一种形式,但又不同于日常生活,陌生化的形式才是艺术 n 新批评(韦勒克):诗歌在于语言之间的关系,在于语言的张力 2. 形式到底是什么呢?如诗歌形式“格律”,画的形式“线条”(便条与诗歌——形式与内容相结合) n 20世纪俄国形式主义,代表人斯科洛夫斯基【文学的形式是语言】,他把文学归究为:文学的本质在于“语言的方式”,艺术存在于形式的陌生化 表现什么是无关紧要的,而怎么表现是重要的 n 贝尔:文学在于形式,而不是一般的形式,其形式是与内容相一致的 对形式论文学观的评价: 好:形式论把文学回归到文学本身,即在于如何用艺术表现艺术,而不是把文学看成其它工具,而不是混淆文学来源与文学本质,注重文学本身的文学性。 不足:文学不是他律(思想、来源、内容),也不是自律(形式),但形式论自己强调自己的完满,自律而不是他律,认为文学不需要其它任何东西,只通过文学自身解决,抛弃了否定了他律的东西 文学的本质(文学是什么) 一、 文学是一种社会意识形态。 a. 从区分社会物质形态中来说: 文学有意识性,表现某种思想上的东西 文学有社会性,表现的东西是社会的,不是个人的 b. 艺术是悬浮于经济基础的 生产力 生产关系 经济基础 上层建筑(包括艺术在内的意识形态 和社会关系) 应当要注意到:1、物质生产和艺术生产的不平衡 如:2500年前的古希腊,物质生产能力落后和艺术发达的现象 2、社会动荡与文学艺术的昌盛 如:《阴谋与爱情》创作时的德意志,中国魏晋南北朝时期的文学 二、 文学是一种审美的意识形态,是区别于其它意识形态的根本。 从区分其它意识形态来说: 1、文学的形象性(形象是美的重要因素)(形象性是有感性的体验,认识,看得见摸得着感觉得到): 是主观的,作品渗透了作家的感受,主观意愿 叙事性的,是人物的形象 抒情性的,是作家自己的形象 光形象还不能形成艺术 2、(文学)审美的情感性: 有情感才能发现美,一个人要经常有感动,有同情心 文学中的情感是有意义的情感,作家把欢乐、痛苦等加以描写,传达人类共同的情感。 文学给我们情感熏陶,文学是情感的产物。 三、文学是语言的艺术 文学是较为自由、普遍的艺术,受物质条件的限制少 1) 对艺术进行分类: 空间艺术:绘画、雕塑、乐器 时间艺术:音乐(剧) 静态艺术:绘画、雕塑 动态艺术:舞蹈、戏剧 表演艺术:音乐、舞蹈 造型艺术(通过某种形象表现):塑造,雕塑 综合艺术:戏剧、电影 语言艺术:文学(文学的基本特征就是用语言为材料来构筑形象;语言是文学的基本材料;语言是文学的第一要素) 2) 语言是思想和情感的直接现实(文学语言没有别的一套,来自于生活) 作为艺术材料,语言直接传达了世界上的一切情感、思想,而诸如音乐,雕塑等,都是作家赋予意义,而语言在进入文学之前,作为交际工具,意义已经存在(语言本身是人类自创,语言有自身能动)。因此语言是文学的负载,是“言、象、意、道”之第一关。 3) 语言有4种功能:传达意义、传达情感、语调功能、意向功能 地球是圆的?(传达意义、语调功能) 传达情感主要是文学语言,传达意义一般是日常或科学语言 伪陈述: 弱化个体实际意义带有情感传达的陈述 eg:八月蝴蝶来,双飞西园草 文学中没人去追寻蝴蝶是什么类的,科的,什么颜色的,而是从中追寻它的情感给我们的感受,熏陶;而科学语言就需研究蝴蝶是什么类的……西园草在哪里。 (文学语言是弱化意思而传达情感的语言,不特意计较个体意义,而从整体出发,侧重情感传达) 3) 语言为什么表达形象(语言从交际工具变成艺术材料)? 与语言产生有关。原始部落中人类基本无抽象概念,都是形象的,如“热”、“冷”、“今天我是太阳”、“今天我是冰”;原始人最早的是形象思维,是诗性的。 (原始部落中来了3个人,他不会说“3”,“3”是抽象的,脱离了千千万万具体的事物。他只会说:“来了一个长头发女人,一个大鼻子男人,一个跛脚老人”……到后来,人的抽象思维逐渐发展,但保存了形象思想……) 语言的发明使人类的形象思维和抽象思维结合起来,具备了思维的发展基础。而人类的形象思维保留和发展为诗性,通过语言传达出来。 4) 文学比其他艺术形式在思想性,情感表达方面更为直接,激烈 1. 文学的思想性非常强,“朱门酒肉臭,路有冻死骨” 2. 文学用语言表达更直接,更强烈,“一个睡着的女人” 5) 语言不仅表达现实,且表达心境、象征、思想等现实外的东西 6) 文学作为语言艺术,有何特点? ① 形象的间接性。即文学塑造的形象语言艺术不能直接可闻、可触,而是以语言媒介表现出来。其它艺术可以身体为媒介直接作用于欣赏人的感官,如表演艺术。 面对文学作品时,读者是看不到的,看到的是语言符号。只有掌握了语言的意义,通过调动想象、联想等,通过语言符号欣赏文学作品,理解以语言固定下来的形象。形象是间接的,作家通过心里所想用语言表达出。“语言和它代表的事物是间接的,语言表达的是事物的概念而不是事物”(索绪尔)。如“树”代表千万树的集合,而不是现实中的“树”,当说“树”时,人想到的都不同。 文学先作用于心灵而不像其他的艺术直接作用于感官,是联想、想象的艺术。 ② 形象的意象性。文学中的语言与人的感觉、知觉相联系,带有主观性,具有强烈的意象性。意象、意念与形象的结合是主观的,构建了作家的主观创作世界,是作家、艺术家眼中的形象,突破现实限制(eg:感时花溅泪)。 ③ 形象的概括性。语言的概括性使文学作品有许多空白,这些空白让我们去想象 ④ 语言的模糊性。语言的多重含义导致语言的模糊性,同时在文学创作中由于表达模糊也导致了语言的多重含义,使文学产生一种魅力 文学易于表现广阔的社会生活和丰富的内心世界 文学的价值与功能 文学的价值在于真善美 ①  我们的心理结构由知识(真与假)、意志(善与不善)、情感(美与丑)构成。 知识 认识论 意志 伦理学 情感 美学 ②  文学的价值在于真善美,文学反映艺术、历史、社会的真;文学引导人们为善(劝善惩恶); 文学用感性的东西打动你,感染你。 ③  文学对于心理(心灵)的整体结构起作用,而不是某一部分 ④  从人类的命运来研究文学 v 文学的真:是社会的真,是艺术的真,也是生活的真,反映了人类的基本生存状态与规律 v 文学的善:扬善弃恶 v 文学的美:美学的追求效果,Athetics 文学的功能 文学是一种精神创造物 一、 文学影响时代 二战时期,《战争与和平》在法国流行。 二、 文学调节个人精神 a. 孔子:“诗可以兴(抒发情感,振奋精神),可以观(认识社会生活),可以群(团结),可以怨(针砭时政)。” b. 柏拉图正是在认识到“文学给人以伤感”后,在理想国里驱逐了文学和诗人 c. 亚里士多德:“文学给人以真理。” 三、 文学的社会功能是多样的 d. 曹丕:“盖文章经国之大业,不朽之盛事。” e. 梁启超:以小说经世治国,小说革命 u 文学连接社会内容(再现)、心理内容(表现): u 文学有认识功能 u 文学在反映社会生活的同时,要去评价(道德、政治、伦理……) u 文学有教育功能 u 文学有审美功能、娱乐功能 u 文学作用于社会,推动社会的发展,影响整个社会生活,调节你的心灵,感受审美的情趣 u 文学与社会不是消极与被动的关系,文学是积极影响,参与社会的力量。 u 文学通过其它意识形态(政治、道德……)影响社会 u 文学是上层建筑对经济基础的反作用 1. 文学的审美功能(最直接、最独特的功能,首要功能): 文学主要的目的之一是给人以审美;文学的主要价值是审美价值 ² 文学不仅是社会生活的反映,更是审美的创造,无论主观、客观、美与丑,都被作家赋予美的功能。因此文学的审美效果还在于描写丑的东西。 ² 文学的审美很大程度上通过娱乐释放出来。我们读文学,一般是为了消遣,得到轻松的舒适,忘记劳累。通过宣泄(紧张心态得以释放,变得轻松)、补偿(是一种心理愿望,替代性的满足),文学的审美让你获得轻松愉悦,获得美的享受 2. 文学的认识作用 文学不仅给我们审美,还给我们许多认识。如老舍的《骆驼祥子》,对老北京的风俗、生活、下层社会有所了解;《诗经》中让我们认识到古代人民的爱情、生活,展现比历史更真实的细节。“《诗经》可以观风俗之盛衰”。通过文学,认识到许多自己不曾经历过的事情。文学表现社会的现象、规律、本质——文学是生活的教科书 从文学中认识感性的东西 文学的认识分为表层认识和深层认识 3. 文学的教育功能 文学不仅给人们以认识,还给我们以教育,受文学中立场、观念的影响,让我们去思索,受到它的感染、熏陶。之所以有教育作用,因为它反映了生活中的真善美。王充“文人之笔,劝善惩恶”,强调文学的教育作用 文学的教育作用是多方面的、广泛的,政治教育、审美教育、道德情操教育……还可以通过感化教育人 第三编 文学活动的构成 第5章:文学创作是新的话语的生产过程,有2个:作品的具体过程、文学创作的一般过程 文学创作的过程:从发生学来说,发生的原点是什么——创作动因;文学创作应从宏观说有 3个过程(即文学创作发生准备阶段):材料准备、艺术发现、创作动机 1、 材料准备:是文学创作的基本要素(第一要素),是研究文学要素的起点。有材料有动机,但也不一定去创作,但创作必有材料,材料有它主体性特征,即要留心,要为你所用,被主观转化,把生活中无用的信息转化为记忆的因子 (未完待续)
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