人教版九年级化学上册第五单元《化学方程式》测试题(含答案).doc
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1、九年级化学第五单元测试卷(人教版)(附答案) (100分 45分钟)可能用到的相对原子质量:H1 C12 O16 S32 K39 Mn55一、选择题(本题包括10小题,每小题只有一个正确答案,每小题4分,共40分)1下列叙述正确的是()A因为质量守恒,所以煤燃烧后产生煤渣的质量一定与所用煤的质量相等B镁带在空气中燃烧后,生成物的质量比镁带的质量增加了C100 g酒精和100 g水混合在一起,质量等于200 g,符合质量守恒定律 D氢气和氧气形成的混合物的质量等于其反应后生成水的质量2镁带在耐高温的密闭容器中(内含空气)加热,能正确表示容器里所盛物质总质量变化的图像是( )图5-13Sb2O5是
2、一种重要的阻燃剂。用X来生产该阻燃剂的化学方程式为: X + 2H2O2 =Sb2O5+2H2O,根据质量守恒定律,推断X的化学式为( )ASbO2 BSb2O3 CHSbO3 DH3SbO44下列对应的化学方程式书写完全正确的是( )A铁丝在氧气中燃烧:2Fe+3O2点燃2Fe2O3B水通电分解:2H2O通电2H2+O2C镁条在空气中燃烧:Mg+O2 点燃 MgO D用澄清石灰水检验二氧化碳气体:CO2+Ca(OH)2CaCO3+H2O 5在化学反应2A+B2=2AB中,A 与B2反应的质量关系如图5-2所示,现将6 g A和8 g B2充分反应,则生成AB的质量是( )图5-2A9 g B
3、11 g C12 g D14 g6在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如表5-1所示,下列说法不正确的是( )表5-1物质XYZW反应前质量 / g103900反应后质量 / g3.23待测3.2AW可能是单质 BY可能是该反应的催化剂C该反应是分解反应 D反应后Z物质的质量为86.4 g 7ClO2是新一代自来水消毒剂。图5-3为制取ClO2反应的微观示意图。下列有关该反应的说法正确的是( )图5-3A该反应的化学方程式为:2NaClO2 + Cl2 = 2NaCl + ClO2BX是化合物,Y单质CZ、W都是氧化物D该反应属于分解反应8用 I2O5可以测定空
4、气受污染的程度,发生化学反应的化学方程式为:I2O5 + 5CO = I2 + 5CO2 。根据生成CO2的多少,可以判断CO的含量。关于这个反应,下列说法正确的是( )A参加反应的I2O5的质量等于生成物I2的质量 B反应物所含元素种类与生成物所含元素种类相同 C参加反应的I2O5 和CO的质量比等于生成的 I2和 CO2的质量比 D参加反应的I2O5中的氧原子总数等于生成物CO2中的氧原子总数 9A、B、C三种物质各15 g,当它们相互充分反应后,生成30 g新物质D。若再增加10 g C,它们又继续反应到完成时,A与C恰好消耗完毕。则参加反应的A与B的质量比 是( )A23 B21 C3
5、2 D1110二甲醚是一种应用前景广阔的清洁燃料,完全燃烧二甲醚4.6 g,生成CO28.8 g,H2O5.4 g,下列判断不正确的是() A二甲醚由C、H两种元素组成 B二甲醚中C、H元素的质量比为41C二甲醚中H的质量分数为13% D4.6 g二甲醚完全燃烧消耗O2 9.6 g二、填空题(50分)11(8分)硝酸可发生反应:4HNO34NO2+X+2H2O。据此回答:(1)反应的基本类型属于 。(2)X的化学式为 ,推断的依据为 。(3)硝酸的保存应注意 、 。12(10分)图5-4是用来表示某物质发生化学变化的微观示意图。图中和分别表示两种元素的原子,仔细观察图,回答下列问题:图5-4
6、(1)A物质属于 ;C物质属于 (填“混合物”、“单质”或“化合物”)。 (2)该反应的基本反应类型为 。(3)若A、B、C为初中化学中的常见物质,写出符合该反应的化学方程式 。(4)根据上述示意图,你能得到哪些化学变化的信息?(请写一条) 。13(12分)根据下列叙述,写出有关化学方程式。(1)实验室测定空气中氧气含量的实验不选用镁,因为它不仅与二氧化碳反应还能与氮气反应生成氮化镁(氮显-3价)。写出镁与氮气反应的化学方程式 。(2)市售打火机里装的不是汽油,而是液体丁烷(C4H10)。丁烷在空气中完全燃烧后产生二氧化碳和水蒸气。写出丁烷完全燃烧的化学方程式 。(3)汽车尾气中含有一氧化氮、
7、一氧化碳等有毒气体,治理的方法是在汽车尾气的排风管上装一个催化转换器,在催化剂的作用下,一氧化氮与一氧化碳反应可生成两种无毒的气体,分别是二氧化碳和氮气。该反应的化学方程式为 。(4)饲养观赏鱼,可以陶冶人的情操,增进人们对生活的热爱。空运观赏鱼,必须密封。为了解决鱼的吸氧问题,可在水中加入过氧化钙(化学式CaO2),过氧化钙与水反应生成的是氢氧化钙和氧气。写出过氧化钙与水反应的化学方程式 。14(10分)在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。 (1)在水、铜和氯化钠3种物质中,由分子构成的是 ;(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH)。醋酸由 种元素组成,其中氢元素与氧元素的质量比为
8、 。(3)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见表5-2。A和B在一定条件下反应生成C和D,写出该反应的化学方程式 ;若16 g B参加反应,则生成D的质量为 g。表5-2物质ABCD氢原子氧原子硫原子微观示意图15(10分)某科学兴趣小组的同学设计了如下三个实验装置(天平略)来验证质量守恒定律。图5-5(1)上述的AC三个实验装置,只有A装置能直接用于验证质量守恒定律,B、C装置则不能。否定B、C装置的理由分别是 、 ;装置A中发生反应的化学方程式为 。(2)小明受到A装置的启发,将C装置进行改进,如图D所示。 此实验的现象是 ; 待完全反应后,将装置D置于天平上称量,所得数据比反应前的
9、小。若整个操作过程无差错,则造成上述实验误差的原因是 。 三、计算题(10分)16如图5-6所示,为了测定实验室中高锰酸钾样品的纯度(假设杂质不参加反应),小衢称取4.0 g该样品于试管中加热,用量筒收集生成的气体。高锰酸钾完全分解后,移去酒精灯。待装置冷却到室温后,得到0.23升氧气(常温下氧气的密度约为1.4克/升)。请回答下列问题:图5-6(1)图中小衢采用_法收集氧气,收集到氧气的质量约为_克(保留2位小数)。(2)该样品中高锰酸钾的质量分数是_。(3)下列有关本实验的描述正确的是_。 A酒精灯加热时间过短,会导致所测高锰酸钾质量分数偏小 B橡皮导管不伸入量筒底部,气体无法顺利进入量筒
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