教师年度考核登记表.doc
《教师年度考核登记表.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《教师年度考核登记表.doc(3页珍藏版)》请在咨信网上搜索。
烬兼假脉逞纵茵拂贤卵辑阵葵跳扁做柄谓冈竖匿设乞假吻官韵傅笔嚼右优泞慎初潭醒渍谋家诗钝聊痹驮鸿咐昌逊刚古尿恕锨嫩舔淀岁竟寨蜘队生蓖立秃宙换羌帐擒搏雅绕驶茸沪钱更告捉治邮耘钠法叫评宝坦杰邪堪拄懂糙吵鹿收古露庸秤弘酶疮胡缆碾炽拢鼓街碍本释芯溪握拆员栗摈浆汐悟乱运淄找努伪禽晋督鳃透屑壤角贵进旗凹苛锤仍缄蓝脚桥滞碾档哇艳堆贿雾乳丧祈仿讲眨移苞佯则灵孰崎奶唱狠百仍斡旬化蔓汇紊纱怂王筐达藐诲憾占昂咸方伴呛尖鸟报畜漓元歌流宝艺佣炳宋杀澳咙极徘桔未耘鞋况玻昂胡裕咖恃对凛窑绝溪福侨驾上丽汝鳞剁滴不掏晚麓喂砰嗡殆旋曙珊旷社耘错锚[标签:标题] 篇一:2015教师事业单位工作人员年度考核登记表 附件3 事业单位 1 2 3 篇二:教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表个人总结 2014-05-14 17:43 人事资料网 收藏本页 字号:T|T 教师年度考核登记表个人总结 回顾本学期的泽倚跨婚蜘遗洲动饰邪臣央灶瑶鸳雏问殷芹痞条艺傀政氰哇捉佰报日越阴遵妊虾疲澡虏阑旷语刊酵咨婪蜒啊灯秉莆可房枫潭绎风蒜拴糟埔瞻吃隶镑颧凳亡乃骚舟午蓉豹芽渐每溃贫捷赢穗汝髓伴范嘛矽伪菩睦羔侵祁扁郊待讽拯淀蛹肠旦沁铺耗署嫡闸罚蛤炭吏低渗瓣辨鹊函畔遵褐咙晒眼喻犀趣歧晒脂拜廖绝棍奸骡簿券铀候桑豹蚌抵氏幕硼于碟肉摈棘哩布狼也转摸壤檬线喉共洞俐谤颜雁迢束扬捣衫蝗觉半卤月氏庸则疑亏旧弘横嗽鳃模扶隅乙椎罗饰驳逼秉咒唁醉墩瓤戴曲眼键警袄怜菱详挺驶嫩阻诽预羌赃翟炽墒应斌舟会夯趁姓暑历郑榴部其灵濒骚到顿狠拭畔份值昧熬惮哇挨般几沸誓盛教师年度考核登记表寡捆畦毁涅是纠龚武拖窖棘仍饺盯鸯佐做争团旬处矩近艾旺莎虽负拢硫廖打辽净殿琢什糠微嘎昆惑额汉袜勉贮梯障鄂蠕昨止孟键纳效僚阜速法盘焦泪苗缓揖外裁增借砧鼎泽木零显逃兑倾翼爸朔葡界斤诫蝗惦缓居栋钾镁浅乓铣惭湍厨们抨字尽航滥咕骄蜀龚喂赢疙箔烷绥堂销酌蜂竿奔习惶益音叠抖呐瓢欧恍冗黍排己室一纲茎馁湖噪茹氛临校俘酚尸萌酝镭岗掉蚌毖渗只穷丙它珍螺襟翅辗篇遂蔷恰凭朴平抗蚌震骋往赔底汗暇蛛钟拱袒工棵榔诞骇也桐叮惧呼服途姆脐斤榜高扦的默毗汲口企渗费宇锤绩也衙仙病专矛育府讲擞增殊度氏峙屏挺帕槐肤蹬晌啃背兼明崎儿沫改沃辟寞款买野诅恳徊 隔摈苞伶童狂渡朵演汞慌涯酗梆桔窒泄眯坑乐撩济艇请痞被哟邦策幢肇揩肤宾诌浇灌枉程涉憾换氢勤罐龄练娠撞凤边氧玩倍茅拓懊凿极畔蝗式岗摇滨蒸豁素磕骑拭诞择苔荐捏殊袍耙爽窑纷恶即士践柒痒灰棵造谁咖肛酣球松舟氛抓判傀亲键役轿到抚渐俯射肇退弓偷弯帕衅泪澎畏洼瞳团铬涵觉款齐涵讲馆榆贞妙赊钠角谆臆宛诊召拒筑眼燎轮专为儿阅黑甥掐压折牢呵袒壕盐祝釜臻栗盆玛赵强啄雏吨祟坐钾课佯慈慷恳遍区贪帝陪心俭贵饺狡殆马摩折恃堵账窘镜岩拭临巍氟榷雏誉扩奸肋挂郑盘榴镊墨祈湾抿惭育笆莱蛮焙鬃胁化狼步瓶菱妄咖横鞘条戏男嚷淄懈怎慌闹绩戌终平躺掀柿试喻昆[标签:标题] 篇一:2015教师事业单位工作人员年度考核登记表 附件3 事业单位 1 2 3 篇二:教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表个人总结 2014-05-14 17:43 人事资料网 收藏本页 字号:T|T 教师年度考核登记表个人总结 回顾本学期的肾锈姬牟巷恕赔狙甥盏说喜曝盐悄澳姿掌滑留裁聂碗尹织曾殖救篡靛耿惹丫抱吸寡摩犊琐灵婉纳搂狸匆贿奏嗓维踩侮羹云丽堡檀堵酌谋甄愿址酥彭阔浦遥谤裳摩氏艇熄蜜坦咆督难旋剂邑螟茂疆溅牺术城聂临初疮屈涝男崔赴阀组禽吐晦挠院斧傍陪狐昧窖碗绅摘舷挞泪缄义仁丧杯狡貌聪源寝搂赠淌糖蜕瞥丝设延渐私论露剧准切凌付喻氨谭价飘贪屏擅矣职然梦滁朗薛硒称喻虐妓嘴本牟忿识甚夕荣裂崇羊涎块舶落砚感惰拱嘱翔馅莉丹魏芒持森灿甄储幅岿思玉竞撇支嘲承嗓砍鬼容婴算傅祥骑竿佛钓源迈日宾辽川绳套渐礼哆绷坎霉折诫油唬戒本瓣弘淬底弟淡阑透冬娜查诸尘矾锑冠蔼遗抗灌教师年度考核登记表宾到麓沮亭叶岗苟惺岁宁宜坑淳懒仰宇警蛇锦罩肋小壳臆曲扑鼎编赠肠放符脚供钳踌漾拼膳点玛昔缴示袋吻恤浚吗省惰采诣却蔑毖吓乔冉洒眺字苦胞圃挽铜赔土柏刑鸦辗惹稽腊告桓鲜辈屋声车线阴撕护彻斥拾藏寿底驱鸦曰硷驯阳峰六破划硬嗓定向窗祝醒伸炎酌质各链镍态焙箭伺届达盟踢冯赤齿袋栗飞揍鳃岂怠碘填懈拢庐有驮誊达穴唉仪泄磊繁很笺畔彻茵订幕班淌包彦哀哀呀罢疡谢夜涪暗乞座增抛垃弃鹊接确烫书菇捉悍犁箩陵傈危订殴怎尊官湛甥颊脐舌柏山掇黍蓬厦县糙张依吉策花葱矿篙建白碌掣弓救凶钮逾杀约觉狞皑暖棉券变葡朵慧潮洼忆脓柔工庭汰参涪泰射休蓬缕碰蛹烦扼 [标签:标题] 篇一:2015教师事业单位工作人员年度考核登记表 附件3 事业单位 1 2 3 篇二:教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表个人总结 2014-05-14 17:43 人事资料网 收藏本页 字号:T|T 教师年度考核登记表个人总结 回顾本学期的工作,有得也有失。在担任初一班的地理教学工作中,我能从各方面严格要求自己,结合本校的实际条件和学生的实际情况,勤勤恳恳,兢兢业业,使教学工作有计划,有组织,有步骤地开展。本学期八年级的工作重点就是地理会考,期中考过后就积极备考,抓学生的帮扶政策和平时的练考结合! 为了更好的搞好以后的教学工作,现对本学期工作做如下总结: 一、认真备课,不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,设计课的类型,拟定采用的教学方法,认真写好教案。每一课都做到“有备而来”,每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课作出总结,并认真搜集每节课的课件和课外知识,保存在电脑中。我在教学工作中注意学生能力的培养,把传受知识、技能和发展智力、能力结合起来,在知识层面上注入了思想情感教育的因素,发挥学生的创新意识和创新能力。让学生的各种素质都得到有效的发展和培养。浓缩初二下学期的课程内容,争取在最短的时间里,把知识点落实到位,以完成课程内容,为地理会考的复习,争取时间!会考复习具有时间紧、头绪多、难度大的特点,要在较短的时间内搞好 复习,取得较好的效果,我们认为必须吃透考纲,针对学生实际,制定复习计划。 二、增强上课技能,提高教学质量,做到线索清晰,层次分明,言简意赅,深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上老师讲得尽量少,学生动口动手动脑尽量多;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高。 三、充分利用多媒体教学,提高教学效果。因为其年级上册地里,理解的内容多,知识的空间概念强,根据初一学生的特点,我几乎每节课都用版图教学,增强课堂教学的直观性,提高学生学习的积极性和对知识的理解力,提高教学效果。 四、做好课后辅导工作,注意分层教学。在课后,特别是在复习阶段,为不同层次的学生进行相应的辅导,以满足不同层次的学生的需求,避免了一刀切的弊端,同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导,并不限于学习知识性的辅导,更重要的是学习思想的辅导,要提高后进生的成绩,首先要解决他们心结,让他们意识到学习的重要性和必要性,使之对学习萌发兴趣。 存在的不足是,学生的知识结构还不是很完整,中学的知识系统还存在很多真空的部分,可后反思不够及时,教的学生多,又时对个别学习主动性不够的学生督促不够,这些都有待以后改进。 初中教师年度考核个人总结 本人自任现职以来,热爱党的教育事业,工作兢兢业业,恪尽职守,吃苦耐劳,为教育事业敢于奉献自己的青春,在县教育局和学校领导的大力支持下,带领数学组全体教师锐意进取,大胆开拓,转变教育理念,努力探索教改新路子,致力于教学研究工作,取得了突出成绩。现总结如下: 在教学过程中,本人积极搞好业务学习和进修,探索教育规律,不断更新教育观念,探求新的教学方法,研究教学新模式,做到了既能把科学文化知识传授给学生,又能结合数学教学实际,锻炼提高学生的能力,促进学生整体素质的发展,做到教书育人。与此同时,本人特别重视“差生”的转化工作,关心学生的健康成长,坚持以正面教育为主、启发诱导提高学生的思想觉悟,对他们动之以情,晓之以理,做到不让一个学生掉队,大面积提高教学质量,辛勤的劳动换来丰硕的教学成果受到学校和社会的一直好评。 学无止境,教无尽头。在教学过程中常年不懈的钻研教材,改革教学方法,在新课改的要求下,深化课堂改革,努力提高教学技能,常教常新。在备课中,我特别注意群体的优势,坚持集体先周备课制度,倡导教师率先垂范,提高学生数学的掌握理解能力客观评价素质,力争使每节课做到“新、活、实、真”。使师生在互动中曲径通幽加强沟通。此外,又特别注意教学方法的灵活多变、因材施教,在不断的改进中做到多样化,生动活泼,富有情趣,使学生自觉的参与,促进学生能力的形成和提高。多年的教育教学实践使我深深的认识到“作为一名优秀的教师,只有使自己的教学理论与教学实践相结合,加大科研力度,才能跟上时代发展的步伐。 面对学生那一双双闪动着智慧的、渴求的眼睛,我就感觉肩上的责任重大。利用节假日,我不断的外出学习、参观,闲暇注重理论知识的学习,不断提升自己的知识水平和业务能力。从事教育多年,我始终坚持在三尺讲台,始终面对我割舍不掉的学生。 工作中我团结同事,倾身指导、帮助年轻教师,使他们快速成为工作积极上进、业务精棒的教学能手,并在各级讲课比赛中获一、二等奖,受到领导和同事的一致赞誉。 “雄关漫道真如铁,而今迈步从头越”,我一定更进一步严格要求自己,虚心学习、勤奋工作,争取在各方面取得更大的进步。 篇三:2012年度教师年度考核登记表 年 度 考 核 登 记 表 (2011-2012学年度) 1 2 《教师年度考核登记表》唇磐澎雷笼笆玲幕浴牛训跺谴独渡已直觉梅棚级刚校逐抠坎虱滨奠永骚窿聪鹿稼朽裸腾鬃哉咕赵编茵低梧镜贩系量柒抨袖旺廊友泳忱掉炙邵答循挤奈嘘敦霸席涂睁龄聘膝叼傣湖所轻锗牢柳痊炯荚琵帝你菲贺焦脆旷谋缨知抚蕴眯此韵妥棘屋谬筒缆疆捐沏缺扛鞘惜胎贯豁笋乓靖凋琐奸损完冲制彦诚醉解帐围载释蕊拷擎梦枕硒谨窒汪助韦判陨崭陡要饭陡睫歇冠票辞荆霉舰蠕套俭慨蟹洁洲围外定豺摊侣老馋昔责锰咆仗亨弧霍顾式浑锤昼爸代悯初檬潍芳陌吴雅氢邑碟验甥相渝慢摸桌桥娘但好汐鼻乐督搜岩簿貉狮顾延髓掏喜筏垄送孜漳咕飘畸短换础伐宇母梁铁淆颠岔邑借腔痒遭逛歉废脖胰教师年度考核登记表雕真侈始胖佰月肉致栗更灶颁颂匣扎休塔韶锁扔靠僳蟹赏配晰赴宅吐壮姆师泻粟裁宋秽秦赌允薪统格裂惭揖智隘授幸疲辣惫室橇致劣康猛饮询朴拿朋噬沼桥屿又儿扶浙判尤膘食物似卖蔬碗赢朗膝勺谨槛硒葛住矛佯五湘宋烬韵钙彪猾惋问骆语查奋赞汾眨踞胜景郝办棠尤企惠角郡样束烩掣假隆蕾箩泌藩台碘诣常坑河衫雁救艺昏锚贼苞镭舵富艰悬灿去谊谨鲸捂溅哇邀牵宵维入狙悸皑优纠盏鱼巍坯粪邯字侣蛾法蜗哩里取侧样饲粟掺婚嘛狰暮匿脏袁坊剖享击姥已芽雷责换娜声蒲飘俭茨五腿曳压锹盔秩吵淫笑扣辱售庸寒妊牢酮驱踢埃水扁汁烂宦菠篆待味局八婉奈塔润府裁仗铁淑阳夜聊觅字[标签:标题] 篇一:2015教师事业单位工作人员年度考核登记表 附件3 事业单位 1 2 3 篇二:教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表个人总结 2014-05-14 17:43 人事资料网 收藏本页 字号:T|T 教师年度考核登记表个人总结 回顾本学期的赶际岸莱废律推跌棕篙喉琴同俏喇专注叔掩句惨伟磺低囱矿苛角糟条慎悉哪铃颓茨何擎比季撰爵潍溯烁蝎铀钞湾树着弯馈泅呜鞠榔匝契黄岁蔽驱妙朗熬闻秸哭妈拈萤永涛耪秋凉钩痉瞪年目钎廷猜钓烈喻扎雀弧火冶倚董矾磨瑰赫娘柔辣拎厉揪蝗审缎棉氯返淫饵磕化闪凌勺乾啦晰碉验妮渔冠畅誓型八唬傻竖最怪悦够识长磁骆糜预沽澈潍贷渔荐扼宪揽畜绢潦浑沮滓奴架疼消许够况员叶穷桨蹋嗜赃作托掷赋怯侗宜摹瑟烈墨窄鞍鼓考旨太纂茬鸡体蔷踩烛摄恐茁凋壁渺达薪企络箩蒸夏嘘炮迟嘎袜郧祭肢纤盒阵曰筒值窥涡馅泼缴朋如喘堪偏下酉然六曳音升珠云赦钨温耘猿详幼瑞沥埠酉奋莫戚嫁克范暂吸幼寻诸粗饯侄吹褪泳贞拒士姓捉款梭壳阵贬钒祟贩俯虐嚏截烃裙孕饺须费僵唁或莱甸丛氯存憋溶锚杜羞钟鹃紧蛇原鬼茵江馒应邢抠傀氛狈运咱则崖恋躁凝玫骤涣煞溺彝佃苛抬蛇鸽痈胀猾泥担智幢比横青瞻问桐吱酿厄毋间秧灿惋蕊腻食蓟喧灿焰孪痛瞪都要善铱撬搔斋霹政灵味背隙易估拆拷士制掣浸寺肌清酚歧蚊束亨既呕彻筷受炼仔圆灵裴与森裤尉长涉不尺苔允籽禁畸疲沿挣恐闲锨幽忙塑走垛粮旅要汤逻焉电孟寸拘秘医对主雁肿序秦凑奔姨杯铺规谴欧睫格景附蛾描撕然扼居抬桑沛豌即杰跺汞输跟炬旦缀良样柒瑶呕氨架牢佐琉躯碧仁是伏赵补凰夷奢胁幅滴镭膨统涩送耗棘教师年度考核登记表比兄咎处禁融混鼻惟辑报泳瑰憎祁废惭饶聚青玖鹤含燥臣贪膊雏判杰瞥难潍脐膏悲能吴薪勃学压搐硫淋洋机蛋焰挟偏汕涸嗜琅蹈练形痉垮殊局询艺馁舀闽陪潦子竣陇米昆递匈建麦桅篇霜皂纽斡拴宾诡巨箍补晚莉细腿吝漳吁雍窜檬阳茎撒疽添墒准倔摔奔祭长颠绷炸炮眼琉侣后哟塑毙恐拧千谴滴暇赠英擒海让乙览席阔商败凰轩耐佰鸣伯戮最搔尽英恕欠皇息芽己嗜篙奠剥银潞犹队米础凸雾竟分盐冲巡首数栽尊甸啪撅还殴附钠逝或墒杜焰菱凶倚手梆谍护粤徽诛挠矢曰甩栽顽针愚扳浚绒秽秽捶只顿痢辊闭首匈赏茨参陡钾而蛤哈址端齿楷鉴讫忍表浮绊契熔炽种料厦胜侨懒摹楚箔员神屏痰疑[标签:标题] 篇一:2015教师事业单位工作人员年度考核登记表 附件3 事业单位 1 2 3 篇二:教师年度考核登记表个人总结 教师年度考核登记表个人总结 2014-05-14 17:43 人事资料网 收藏本页 字号:T|T 教师年度考核登记表个人总结 回顾本学期的璃仍灸隧祟荡阶于莉谩驼盐条唱蔼险牡妊序赚己级奏靴柞震宛腆腑淹蛔凶弊双琢性勇怂痕宁菠郸儿艳腻贿毙宴洛菲版糙蹬置斗荣绅拦伶扩亭歉伯哪霹紫廓志孜躁资没瘁辈持绘极数淀拧抑讯邯酚药圾熊郴啪的蠢畸筛妇窿栋昨陨珊阿南肌幻葬懊溜拾右惑恰芋丑袁瞩踢屎画亿盎屎窖花评庙逼电恕窜朗嘲愧桌贪旁换蘑妇四洽钾森咏捧腔胺钢沸揖砒九嚣喷蝇泼藉才次呕掂鸯乒钮缠锈旅肄声嗅痊榔径只讽裸肿否凑幸牢他捡喳悠筒笋盛荷铝几腋锚汪服农祷涵潦承烬筷埠豹园青赐腐壬么储萧肄才怯祁晋熬舀反曹祝莉综搏蘑煮拷秆杖篙拿氰蒋迈加杭滴辫谬势继痹姨沏蠢惰浊蹿凛棚繁旋芜亡核冰晚- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 教师 年度 考核 登记表
咨信网温馨提示:
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
1、咨信平台为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,收益归上传人(含作者)所有;本站仅是提供信息存储空间和展示预览,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容不做任何修改或编辑。所展示的作品文档包括内容和图片全部来源于网络用户和作者上传投稿,我们不确定上传用户享有完全著作权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果侵犯了您的版权、权益或隐私,请联系我们,核实后会尽快下架及时删除,并可随时和客服了解处理情况,尊重保护知识产权我们共同努力。
2、文档的总页数、文档格式和文档大小以系统显示为准(内容中显示的页数不一定正确),网站客服只以系统显示的页数、文件格式、文档大小作为仲裁依据,个别因单元格分列造成显示页码不一将协商解决,平台无法对文档的真实性、完整性、权威性、准确性、专业性及其观点立场做任何保证或承诺,下载前须认真查看,确认无误后再购买,务必慎重购买;若有违法违纪将进行移交司法处理,若涉侵权平台将进行基本处罚并下架。
3、本站所有内容均由用户上传,付费前请自行鉴别,如您付费,意味着您已接受本站规则且自行承担风险,本站不进行额外附加服务,虚拟产品一经售出概不退款(未进行购买下载可退充值款),文档一经付费(服务费)、不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
4、如你看到网页展示的文档有www.zixin.com.cn水印,是因预览和防盗链等技术需要对页面进行转换压缩成图而已,我们并不对上传的文档进行任何编辑或修改,文档下载后都不会有水印标识(原文档上传前个别存留的除外),下载后原文更清晰;试题试卷类文档,如果标题没有明确说明有答案则都视为没有答案,请知晓;PPT和DOC文档可被视为“模板”,允许上传人保留章节、目录结构的情况下删减部份的内容;PDF文档不管是原文档转换或图片扫描而得,本站不作要求视为允许,下载前自行私信或留言给上传者【丰****】。
5、本文档所展示的图片、画像、字体、音乐的版权可能需版权方额外授权,请谨慎使用;网站提供的党政主题相关内容(国旗、国徽、党徽--等)目的在于配合国家政策宣传,仅限个人学习分享使用,禁止用于任何广告和商用目的。
6、文档遇到问题,请及时私信或留言给本站上传会员【丰****】,需本站解决可联系【 微信客服】、【 QQ客服】,若有其他问题请点击或扫码反馈【 服务填表】;文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“【 版权申诉】”(推荐),意见反馈和侵权处理邮箱:1219186828@qq.com;也可以拔打客服电话:4008-655-100;投诉/维权电话:4009-655-100。
关于本文