全国计算机等级考试一级WPSOffice样卷.doc

全国计算机等级考试一级WPS Office样卷
一、 选择题（20分）
1．    计算机之所以能按人们的意志自动进行工作，最直接的原因是因为采用了
A二进制数制B高速电子元件C存储程序控制D程序设计语言
2．    微型计算机主机的主要组成部分是
A运算器和控制器               B CPU和内存储器
C CPU和硬盘存储器           D CPU、内存储器和硬盘
3．    一个完整的计算机系统应该包括
A主机、键盘和显示器        B硬件系统和软件系统
C主机和它的外部设备        D系统软件和应用软件
4．    计算机的软件系统包括
A系统软件和应用软件               B编译系统和应用软件
C数据库管理系统和数据库        D程序、相应的数据和文档
5．    微型计算机中，控制器的基本功能是
A进行算术和逻辑运算               B存储各种控制信息
C保持各种控制状态                  D控制计算机个部件协调一致地工作
6．    计算机操作系统的作用是
A管理计算机系统的全部软、硬件资源，合理组织计算机的工作流程，以达到充分发挥计算机资源的效率，为用户提供使用计算机的友好界面
B对用户存储的文件进行管理，方便用户
C执行用户键入的各类命令
D为汉字操作系统提供运行的基础
7．    计算机的硬件主要包括：中央处理器(CPU)、存储器、输出设备和
A键盘B鼠标C输入设备D显示器
8．    下列各组设备中，完全属于外部设备的一组是
A 内存储器、磁盘和打印机       B CPU、软盘驱动器和RAM
C CPU、显示器和键盘               D 硬盘、软盘驱动器、键盘
9．五笔字型码输入法属于
A音码输入法B形码输入法C音形结合的输入法D联想输入法
10．一个GB2312编码字符集中的汉字的机内码长度是
A32位B24位C16位D8位
11．RAM的特点是
A断点后，存储在其内的数据将会丢失
B存储其内的数据将永远保存
C用户只能读出数据，但不能随机写入数据
D容量大但存取速度慢
12．计算机存储器中，组成一个字节的二进制位数是
A4          B8          C16               D32
13．微型计算机硬件系统中最核心的部件是
A硬件    BI/O设备              C内存储器           DCPU
14．无符号二进制整数10111转换成十进制证书，其值是
A17        B19         C21        D23
15．一条计算机指令中，通常应包含
A数据和字符        B操作码和操作数        C运算符和数据    D被运算数和结果
16．KB（千字节）是度量存储器容量大小的常用单位之一，1KB实际等于
A 1000KB       B1024个字节        C1000个二进制           D1024个字
17．计算机病毒破坏的主要对象是
A磁盘片        B磁盘驱动器        C CPU           D程序和数据
18．下列叙述中，正确的是
A  CPU能直接读取硬盘上的数据     B  CPU能直接存取内存储器中的数据
C  CPU由存储器和控制器组成        D  CPU重要用来存储程序和数据
19．在计算机技术指标中，MIPS用来描述计算机的
A运算速度B时钟频率C存储容量D字长
20．局域网的英文缩写是
A WAN           B LAN           C MAN          DInternet

二、汉字录入（10分）
录入下列文字，方法不限，限时10分钟
[文字开始]
万维网(Worle Wide Web,简称Web)的普及促使人们思考教育事业的前景，尤其是在能够充分利用Web的条件下计算机科学教育的前景。有很多把Web有效地应用于教育的例子，但也有很多误解和误用。例如，有人认为只能在Web上发布信息让用户通过Internet访问就万事大吉了，这种简单的想法具有严重缺陷。有人说Web技术将会取代教师。从而导致传统教育机构的消失。
三、windows的基本操作（10分）
1．    在考生文件夹下创建一个BOOK新文件夹。
2．    将考生文件夹下VOTUNA文件夹中的boyable.doc文件复制到同一文件夹下，并命名为syad.doc。
3．    将考生文件夹下BENA文件夹中的文件PRODUCT.WRI的“隐藏”和“只读”属性撤销，并设置为“存档”属性。
4．    将考生文件夹下JIEGUO文件夹中的piacy.txt文件移动到考生文件夹中。
5．    查找考生文件夹中anews.exe文件，然后为它建立名为rnew的快捷方式,并存放在考生文件夹下。
四、Word操作题（25分）
1.   打开考生文件夹下的Word文档WD1.DOC，其内容如下：
[      WD1.DOC文档开始]
负电数的表示方法
负电数是指小数点在数据中的位置可以左右移动的数据，它通常被表示称：N=M·RE，这里，M称为负电数的尾数、R称为阶的基数、E称为阶的阶码。
计算机中一般规定R为2、8或16，是一个常数，不需要在负电数中明确表示出来。
要表示负电数，一是要给出尾数，通常用定点小数的形式表示，他决定了负电数的表示精度；二是要给出阶码，通常用整数形式表示，他指出小数点在数据的位置，也决定了负电数的表示范围。负电数一般也有符号位。
[WD1.DOC文档结束]
按要求对文档进行编辑、排版和保存：
（1）将文中的错词“负电”更正为“浮点”。将标题段文字（“浮点数的表示方法”）设置为小二号楷体GB_2312、加粗、居中、并添加黄色底纹；将正文各段文字（“浮点数是指……也有符号位”）设置为五号黑体；各段落首行缩进2个字符，左右各缩进5个字符，段前间距2行。
（2）将正文第一段（“浮点数是指……阶码。”）中“N=M·RE”的“E”变为“R”的上标。
（3）插入页眉，并输入页眉内容“第三章 浮点数”，将页眉文字设置为小五号宋体，对齐方式为“右对齐”。
2．打开考生文件夹下的Word文档WD2.DOC 文件，其内容如下：
[WD2.DOC文档开始]
姓名
操作系统
数据结构
英语
张国军
78
87
67
李向东
64
73
65
王志坚
79
89
72

[WD2.DOC文档结束]
按要求完成以下操作并原名保存：
（1）在表格的最后增加一列，列标题为“平均成绩”；计算各考生的平均成绩插入相应的单元格内，要求保留小数2位；再将标各种的各行内容按“平均成绩”的递减次序进行排序。
（2）表格列宽设置为2.5厘米，行高设置为0.8厘米；将表格设置成文字对齐方式为垂直居中和水平居中；表格内线设置成0.75实线，外框线设置成1.5磅实线，第1行标题行摄制成灰色-25%的底纹；表格居中。
五、Excel操作题（15分）
考生文件夹中有Excel工作表如下：
姓名
操作系统
数据结构
英语
张国军
78
87
67
李向东
64
73
65
王志坚
79
89

按要求对此工作表完成如下操作：
1．    将表中各字段名的字体设为楷体、12号、斜体字。
2．    根据公式“销售额=各商品销售额之和”计算机各季度的销售额。
3．    在合计一行中计算机各季度各种商品的销售额之和。
4．    将所有数据的显示格式设置为带千位分隔符的数值，保留两位小数。
5．    将所有记录按销售额字段升序重新排列。
六 、PowerPoint操作题（10分）
打开考生文件夹下如下的演示文稿yswg,按要求完成操作并保存。
1．    幻灯片前插入一张“标题”幻灯片。主标题为“什么是21世纪的健康人？”，副标题为“专家谈健康”；主标题文字设置成：隶书、54磅、加粗；副标题文字设置成：宋题、40磅、倾斜；
2．    全部幻灯片用“应用设计模板”中“Soaring”作背景；幻灯片切换用：中速、向下插入；标题和正文都设置成左侧飞入。最后预览结果并保存。
七、操作题（10分）
2．    某模拟网站的主页地址是：http://localhost/djksweb/index.htm,打开此主页，浏览“中国地理”，将“中国地理的自然数据”得页面内容以文本的格式保存到考生目录下，命名为“zrdl”。
3．    向阳光小区物业管理部门发一个e-mail，反映自来水漏水问题，具体如下：
[收件人]wygl@
[抄送]
[主题]自来水漏水
[函件内容]“小区管理负责人同志：本人看到小区西草坪中的自来水管漏水以有一天了，无人处理，请你们及时修理，免得造成更大的浪费。”
一级MS Office样卷参考答案
一、选择题
1.C         2.B         3.B         4.A         5.D  6.A         3.C         8.D         9.B         10.C  11.A        12.B        13.D              14.D      15.B    16.B        17.D              18.B        19.A              20.B
当我被上帝造出来时，上帝问我想在人间当一个怎样的人，我不假思索的说，我要做一个伟大的世人皆知的人。于是，我降临在了人间。
我出生在一个官僚知识分子之家，父亲在朝中做官，精读诗书，母亲知书答礼，温柔体贴，父母给我去了一个好听的名字：李清照。
小时侯，受父母影响的我饱读诗书，聪明伶俐，在朝中享有“神童”的称号。小时候的我天真活泼，才思敏捷，小河畔，花丛边撒满了我的诗我的笑，无可置疑，小时侯的我快乐无虑。
“兴尽晚回舟，误入藕花深处。争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”青春的我如同一只小鸟，自由自在，没有约束，少女纯净的心灵常在朝阳小，流水也被自然洗礼，纤细的手指拈一束花，轻抛入水，随波荡漾，发髻上沾着晶莹的露水，双脚任水流轻抚。身影轻飘而过，留下一阵清风。
可是晚年的我却生活在一片黑暗之中，家庭的衰败，社会的改变，消磨着我那柔弱的心。我几乎对生活绝望，每天在痛苦中消磨时光，一切都好象是灰暗的。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚”这千古叠词句就是我当时心情的写照。
最后，香消玉殒，我在痛苦和哀怨中凄凉的死去。
在天堂里，我又见到了上帝。上帝问我过的怎么样，我摇摇头又点点头，我的一生有欢乐也有坎坷，有笑声也有泪水，有鼎盛也有衰落。我始终无法客观的评价我的一生。我原以为做一个着名的人，一生应该是被欢乐荣誉所包围，可我发现我错了。于是在下一轮回中，我选择做一个平凡的人。
我来到人间，我是一个平凡的人，我既不着名也不出众，但我拥有一切的幸福：我有温馨的家，我有可亲可爱的同学和老师，我每天平凡而快乐的活着，这就够了。
天儿蓝蓝风儿轻轻，暖和的春风带着春的气息吹进明亮的教室，我坐在教室的窗前，望着我拥有的一切，我甜甜的笑了。我拿起手中的笔，不禁想起曾经作诗的李清照，我虽然没有横溢的才华，但我还是拿起手中的笔，用最朴实的语言，写下了一时的感受：
人生并不总是完美的，每个人都会有不如意的地方。这就需要我们静下心来阅读自己的人生，体会其中无尽的快乐和与众不同。
“富不读书富不久，穷不读书终究穷。”为什么从古到今都那么看重有学识之人？那是因为有学识之人可以为社会做出更大的贡献。那时因为读书能给人带来快乐。
自从看了《丑小鸭》这篇童话之后，我变了，变得开朗起来，变得乐意同别人交往，变得自信了……因为我知道：即使现在我是只“丑小鸭”，但只要有自信，总有一天我会变成“白天鹅”的，而且会是一只世界上最美丽的“白天鹅”……
我读完了这篇美丽的童话故事，深深被丑小鸭的自信和乐观所折服，并把故事讲给了外婆听，外婆也对童话带给我们的深刻道理而惊讶不已。还吵着闹着多看几本名着。于是我给外婆又买了几本名着故事，她起先自己读，读到不认识的字我就告诉她，如果这一面生字较多，我就读给她听整个一面。渐渐的，自己的语文阅读能力也提高了不少，与此同时我也发现一个人读书的乐趣远不及两个人读的乐趣大，而两个人读书的乐趣远不及全家一起读的乐趣大。于是，我便发展“业务”带动全家一起读书……现在，每每遇到好书大家也不分男女老少都一拥而上，争先恐后“抢书”，当我说起我最小应该让我的时候，却没有人搭理我。最后还把书给撕坏了，我生气地哭了，妈妈一边安慰我一边对外婆说：“孩子小，应该让着点。”外婆却不服气的说：“我这一把年纪的了，怎么没人让我呀？”大家人你一言我一语，谁也不肯相让……读书让我明白了善恶美丑、悲欢离合，读一本好书，犹如同智者谈心、谈理想，教你辨别善恶，教你弘扬正义。读一本好书，如品一杯香茶，余香缭绕。读一本好书，能使人心灵得到净化。书是我的老师，把知识传递给了我；书是我的伙伴，跟我诉说心里话；书是一把钥匙，给我敞开了知识的大门；书更是一艘不会沉的船，引领我航行在人生的长河中。其实读书的真真乐趣也就在于此处，不是一个人闷头苦读书；也不是读到好处不与他人分享，独自品位；更不是一个人如痴如醉地沉浸在书的海洋中不能自拔。而是懂得与朋友，家人一起分享其中的乐趣。这才是读书真正之乐趣呢！这所有的一切，不正是我从书中受到的教益吗？
我阅读，故我美丽；我思考，故我存在。我从内心深处真切地感到：我从读书中受到了教益。当看见有些同学宁可买玩具亦不肯买书时，我便想到培根所说的话：“世界上最庸俗的人是不读书的人，最吝啬的人是不买书的人，最可怜的人是与书无缘的人。”许许多多的作家、伟人都十分喜欢看书，例如毛泽东主席，他半边床上都是书，一读起书来便进入忘我的境界。
书是我生活中的好朋友，是我人生道路上的航标，读书，读好书，是我无怨无悔的追求。

下午13：00—17：00
B．实行不定时工作制的员工，在保证完成甲方工作任务情况下，经公司同意,可自行安排工作和休息时间。
3．1．2打卡制度
3.1.2.1公司实行上、下班指纹录入打卡制度。全体员工都必须自觉遵守工作时间，实行不定时工作制的员工不必打卡。
3.1.2.2打卡次数：一日两次，即早上上班打卡一次，下午下班打卡一次。
3.1.2.3打卡时间：打卡时间为上班到岗时间和下班离岗时间；
3.1.2.4因公外出不能打卡：因公外出不能打卡应填写《外勤登记表》,注明外出日期、事由、外勤起止时间。因公外出需事先申请，如因特殊情况不能事先申请，应在事毕到岗当日完成申请、审批手续，否则按旷工处理。因停电、卡钟（工卡）故障未打卡的员工，上班前、下班后要及时到部门考勤员处填写《未打卡补签申请表》，由直接主管签字证明当日的出勤状况，报部门经理、人力资源部批准后，月底由部门考勤员据此上报考勤。上述情况考勤由各部门或分公司和项目文员协助人力资源部进行管理。
3.1.2.5手工考勤制度
3.1.2.6手工考勤制申请：由于工作性质，员工无法正常打卡（如外围人员、出差），可由各部门提出人员名单，经主管副总批准后，报人力资源部审批备案。
3.1.2.7参与手工考勤的员工，需由其主管部门的部门考勤员(文员)或部门指定人员进行考勤管理，并于每月26日前向人力资源部递交考勤报表。
3.1.2.8参与手工考勤的员工如有请假情况发生，应遵守相关请、休假制度，如实填报相关表单。
3.1.2.9 外派员工在外派工作期间的考勤,需在外派公司打卡记录;如遇中途出差,持出差证明,出差期间的考勤在出差地所在公司打卡记录;
3.2加班管理
3.2.1定义
加班是指员工在节假日或公司规定的休息日仍照常工作的情况。
A．现场管理人员和劳务人员的加班应严格控制，各部门应按月工时标准，合理安排工作班次。部门经理要严格审批员工排班表，保证员工有效工时达到要求。凡是达到月工时标准的，应扣减员工本人的存休或工资；对超出月工时标准的，应说明理由，报主管副总和人力资源部审批。
B．因员工月薪工资中的补贴已包括延时工作补贴，所以延时工作在4小时（不含）以下的，不再另计加班工资。因工作需要，一般员工延时工作4小时至8小时可申报加班半天，超过8小时可申报加班1天。对主管(含)以上管理人员，一般情况下延时工作不计加班，因特殊情况经总经理以上领导批准的延时工作，可按以上标准计加班。
3.2.2.2员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》，因无法确定加班工时的，应在本次加班完成后3个工作日内补填《加班申请表》。《加班申请表》经部门经理同意，主管副总经理审核报总经理批准后有效。《加班申请表》必须事前当月内上报有效，如遇特殊情况，也必须在一周内上报至总经理批准。如未履行上述程序，视为乙方自愿加班。
3.2.2.3员工加班，也应按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认；有打卡记录但无公司总经理批准的加班，公司不予承认加班。
3.2.2.4原则上，参加公司组织的各种培训、集体活动不计加班。
3.2.2.5加班工资的补偿：员工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排补休。原则上，员工加班以倒休形式补休的，公司将根据工作需要统一安排在春节前后补休。加班可按1：1的比例冲抵病、事假。
3.2.3加班的申请、审批、确认流程
3.2.3.1《加班申请表》在各部门文员处领取，加班统计周期为上月26日至本月25日。
3.2.3.2员工加班也要按规定打卡，没有打卡记录的加班，公司不予承认。各部门的考勤员(文员)负责《加班申请表》的保管及加班申报。员工加班应提前申请，事先填写《加班申请表》加班前到部门考勤员(文员)处领取《加班申请表》，《加班申请表》经项目管理中心或部门经理同意，主管副总审核，总经理签字批准后有效。填写并履行完审批手续后交由部门考勤员(文员)保管。
3.2.3.3部门考勤员（文员）负责检查、复核确认考勤记录的真实有效性并在每月27日汇总交人力资源部，逾期未交的加班记录公司不予承认。

四季更迭，我们总会在落寞里送走一个季节，在希望里又迎来新的季节。在一阵萧瑟的凄风冷雨过后，终于迎来了明媚淡然的浅秋。九月，有饱满的收获，也有失意的伤感，有意外的惊喜，也有沉淀过后的平淡。我想把我的记忆永恒，偶尔打开回味的时候，默然相对，独自欢喜。
　　九月，闲适的假期已然结束，忙碌的身影穿梭在学校与家的两点一线上。一段焦头烂额过后，终于慢慢走向生活的正轨。欣慰的是，一个属于教育人的节日——教师节，如一阵清风抚去你满身的疲惫。教师节，是在这样挥汗如雨的开学季送来的一片温馨。行走在时光机里，一直以为自己所从事的事业没有诗歌中盛赞的伟大，每天做着就是一些平凡琐碎、循环重复的细致工作。只有在这个季节的这一天里，自己仿佛借着秋风的手，飞在了云端，尽情享受着灵魂的赞美和精神的慰藉。
　　飞在了云端，又落回地平线上之后，欣喜的是，在九月里与中秋佳节相遇。中秋是个花好月圆的日子，在这小长假里，与家人团聚一起，品尝一口月饼的香甜，听老一辈们讲讲过去的故事，和兄弟姐妹一起回味过去的中秋，和孩子们一起庆祝现在的中秋，这是这个九月馈赠于人的一份特殊的礼物。明朗的月，凉爽的风，火红的海棠，成串的葡萄，都成了人们美好的向往。中秋的圆月，中秋的亲情，中秋的乡情，中秋的欢聚，解除了人们淡淡的乡愁，浓浓的思念。人们举杯望月，对酒当歌，共祝“但愿人长久，千里共婵娟”的美好。
　　九月，一片叶子的飞舞，让人看到了又是一个秋天，不免让人心生一丝悲凉，可是那些火红的枫叶，何尝不是秋送给我们的一片片诗行？九月，我欣喜与诗相遇。和煦的阳光写进我的向往，缠绵的秋雨写进我的惆怅，凄凉的秋风写进我的思念，遍野的黄花写进我的欢喜，悠悠白云写进我的温柔，潺潺溪水写进我的等待……朦胧里，繁华中，孤独时，低眉处，无不落下一行行诗。诗情画意里，我的幻想随着诗句一起飞舞……倘若让我乘着九月的风而去，我一定会飞到你的身边，与你一起感受夕阳的温馨，一起欣赏野菊的娇媚，一起歌吟湖水的潋滟，一起嗅过麦田的芬芳，一起品尝漫山遍野的果子的甘甜……那该是怎样的一种美好？和一知心人相伴在九月里，看山是山，看水是水。此生，已是圆满。