八年级物理下册第九章压强单元质量检测.doc

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八 年 级 物 理 单元质量检测
第九章·压强
八（ ）班 号 姓名 成绩
一、单项选择题(21分，每小题3分)
1. 现在汽车超载现象异常突出，公路损坏严重．你认为超载汽车对公路损坏主要取决于（　 ）
A．汽车的大小 B．汽车对公路的压强 C．汽车的速度 D．汽车的惯性
2.用高压锅能较快地煮熟饭菜，最主要原因是 （　 ）
A．高压锅能减小压强，降低沸点 B．高压锅的密闭性能好，减少了热量的损失
C．高压锅能增大锅内压强，提高沸点 D．高压锅材料的导热性能好
3.有些公共汽车配备逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打
破玻璃，逃生锤外形应选择图1中的 （ ）
A B 图1 C D

4.盲道是为盲人提供行路方便和安全的道路设施，一般由两种砖铺成，一种是条形引导砖，引
导盲人放心前行，称为行进盲道；一种是带有圆点的提示砖，提示盲人前面有障碍，该转弯或
上、下坡了，称为提示盲道。砖上的条形或圆点高出地面5cm，当盲人走在上面时 （ ）
A．增大了脚底的压力，使脚底产生感觉 B．增大了脚底的压强，使脚底产生感觉
C．减小了脚底的压力，使脚底产生感觉 D．减小了脚底的压强，使脚底产生感觉
5.树叶落在马路上，当一辆高速行驶的汽车驶过路面时，树叶将 （ 　）
A．从路旁被吸向汽车 B．只向上扬 C．从路中间飞向路边 D．不受影响
6.如图2，下列设备没有利用连通器原理的是 （ ）
A．茶壶 B．船闸 图2 C．活塞式抽水机 D．下水道存水管
大气压
大气压

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7、用螺丝固定工件时，需要在螺帽下面垫上一个较宽大的垫圈，使用垫圈的作用是为了( )
A.增大螺帽和工件间的摩接力，以利固定工件 B.增大螺帽和工件之间的压力，以利固定工件
C.减小螺帽对工件的压力，防止损坏工件 D.减小螺帽和工件间的压强，防止损坏工件
二、填空题(每空题1分，21分)
8. 沙发要比坐板凳舒服，这主要是因为沙发容易发生形变，增大了人与沙发间的 ，
在 不变的情况下减小了 .
9．如图3为一种浴室防滑踏垫，其正面为仿草坪式设计，这是通过 的
方法增大脚与垫之间的摩擦力；与地板接触的背面有许多小吸盘，将吸盘挤压到地面后，可
利用 产生较大的压力，两措并举以达到理想的防滑效果．
10.为研究“吸管中的饮料是被吸上来的？还是被压上来的？”这一问题时，设计了如图4所示
的实验．当用力推注射器活塞时，广口瓶内的气压将 大于（选填“大于”、“小于”或“等
于”）直玻璃管内的气压，能观察到的现象是玻璃管内液体 （填“上升”或“下降”） 玻璃管内液体上升．此
正面 图3 反面
图5
甲
乙
图6
图4
图7
实验 能（填“能”或“不能”）验证“饮料是被气压压上来的”这一结论．

11.工程师根据 的原理修建了水库。将堤坝设计成如图5所示形状，是因
为 。水是生命之源！保护水资源，除了修建水库外，你
还有什么合理的建议？请说出一点： 。
13．细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的 ，从而减小了对衣服的 。
12．如图7小明同学在喝完学生牛奶后，又用力吸了一下，发现奶盒变瘪了，这个现象说明力可以改变物体的__________，还可以证明______ __的存在。在粗略计算中，1标准大气压可以取__ _____Pa，最早测出大气压强值的著名实验是 实验。
14.液体内部压强的特点可以概括为：（1）液体内部各个方向都有 ；压强（2）压强随深度
的增加而 ；增大（3）在同一深度，液体向各个方向的压强 ；相等（4）不同液体其
内部压强还跟液体的 密度有关．
三、作图题(6分，每小题2分)[来源:Zxxk.Com]
15.（1）在图8中画出物体A所受重力和A对斜面的压力的示意图。
（2）将如图9所示的玻璃管装置接到水流稳定的自来水管上，当水在玻璃管中流动时，请画出两个竖直管中液面的大致位置．
图8 图9 图10

A
水流方向
A
B
（3）如图10所示塑料容器内装有一定量的水，在容器侧壁扎两个孔A、B，水流出，请你画出看到的水流出的现象．

四、实验题(20分)
16（10分）在探究“压力的作用效果与哪些因素有关”实验中，某同学用一块海绵和两块规格相同的长方体砖块做了如图所示的一系列实验，请仔细观察，并分析回答下列问题：
甲 乙 图11 丙 丁
海绵
海绵
海绵
海绵

（1）压力的作用效果的大小是通过比较海绵的 程度来确定。
（2）比较图乙和丙的实验现象，可以得出结论： 。
（3）比较图 的实验现象，可得出结论：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越显著．
（4）步综合分析图中甲、乙、丙和丁的实验现象，并归纳得出结论：
。
（5）该探究实验用到的实验方法是 法。
17．（10分）在图12探究“影响液体内部压强大小的因素”实验中：
图12

（1）如图甲，用手按压强计的橡皮膜，U型管内水面出现高度差；将橡皮膜放入酒精中，U型管内水面也出现高度差，这说明 ；这种研究问题的方法是 法；
（2）若在使用压强计前，发现U型管内水面已有高度差，通过 方法可以进行调节。
①从U型管内向外倒出适量水；②拆除软管重新安装；③向U型管内加适量水；
（3）比较乙、丙实验可知，液体内部压强与液体的 有关；比较丙、丁实验可知，液体内部压强与液体的 有关。
五、计算题(14分)
17．（7分）一个体重为500N的中学生，双脚站立在水平地面上的着地面积为0.05m2．（取g=10N/kg）求：（1）该中学生的质量．（2）他双脚站立时对水平地面的压强．

18．（7分）我国从20世纪70年代开始大规模研制潜水器，现已达到国际领先水平。2010年7月下水的“蛟龙号”深海潜水器，是我国自主研制的，其设计下潜深度达7000m。2011年7月已完成5000m级深海潜海和科学探测。若 “蛟龙号”潜水器下潜至5000m，求：
图13
（1）它受到的海水压强大约是多少？（ρ海水=1.03×103kg/m3，g取10N/kg）
（2）若观察窗面积为300cm2，海水对观察窗的压力大约是多少？

六、综合能力题(18分)
19.（1）（4分）请你想象一下，如果没有大气压强，将会出现什么现象？请你写出两个合理的情景。
A B 图14 C D
①
②
（2）（2分）家用水龙头在水流较小且稳定流动时的
形状应该是图14中的 。 A

20（6分）如图所示是人们常用的订书机． 它的结构设计和工作原理运用了许多物理知识．请你按照示例再写出3个：
图15
示例：在底部垫了两块橡皮，可以增大订书机与桌面间的摩擦．
（1）
（2） 
（3） 
21.（8分））给你如下器材：两张白纸、一个装满水的玻璃杯、一根削好的铅笔、一把塑料尺．青选取其中的一样或多样，分别设计另外两个实验．根据示例要求，将表格填写完整．
所选器材
实验内容
操作方法
发生现象
铅笔
探究压力作用效果与受力面积的关系
左右手食指同时用力顶住铅笔两端
顶住尖端的手指凹陷深

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八 年 级 物 理 单元质量检测
第九章·压强（参考答案）
一、单项选择题(21分，每小题3分) 1B、2C、3D、4B、5A、6C、7D
二、填空题(每空题1分，21分)
8. 受力面积、压力、压强；9. 增大接触面的粗糙程度、大气压； 10. 大于、上升、能；11.连通器、液体压强随深度的增加而增大、收集雨水、保护植被；保护湿地；植树造林；给水渠 (只要合理可行均可得分) 12.受力面积、压强；13.形状、大气压、1×105、托里拆利；14. 压强、增大、相等、密度。
三、作图题(7分，每小题3分)（略）
四、实验题(18分)
16.（1）凹陷（2）当压力相同时，受力面积越小，压力作用效果月显著（3）乙和丁
（4）压力作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关，压力越大，受力面积越小，压力作用效果约显著。（5）控制变量法
17.⑴液体内部有压强、等效（替代）⑵②、⑶密度、深度
五、计算题(14分)
17解：（1）
（2）
18解：（1）P=ρgh=1.03×103kg/m3×10N/kg×5000m=5.15×107Pa
（2）F=PS=5.15×107Pa×300×10-4m2=1.545×106N
六、综合能力题(18分)
19.（1）①抽水机无法抽水；②无法用吸管将瓶中的饮料吸入口中等等．（2）A
20（1）压柄做得宽大有利于减小压强[来源:Zxxk.Com]
（2）钉书针（出针口）很尖细有利于增大压强
（3）底座做得宽大有利于减小压强
21解：如下表（答案不唯一）：
所选器材
实验内容
操作方法
发生现象
铅笔
探究压力作用效果与受力面积的关系
左右手食指同时用力顶住铅笔两端
顶住尖端的手指凹陷深
两张纸
探究气体压强与流速关系
双手各拿一张纸，纸自由下垂，向两张纸中间吹气
两张纸向中间靠拢
铅笔
力改变物体的运动状态
用手推动铅笔
铅笔由静止变为运动
一张纸
力使物体发生形变
折纸
纸发生形变
塑料尺
力使物体发生形变[来源:Zxxk.Com]
用适当的力把塑料尺弄弯
塑料尺变弯
一张纸、一个装满水的玻璃杯
大气压的存在
选择一张纸盖上玻璃杯倒置，进行覆杯实验
纸不掉下来，水不流出来